感恩節(jié)的活動方案120xx年12月(一)宣傳發(fā)動階段(12月的第一周)2、以“孝敬父母、尊敬長輩，培養(yǎng)孝心、學會感恩”(二)全面實施階段(12月的第二周至第四周)1、一、二年級學生讀孝敬長輩的故事。各班主任在12月10日班隊活動課或周三中午讀書時間安排。2、三年級學生進行一次講孝德故事比賽。四年級學生進行一次以感恩節(jié)為主題的演講比賽。三、四年級先在班級里開展比賽，然后每班選出一名同學參加學校組織的比賽。3、五、六年級學生開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。每班推選一位“孝德之星”候選人，在12月26日上報校大感恩節(jié)的活動方案2尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活1、豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時注重老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。2、提高志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經(jīng)驗。3、通過本次活動，能夠將尊老愛幼的思想傳承下去“情系老人”20xx年11月26日xx小區(qū)xx小區(qū)(一)活動前期：2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內(nèi)容，將活動人員3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯(lián)系，說明活動4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得(二)活動中期：1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工4,活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活；健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的`飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。5、活動結束后與老人們共同合影留念。1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢；聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。感恩節(jié)的活動方案3一、指導思想以科學發(fā)展觀和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑，結合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學生的道德素具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。20xx年11月感謝父母回報社會1、感恩走進家庭——感謝父母養(yǎng)育我。2、感恩走進校園——感謝教師教育我。3、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我。4、感恩走進社會——感謝祖國培養(yǎng)我。5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。(一)宣傳活動1、制定實施方案，下發(fā)并要求各班級認真學習。2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)。3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學會感恩”的倡議。恩”專題黑板報，并進行評比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設校5、文藝部組織各班學習感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。(二)體驗實踐活動全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。計算學習投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一(1)幫父母做一次家務，感激父母的養(yǎng)育之恩。(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。(3)幫助同學做一件事，感激同學的真誠相助。(4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。(5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會2、要認真做好學生及家長的動員工作，講清活動的目3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動