2022-2023學(xué)年四川省瀘州市第七中學(xué)高二生物摸底試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年四川省瀘州市第七中學(xué)高二生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)達(dá)600kg,蛋白質(zhì)含量增加8%~20%,生長周期平均縮短10d。這種育種方式屬于()。

A.雜交育種

B.單倍體育種

C.誘變育種

D.多倍體育種參考答案:B2.下列有關(guān)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的敘述,不正確的是(

)A.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的C.兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫突觸D.導(dǎo)致后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì)參考答案:B3.棄耕的農(nóng)田很快長出雜草,幾年后長出小灌木。該過程屬于A.初生演替

B.次生演替

C.生物進(jìn)化

D.物種形成參考答案:B在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替,如放牧后的草原上的演替、棄耕農(nóng)田上的演替、森林遭到嚴(yán)重砍伐后的演替。在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方開始初生演替,如裸巖、冰川泥上的演替。因此,棄耕的農(nóng)田很快長出雜草,幾年后長出小灌木,該過程屬于次生演替,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,目的基因插入的位置是()A.Ti質(zhì)粒上 B.受體細(xì)胞染色體DNA上C.T﹣DNA D.農(nóng)桿菌的擬核參考答案:B【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的具體過程:(1)利用土壤的Ti質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體,即將目的基因整合到土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上.(2)將整合了目的基因的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi).(3)利用土壤農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,該過程實(shí)際上是將含有目的基因的土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞內(nèi).(4)含有目的基因的土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒進(jìn)入植物細(xì)胞后,可以把自己的一段基因整合到細(xì)胞核中的染色體上,這段基因中包含了目的基因.【解答】解:植物基因工程中,可以用土壤農(nóng)桿菌作為轉(zhuǎn)移目的基因表達(dá)載體的工具,土壤農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)含有質(zhì)粒,該質(zhì)粒稱為Ti質(zhì)粒.農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.故選:B.5.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是(

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)參考答案:D6.把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得到水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可判斷該組織是A.青菜的

B.大腸桿菌的

C.鯽魚的

D.蝗蟲的參考答案:A7.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到

A.靜息電位值減小

B.動(dòng)作電位峰值升高

C.動(dòng)作電位峰值不變

D.動(dòng)作電位峰值降低參考答案:D8.植物A與植物B有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植株??茖W(xué)家可能使用的方法是A.將A嫁接到B上,或?qū)嫁接到A上B.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個(gè)雜種植株C.將A的花粉授給B,在將所得種子培養(yǎng)成植株D.將A和B的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株參考答案:B9.銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是(

A.肌肉松弛.肌肉僵直

B.肌肉僵直.肌肉松弛

C.肌肉松弛.肌肉松弛

D.肌肉僵直.肌肉僵直參考答案:A10.測定某mRNA分子中尿嘧啶有26%,腺嘌呤有18%,以這個(gè)mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中,鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是:A.18%、26%

B.28%、22%

C.26%、18%

D.44%、8%參考答案:B11.下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述,正確的是A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長D.在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)參考答案:D12.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是A.非特異性免疫,抗原

B.特異性免疫,抗體C.非特異性免疫,抗體

D.特異性免疫,抗原參考答案:D試題分析:將減毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),所以蛇毒是抗原,制備抗蛇毒毒素血清,即產(chǎn)生針對蛇毒起作用的抗體,所以引起的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫,本題答案為D??键c(diǎn):免疫調(diào)節(jié)的類型【名師點(diǎn)睛】免疫調(diào)節(jié)的類型:包括非特異性免疫和特異性免疫1、非特異性免疫:包括由皮膚、黏膜構(gòu)成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成的第二道防線。人生來就有,不是針對某一類特定的病原體。2、特異性免疫(第三道防線),包括體液免疫與細(xì)胞免疫,其判斷方法如下:(1)據(jù)免疫的結(jié)果:如果免疫引起靶細(xì)胞裂解并釋放其中隱藏的抗原,則為細(xì)胞免疫;如果兩種成分結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),則為體液免疫;(2)根據(jù)抗原的種類:如果抗原只進(jìn)入體液,則為體液免疫;如果抗原進(jìn)入組織細(xì)胞,則為細(xì)胞免疫。13.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯(cuò)誤的是() A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程 C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 參考答案:D【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展. 【分析】DNA分子復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈的過程;轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程;翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程. 【解答】解:A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程分別以DNA、DNA和mRNA為模板,所以都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,A正確; B、由于翻譯在核糖體中進(jìn)行,所以核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,參與翻譯過程,B正確; C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程分別產(chǎn)生DNA、RNA和蛋白質(zhì),它們的基本單位分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸,所以需要的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,C正確; D、DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的,轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板,D錯(cuò)誤. 故選:D. 【點(diǎn)評】本題考查遺傳信息傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力. 14.在下列遺傳系譜中,一定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病的遺傳系譜是(圖中陰影者表示患者)參考答案:B15.用小刀將數(shù)只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀。取兩支試管,標(biāo)上甲、乙,各加入2mL水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn)。一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象以及分別處理后出現(xiàn)的結(jié)果如下:

