新疆巴州三中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．大別山脈山青水秀，孕育著無(wú)數(shù)江淮兒女。我們?cè)谙硎茏匀幻谰?、呼吸新鮮空氣時(shí)，更要保護(hù)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法，符合這一觀念的是（）A．工業(yè)廢水只要是無(wú)色透明的就直接排放B．大量使用農(nóng)藥和化肥，提高產(chǎn)量C．高污染企業(yè)由城市搬到山D．生活污水集中處理后排放2．屬于溶液的物質(zhì)是（）A．石灰漿 B．牛奶 C．酒精 D．礦泉水3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體B．硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵4．氧分子是由氧原子構(gòu)成的，如圖為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．氧原子的最外層電子數(shù)為2B．氧原子在化學(xué)反應(yīng)里容易失去6個(gè)電子C．氧原子得到2個(gè)電子后變成氧離子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．氧原子在化學(xué)反應(yīng)時(shí)形成氧離子的離子符號(hào)為O2+5．2019年北京世園會(huì)主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是（）A．大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛B．將垃圾分類并回收利用C．選用一次性筷子、塑料袋D．露天焚燒樹(shù)葉、秸稈6．下列試劑瓶標(biāo)簽無(wú)誤的是（）A． B． C． D．7．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．O2B．CO2C．SO2D．NO28．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（）A．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性B．Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)類型都是化合反應(yīng)C．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均會(huì)發(fā)光9．下列推理合理的是A．原子通過(guò)得失電子形成離子，離子一定不能形成原子B．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C．單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，所以分子相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)也一定相同10．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是A．Fe B．2H C．H D．N11．某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色是因?yàn)槿芤褐写嬖阼F離子造成的，而不是氯離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（）A．觀察KCl溶液沒(méi)有顏色B．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺C．FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水B．將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量白色沉淀二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．（1）過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．小玲同學(xué)采用該反應(yīng)原理制取氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____收集裝置是_____（寫出裝置的代號(hào)）．（2）小麗同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過(guò)氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒(méi)有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過(guò)氧化氫溶液、木條、水、火柴．若要先得到MnO2粉末，可選用的發(fā)生裝置是_____（寫出裝置的代號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：_____．反應(yīng)類型是_____．14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。屬于____基本反應(yīng)類型，A裝置試管口略向下傾斜的原因是_________。A裝置試管口放一團(tuán)棉花的原因是________。用排水法收集氧氣的依據(jù)是__________。(2)用裝置B制取氧氣所需的固體藥品是_______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。檢驗(yàn)集氣瓶中已集滿氧氣的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到___________，說(shuō)明集氣瓶中已集滿氧氣。(3)裝置B中儀器a的名稱是________，儀器a下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。15．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）指出儀器名稱：①_____。（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)的類型為_(kāi)____。（3）若用B裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，收集較干燥的氧氣選用的裝置是_____。（4）若用F裝置（瓶?jī)?nèi)裝水）收集氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“c”或“d”）（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____（寫一個(gè)）。（6）若某氣體只能用C裝置收集，則該氣體的性質(zhì)可能有_____。16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負(fù)”）極.②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點(diǎn)燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,其中_____（填元素名稱）的化合價(jià)發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________．該反應(yīng)是______反應(yīng)．要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是________________．18．某同學(xué)為了探究氧氣的性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn)。收集兩瓶氧氣后正放在桌面上,蓋好玻璃片后備用。（1）將帶火星的木條插入其中一個(gè)集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______。（2）另一瓶氧氣用于做如圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______，而鐵絲不能在空氣中燃燒是因?yàn)開(kāi)_____；（3）此實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的不足會(huì)造成的后果是______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）地溝油中含有種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)—黃曲霉素B1，其化學(xué)式為C17H12O6，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素B1分子中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（2）計(jì)算6.24g黃曲霉素B1中含有氧元素的質(zhì)量與多少質(zhì)量的水中所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

