小學(xué)語(yǔ)文-統(tǒng)編教材六上 16盼教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文-統(tǒng)編教材六上 16盼教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

16.盼

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)得到雨衣盼穿雨衣穿上雨衣

閱讀提示

默讀課文第3到第17自然段,畫(huà)出“我”盼穿雨衣的具體表現(xiàn),簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。

每天放學(xué)路上我都在想:太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能長(zhǎng)云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢?

6月里,老是下雨。這么一來(lái),就是下了課你也出不去,大家只好擠在教室里。哇啦哇,哇啦哇!好像大雨一下把我們?nèi)昙?jí)的教室變成了蛤蟆坑?!墓?jié)選

每天放學(xué)路上我都在想:太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能長(zhǎng)云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢?“媽媽!”“可是......還差半小時(shí)呀?!?/p>

“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買(mǎi)醬油去吧,?。俊?/p>

“可是......不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!薄澳銢](méi)說(shuō),爸爸可說(shuō)過(guò)。”望著望著又擔(dān)心起來(lái):要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。

我跑到窗前,不住地朝街上張望著。

我推開(kāi)窗子,涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái),還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹(shù),小楊樹(shù)像掛滿了珍珠瑪瑙。

我推開(kāi)窗子,涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái),還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹(shù),小楊樹(shù)像掛滿了珍珠瑪瑙??捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙更好看。

盼下雨盼外出盼雨留我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。

我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……圍繞中心事例具體學(xué)習(xí)課文寫(xiě)法,選擇具體事例,可以借助動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、景物,寫(xiě)一個(gè)自己經(jīng)歷的盼的小片段。作業(yè)超市1、學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作方法寫(xiě)出自己的心

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