由此分析得出的正確結(jié)論是

A.葡萄

不是能源物質(zhì)

B.螢

蟲發(fā)光不需要消耗能量

C.AIP是直接能源物質(zhì)

D.葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP參考答案:C16.保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是 (

)A.人工栽培和養(yǎng)殖

B.就地保護(hù)

C.遷地保護(hù)

D.實(shí)施大型的生態(tài)工程參考答案:B17.以下有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,一定要借用顯微鏡的是A.蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)

B.還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)C.淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn)

D.油脂的鑒定實(shí)驗(yàn)參考答案:D18.將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩(wěn)定,不變化C.降低至一定水平時(shí)保持相對穩(wěn)定

D.升高至一定水平時(shí)保持相對穩(wěn)定參考答案:C19.數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型?,F(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)45厘米高度的個(gè)體基因型為A.aaBB B.AAbb C.AABb D.AaBb參考答案:C20.正常人在饑餓狀態(tài)下的血液變化是①葡萄糖濃度大幅度下降②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定③胰島素含量相對減少④胰島素含量相對增加⑤胰高血糖素含量相對增加⑥胰高血糖素含量相對減少A.①③⑥ B.②③⑥C.①④⑤ D.②③⑤參考答案:D21.利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)操作及其目的的敘述存在錯(cuò)誤的是(

)A.花成熟后對母本進(jìn)行去雄處理→防止自花傳粉

B.去雄后進(jìn)行套袋處理→避免外來花粉的干擾

C.人工授粉→進(jìn)行雜交

D.授粉后繼續(xù)進(jìn)行套袋處理→避免外來花粉的干擾參考答案:A22.如圖是種群年齡組成的三種類型,解讀此圖可獲得的信息是()①a、b、c可分別表示同一物種的三個(gè)不同種群中各年齡期個(gè)體在種群中所占的比例②三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)的比較是a>b>c

③三個(gè)種群的出生率的比較是a>b>c④三個(gè)種群的遷入率與遷出率的比較是a>b>cA.①③

B.①②③ C.①③④

D.②③④參考答案:A23.機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的中樞和調(diào)節(jié)血糖平衡的中樞分別在A.腦皮層,下丘腦

B.下丘腦,下丘腦C.下丘腦,大腦皮層

D.大腦皮層,大腦皮層參考答案:B24.在單側(cè)光照射下,植物能產(chǎn)生向光性,其感受光刺激和發(fā)生彎曲的部位分別是A.胚芽鞘的尖端、尖端的下面

B.胚芽鞘尖端的下面、尖端C.都在胚芽鞘的尖端

D.都在尖端的下面參考答案:A25.有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是()A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異C.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度D.在統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度之前需采集小動(dòng)物,設(shè)置裝置時(shí)應(yīng)充分考慮土壤小動(dòng)物的趨光性參考答案:B【考點(diǎn)】F9:土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究.【分析】群落的特征包括物種豐富度、種間關(guān)系和空間結(jié)構(gòu),其中種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生等,空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu).土壤小動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不適宜用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查,可采用取樣器取樣的方法調(diào)查其豐富度.【解答】解:A、不同的土壤層面為不同的生物提供了棲息地,所以土壤中的群落也存在垂直分布,A錯(cuò)誤;B、土壤鹽堿度會(huì)影響土壤中生物的分布,進(jìn)而影響土壤動(dòng)物的群落結(jié)構(gòu),B正確;C、土壤表層只有一部分小動(dòng)物分布,應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動(dòng)物的豐富度,C錯(cuò)誤;D、在統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度之前需采集小動(dòng)物,裝置設(shè)置時(shí)應(yīng)利用小動(dòng)物的土壤小動(dòng)物具有趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性進(jìn)行采集,D錯(cuò)誤.故選:B.26.某湖泊由于富營養(yǎng)化而出現(xiàn)藻類大量繁殖的水華現(xiàn)象,若想控制藻類過度繁殖,環(huán)保的處理方法是A.向水體通O2

B.向水體通CO2

C.噴灑化學(xué)殺藻劑

D.投放濾食藻類的魚參考答案:D27.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是(

)。A.胚胎工程技術(shù)離不開動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.胚胎工程中的胚胎可來自自然受精或人工授精等C.胚胎工程的許多技術(shù)實(shí)際上是在體外完成的D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)屬于胚胎工程技術(shù)參考答案:D28.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三種等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別為(