A、無(wú)色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì)，所以不能直接排放，故A錯(cuò)誤；B、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥，防止多余的化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，故B錯(cuò)誤；C、高污染企業(yè)由城市搬到山，仍然會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、生活污水集中處理后排放，可以防止水污染，故D正確。故選D。2、D【解題分析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物是溶液?！绢}目詳解】A、石灰漿中含有不溶性的固體懸浮物，屬于懸濁液，故A不正確；B、牛奶屬于乳濁液，故B不正確；C、酒精是一種物質(zhì)，不是溶液，故C不正確；D、礦泉水屬于溶液，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】溶液特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定，屬于混合物。3、B【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象。紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是一種白色粉末，在空氣中懸浮形成白煙。4、C【解題分析】

A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：氧原子的最外層電子數(shù)為6，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧原子的最外層電子數(shù)為6，多于4個(gè)，易得電子成為陰離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧原子的最外層電子數(shù)為6，多于4個(gè)，易得2個(gè)電子成為氧離子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此選項(xiàng)正確；D、氧原子的最外層電子數(shù)為6，多于4個(gè)，易得2個(gè)電子成為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，符號(hào)為：O2﹣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、B【解題分析】

A、大量燃放煙花爆竹，會(huì)造成污染空氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將垃圾分類并回收利用，節(jié)約環(huán)保；故選項(xiàng)正確。C、選用一次性筷子、塑料袋，資源浪費(fèi)，污染環(huán)境；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、露天焚燒樹(shù)葉、秸稈，污染空氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。6、C【解題分析】

A、該物質(zhì)的名稱的是硝酸銨而不是硝酸氨，其化學(xué)式為NH4NO3，故A錯(cuò)誤；B、SiO2讀作二氧化硅，故B錯(cuò)誤；C、氧化鐵中，氧元素顯﹣2價(jià)，鐵元素顯+3價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，故C正確；D、硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯﹣2價(jià)，所以其化學(xué)式為Na2SO4，故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。7、A【解題分析】A.O2由氧分子構(gòu)成；B.CO2由二氧化碳分子構(gòu)成；C.SO2由二氧化硫分子構(gòu)成；D.NO2由二氧化氮分子構(gòu)成。故選A。點(diǎn)睛∶分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。8、A【解題分析】

A、Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故正確；B、Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)有的是化合反應(yīng)，有的不是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯(cuò)誤；D、緩慢氧化不發(fā)光，故錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。9、D【解題分析】

A、原子通過(guò)得失電子形成離子，離子也可通過(guò)得失電子形成原子，不符合題意；B、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，但是非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈣中碳元素顯+4價(jià)，不符合題意；C、單質(zhì)中只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，只含氧元素，但是屬于混合物，不符合題意；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，分子相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)也相同，符合題意。故選D。10、A【解題分析】

根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號(hào)具有三種含義進(jìn)行分析解答。【題目詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)正確。B、該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了元素符號(hào)的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個(gè)方面去理解。當(dāng)元素符號(hào)前面有數(shù)字時(shí)表示微粒個(gè)數(shù)。單個(gè)的元素符號(hào)至少有兩種含義分別表原子和元素，對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為原子構(gòu)成時(shí)還可表這種物質(zhì)。11、B【解題分析】

A、FeCl3溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，觀察KCl溶液沒(méi)有顏色，證明水分子、氯離子都不會(huì)對(duì)影響顏色產(chǎn)生影響，故只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)有意義，但不符合題意；B、加水稀釋對(duì)溶液中的氯離子和銅離子都沒(méi)有影響，只是使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小造成溶液黃色變淺，不能證明FeCl3溶液顯黃色與Cl?離子無(wú)關(guān)，故只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)無(wú)意義，符合題意；C、FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，把氯離子轉(zhuǎn)化為氯化銀沉淀而除去，但鐵離子不變，而溶液黃色未消失，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無(wú)關(guān)，故只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)有意義，但不符合題意；D、向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，把鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，但氯離子不變，而溶液黃色消失，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無(wú)關(guān)，故只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)有意義，但不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】FeCl3溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，要證明FeCl3溶液顯黃色與Cl-無(wú)關(guān)，可采用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除兩種離子中的一種而保留另一種。12、B【解題分析】

