教學(xué)案例《籃球：行進(jìn)間運(yùn)球》一、指導(dǎo)思想：本課以提高學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球能力、激發(fā)和提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣、培養(yǎng)學(xué)生競爭與合作意識為指導(dǎo)思想，通過豐富的教學(xué)手段與輔助方法，提高學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球能力；結(jié)合初二學(xué)生身心特點(diǎn)，通過游戲與競賽的手段，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣、愛好以及競爭與合作精神，重視體育骨干的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干學(xué)生的示范作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、教材分析：行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)是籃球運(yùn)動最基本的，也是運(yùn)用較多的技術(shù)。初中生在行進(jìn)間運(yùn)球時，易犯的錯誤動作是：運(yùn)球落點(diǎn)不合理、球反彈的高度太高或太低、上體沒有前傾等。針對這些易犯錯誤動作，教師用語言法多提示學(xué)生正確技術(shù)要點(diǎn)，創(chuàng)新“限制性教學(xué)法”提高學(xué)生運(yùn)球能力。三、學(xué)情分析：初二學(xué)生活潑好動，對籃球運(yùn)動有一定的興趣，但籃球技術(shù)薄弱。學(xué)生對枯燥的技術(shù)學(xué)習(xí)不感興趣，對游戲與競賽較為喜歡?；谝陨蠈W(xué)情，教師創(chuàng)新教學(xué)方法，用新穎的手段教授籃球基本技術(shù)，用籃球游戲與競賽激發(fā)與保持學(xué)生的興趣，提高教學(xué)的有效性。四、教學(xué)策略：1、本課緊緊圍繞籃球這個器材展開教學(xué)。從課的開始學(xué)生就人手一球，整節(jié)課大部分時間學(xué)生都是有球練習(xí)，用球搭建師生、生生的交流，用球鎖住學(xué)生的注意，提高練習(xí)效果。2、創(chuàng)新教學(xué)方法教授籃球基本技術(shù)。采用運(yùn)球三步教學(xué)法，第一步，沿膝高線運(yùn)球。解決學(xué)生運(yùn)球時，將球的落點(diǎn)放在體前的錯誤動作。第二步，沿肘高線運(yùn)球。解決學(xué)生運(yùn)球時，球反彈過高的錯誤動作。第三步，沿肩高線運(yùn)球。促進(jìn)學(xué)生運(yùn)球時，做出屈膝、上體前傾的身體姿勢。3、教學(xué)遵循“少講多練、精講多練”的原則，采用練中教、練中學(xué)的教學(xué)方式。在學(xué)生練習(xí)中不斷地提示、修正技術(shù)動作，讓學(xué)生在練習(xí)中學(xué)習(xí)基本技術(shù)，提高對球的控制能力。4、應(yīng)用游戲與競賽法，提高學(xué)生參與籃球活動的廣度與深度。五、關(guān)注點(diǎn)：1、體育骨干的培養(yǎng)。在學(xué)生中樹立典型，培養(yǎng)“明星”，使學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣與目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果。2、培養(yǎng)競爭與合作意識。