)A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81參考答案:C29.關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是…()A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同參考答案:C30.下圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是A.甲為光合作用,乙為呼吸作用B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗D.甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行參考答案:D由圖可知:甲為光合作用,乙為呼吸作用,甲中H2O在類囊體薄膜上因光解被消耗,乙中細(xì)胞有氧呼吸第二階段消耗H2O,在第三階段生成H2O,均在線粒體中進(jìn)行,甲、乙兩過程都有[H]的產(chǎn)生與消耗。乙過程的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。31.我國復(fù)旦大學(xué)科學(xué)家揭示了母親分泌乳汁的生物學(xué)機(jī)制。研究顯示,母親在哺乳過程中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞展現(xiàn)出非常有規(guī)律的同步分泌大量的促使乳腺分泌乳汁的激素M。同時(shí)母親大腦中的神經(jīng)細(xì)胞N通過反饋也參與調(diào)節(jié)激素M的分泌過程。下列相關(guān)說法不正確的是(

)A.下丘腦神經(jīng)細(xì)胞還能分泌促甲狀腺激素和抗利尿激素B.乳腺細(xì)胞是激素M的靶細(xì)胞C.

激素M的分泌可引起神經(jīng)細(xì)胞N的興奮

D.分泌乳汁的過程受神經(jīng)和體液雙重調(diào)節(jié)參考答案:A32.人類遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患血友病,從優(yōu)生角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育

A.男孩,男孩

B.女孩,女孩

C.男孩,女孩

D.女孩,男孩參考答案:C33.為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了下圖甲所示的裝置,且甲圖中酵母菌培養(yǎng)液中葡萄糖含量一定,將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是(

)A.檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物酒精需向①號試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸B.設(shè)②號試管作對照組是為了排除溫度對實(shí)驗(yàn)的干擾C.圖乙曲線d表示①號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率的變化D.裝置中的①號試管內(nèi)玻璃管口的氣泡是呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳參考答案:D34.如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C.圖中a表示信號分子(如激素)D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體參考答案:D35.寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是(

)A.捕食關(guān)系,N1為捕食者,N2為被捕食者B.捕食關(guān)系,N2為捕食者,N1為被捕食者C.競爭關(guān)系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者D.共生關(guān)系,N1、N2彼此依賴,相互有利參考答案:B36.關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是()A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體B.興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞C.神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)參考答案:A37.構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是使農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)與信息的傳遞無關(guān)B.該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用,大大提高了能量利用率C.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級較少,能量流動(dòng)過程中消耗的較少D.沼氣池的建造和植樹造林,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案:A【考點(diǎn)】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程.【專題】模式圖;生態(tài)工程.【分析】據(jù)圖分析,該生態(tài)系統(tǒng)中林地和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,家禽家畜、人屬于消費(fèi)者,沼氣池中微生物屬于分解者.該生態(tài)農(nóng)業(yè),一方面可使能量多級利用,提高能量的利用率;另一方面可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán),減少廢棄物的產(chǎn)生.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律,要提高能量的利用率,具體措施:a.盡量縮短食物鏈;b.充分利用生產(chǎn)者;c.充分利用分解者,如利用秸稈培育食用菌、利用植物殘?bào)w生產(chǎn)沼氣等.【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)離不開信息傳遞,A錯(cuò)誤;B、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用,大大提高了能量利用率,B正確;C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減,則生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級較少,能量流動(dòng)過程中消耗的較少,C正確;D、沼氣池的建造和植樹造林,實(shí)現(xiàn)能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)利用,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理來解釋、解決生物學(xué)問題,解決這類問題的突破口是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系.38.中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如右圖,根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(

)A.蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用B.培養(yǎng)時(shí)間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時(shí)間的延長而增大D.蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時(shí)間越長,花粉的萌發(fā)率越大參考答案:D39.關(guān)于右圖DNA分子片段的說法,正確的是

A.②處的堿基缺失會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B.限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位C.把此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中,復(fù)制2代,子代中含15N的DNA分子占總量的1/4D.該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基的種類和(A+T)/(G+C)的比例參考答案:B40.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異B.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。據(jù)圖回答:

(1)①過程是_________,發(fā)生的場所是_________;②過程是_________,發(fā)生的場所是_________。(2)④表示的堿基序列是_________,這是決定一個(gè)纈氨基的一個(gè)_________,轉(zhuǎn)運(yùn)谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是_________。(3)父母均正常,生了一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是_________遺傳病,若a代表致病基因,A代表正常的等位基因,則患病女兒的基因型

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