A.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，故錯(cuò)誤；B、將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成，正確；C、鐵絲不能在空氣中燃燒，故錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量藍(lán)色氫氧化銅沉淀，故錯(cuò)誤；故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BC或DA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)【解題分析】

本題主要考察實(shí)驗(yàn)室氣體制氧氣的相關(guān)知識(shí)【題目詳解】（1）過(guò)氧化氫無(wú)色溶液（溶質(zhì)為H2O2），在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)來(lái)制取氧氣，不需加熱，屬于“固液常溫型”，故選擇的發(fā)生裝置是B；氧氣不易溶于水且比空氣的密度大所以可用排水法或向上排空氣法收集，即選擇C或D裝置收集；（2）高錳酸鉀分解可以產(chǎn)生二氧化錳，高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣屬于固體和固體加熱制氧氣，故選發(fā)生裝置A；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．【題目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室依據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理判斷制取氧氣的發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶解性判斷收集裝置，難度不大，掌握方法即可正確解答14、略分解反應(yīng)防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管氧氣不易溶于水或氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)二氧化錳略燃著的木條熄滅長(zhǎng)頸漏斗防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出【解題分析】【試題分析】本題考查的是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取，（1）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，是分解反應(yīng)；A裝置為固固加熱型反應(yīng)裝置，為了防止防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；用A裝置加熱高錳酸鉀時(shí)，反應(yīng)速率太快，為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，在試管口放入少量的棉花；選擇氣體的收集裝置的依據(jù)是看氣體的密度和溶解性，氧氣難溶于水，可選擇排水法收集。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，制取氧氣時(shí)，選擇過(guò)氧化氫溶液和固體二氧化錳作催化劑；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2;氧氣可以用帶火星的木條放在集氣瓶口進(jìn)行驗(yàn)滿，當(dāng)瓶口的帶火星木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿。（3）裝置B中儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的下端要形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。15、試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)過(guò)氧化氫水+氧氣Cc裝置漏氣或反應(yīng)物用量少或氧氣純度低（答案合理均可）密度比空氣大，可溶于水（或與水反應(yīng)）【解題分析】

（1）根據(jù)常見(jiàn)的儀器可知①是試管，常用作反應(yīng)容器；故填：試管。（2）用A裝置制氧氣，是固體加熱型，且試管口沒(méi)有棉花，因此是用氯酸酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生在氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)的類型為：分解反應(yīng)；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)。（3）用B裝置制氧氣，是固液不加熱型，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫水+氧氣，收集較干燥的氧氣應(yīng)選用向上排空氣法，選用的收集裝置是C。故填：過(guò)氧化氫水+氧氣；C。（4）若用F裝置（瓶?jī)?nèi)裝水）收集氣體，可知是用排水法收集，則氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)，水從長(zhǎng)導(dǎo)管出，故從c端進(jìn)入。故填：c。（5）如果裝置漏氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純，從而導(dǎo)致帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)不會(huì)復(fù)燃。故填：裝置漏氣或反應(yīng)物用量少或氧氣純度低（答案合理均可）。（6）收集裝置只能使用C，為向上排空氣法，適用于密度比空氣大的氣體；不能使用排水法收集，說(shuō)明氣體可溶于水（或與水反應(yīng)）。故填：密度比空氣大，可溶于水（或與水反應(yīng)）【題目點(diǎn)撥】熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。16、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個(gè)回答即可）過(guò)濾或除去難溶性雜質(zhì)正驗(yàn)純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解題分析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！绢}目詳解】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾或除去難溶性雜質(zhì)。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，故電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過(guò)程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)前，氯元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)、+3價(jià)，故氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度?！绢}目點(diǎn)撥】氫氣是可燃性氣體，點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，單質(zhì)的化合價(jià)為0。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、過(guò)氧化氫溶液二氧化錳過(guò)氧化氫水