初中《體育與健康》籃球?qū)嵺`課教案授課教師：何中雷（江蘇省南航附中）

授課學(xué)生：（水平四）八年級32人單元課時：6—2

授課日期：2011年3月教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與籃球活動，能講出快、慢速運(yùn)球兩處以上的區(qū)別。2、學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球時能控制好球的落地與反彈高度，85%以上的學(xué)生能做到快速運(yùn)球15米以上不丟球。3、學(xué)生間能互相鼓勵，進(jìn)行協(xié)作練習(xí)，提高合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容籃球：行進(jìn)間運(yùn)球重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：快速運(yùn)球時對球的控制難點(diǎn)：快速運(yùn)球時手腳協(xié)調(diào)，跑速與球速同步教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程與策略組織方法運(yùn)動負(fù)荷教師活動學(xué)生活動及要求時間次數(shù)強(qiáng)度一、課堂常規(guī)1-2分鐘1、課前準(zhǔn)備器材，布置場地2、評價體委組織能力3、宣講本課內(nèi)容、目標(biāo)與要求1、學(xué)生集合：快、靜、齊2、體委整隊，動作規(guī)范3、了解本節(jié)課的內(nèi)容、目標(biāo)與要求二、準(zhǔn)備部分8-10分鐘1、講解報數(shù)成團(tuán)游戲方法與要求2、指揮學(xué)生進(jìn)行慢跑中做報數(shù)成團(tuán)游戲。3、教師示范球操，指揮學(xué)生練習(xí)。4、帶領(lǐng)學(xué)生做熟悉球性練習(xí)1、明確練習(xí)的方法。2、全體學(xué)生成一路縱隊在正方形邊線上慢跑，聽教師口令做報數(shù)成團(tuán)游戲。要求：在線上練習(xí)。3、學(xué)生分散在正方形邊線上，做球操練習(xí)。要求：動作富有節(jié)奏感4、在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行球性練習(xí)。在邊線上練習(xí)：3′1′2′中小中小三、基本部分30-32分鐘1、教師設(shè)問：慢、快速運(yùn)球之間的區(qū)別。組織學(xué)生自主練習(xí)2、總結(jié)快速運(yùn)球要點(diǎn)。要點(diǎn)：手觸球后上方、球落于側(cè)前方、反彈高度在腰腹部、兩腿屈膝上體前傾。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球模仿練習(xí)。關(guān)注技術(shù)要點(diǎn)的掌握。4、行進(jìn)間運(yùn)球三步強(qiáng)化練習(xí)：第一步：沿膝高線運(yùn)球第二步：沿肘高線運(yùn)球第三步：沿肩高線運(yùn)球5、講解運(yùn)球接力游戲規(guī)則與方法。6、組織學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。游戲中關(guān)注學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)與強(qiáng)化7、講解四角運(yùn)球接力規(guī)則與方法，并進(jìn)行安全教育。8、組織運(yùn)球拓展游戲：四角運(yùn)球接力賽。1、在問題引領(lǐng)下，自我體驗慢、快速運(yùn)球要求：在小組長帶領(lǐng)下學(xué)練2、小組討論練習(xí)體會，總結(jié)快、慢速運(yùn)球區(qū)別。3、在教師指導(dǎo)下進(jìn)行原地模仿與5米行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，檢查自己的技術(shù)動作。原地運(yùn)球時關(guān)注技術(shù)要點(diǎn)。行進(jìn)間運(yùn)球時關(guān)注技術(shù)的變化。要求：對照要點(diǎn)進(jìn)行自查，強(qiáng)化技術(shù)要點(diǎn)的掌握。4、在教師的指揮下進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球強(qiáng)化練習(xí)：練習(xí)要求：第一步，在輔助線的幫助下，使球落于側(cè)前方。第二步，將輔助線參照下，控制球的反彈高度在腰腹部。第三步，在輔助線的幫助下，促進(jìn)做出兩腿屈膝、上體前傾的運(yùn)球姿勢。5、聽清游戲規(guī)則與方法，做好游戲前的準(zhǔn)備。6、學(xué)生分組比賽，為同伴吶喊、加油。要求：練習(xí)結(jié)合技術(shù)要點(diǎn)7、知道四角運(yùn)球接力規(guī)則與方法，了解安全游戲事項。8、進(jìn)行四角運(yùn)球接力競賽。1）全體學(xué)生分四組競賽2）體育骨干的比賽展示，提升體育骨干的示范、帶頭效應(yīng)。3）骨干指導(dǎo)下小組競賽，提高學(xué)生參與的廣度與深度。1、練習(xí)隊形：3、四列橫隊練習(xí)4、練習(xí)隊形同1隊形6、8、2′30″1′1′2′2′2′15m×615m×415m×615m×615m×640m×2中中中中中大大大四、結(jié)束部分3-5分鐘1、講解放松的方法2、指揮學(xué)生放松3、讓學(xué)生自我評價，教師小結(jié)1、模仿動作，跟教師一起練習(xí)要求：積極參與2、集體進(jìn)行放松練習(xí)3、學(xué)會正確的評價方法1′小場地器材兩片籃球場；33只籃球、標(biāo)志物8個、輔助線15m×4心率變化圖：10102