PAGEPAGE3建筑學專業(yè)設(shè)計院實習課程教學計劃同濟大學浙江學院建筑學專業(yè)制定一.實習的意義和目的：設(shè)計院實習是四年制普通高校建筑學專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)，是一門實踐課程，為必修課。通過設(shè)計院實習，加深建筑具體工程的直接認識和了解,特別是了解建筑設(shè)計與建筑施工的關(guān)系；通過學習建筑施工圖的設(shè)計及繪制，培養(yǎng)學生的實際工作能力，以及與其專業(yè)的協(xié)作能力，為日后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。同一學期開設(shè)的《建筑深化設(shè)計》是設(shè)計院實習課程的前期，在校內(nèi)進行施工圖設(shè)計以及設(shè)計院實習所需的基本知識的培訓，真正為后期的設(shè)計院實習進行業(yè)務鋪墊。認識接受設(shè)計委托的全過程。了解建筑工程項目從立項、方案、初步設(shè)計到施工圖設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，并掌握方案設(shè)計、初步設(shè)計和施工圖設(shè)計的深度及繪圖要求。了解建筑設(shè)計過程中與其他工種如結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、空調(diào)、煤氣等專業(yè)的配合。熟悉建筑所用材料的類型、性能、外觀及選用注意要點。掌握有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。參與實際工程項目的施工圖設(shè)計，提高處理實際問題的能力。二.實習內(nèi)容：學生到設(shè)計院、設(shè)計事務所固定崗位，由實踐經(jīng)驗豐富的建筑設(shè)計師指導，需服從和配合設(shè)計院的工作進度完成設(shè)計實習任務。根據(jù)一般設(shè)計院的安排，學生能夠參與以下工作：設(shè)計前期策劃:了解建筑的發(fā)展動態(tài)；了解法律、法規(guī)對建筑設(shè)計的影響；了解建筑師與發(fā)展商、業(yè)主的關(guān)系；了解建筑師的日常工作狀況等。方案、初步設(shè)計:參與實際工程的方案或初步設(shè)計，了解該階段的設(shè)計深度及工作步驟；了解城市公共設(shè)施配套部門的具體要求；熟悉建筑與環(huán)境的相互關(guān)系。施工圖設(shè)計:參與實際工程項目的施工圖設(shè)計，熟悉建筑設(shè)計與其他專業(yè)設(shè)計的配合關(guān)系和建筑材料的選用與要求；了解施工圖的表達深度和設(shè)計與施工的配合關(guān)系。三.實習單位：1．設(shè)計院概念：主要為從事城市規(guī)劃、建筑設(shè)計和景觀設(shè)計等工作的設(shè)計團體，根據(jù)目前中國的單位級別和規(guī)模分類，可以是設(shè)計院，也可以是設(shè)計所，或者是設(shè)計工作室等（以下統(tǒng)稱設(shè)計院），根據(jù)本人將來的工作志向，可以去設(shè)計院，也可以去施工單位，如有個別不明處或其他特殊情況，學生可咨詢指導老師?？紤]到學以致用問題，原則上建議大家去真正的建筑設(shè)計系統(tǒng)實習。2．實習單位主要根據(jù)學生意愿進行選擇，由學校建筑學專業(yè)教研室（以下簡稱教研室）介紹推薦和與學生本人自找、虛擬實習的3種形式組成，正式實習前一學期，教研室會請學生根據(jù)自己的具體情況填報志愿。1）教研室介紹推薦：即根據(jù)教研室及相關(guān)老師的人脈進行介紹的方法，實習前會與設(shè)計院相商，根據(jù)設(shè)計院需要提出需人名單，學生根據(jù)需人名單進行填報，如果填報人數(shù)超出需要人數(shù)，教研室將根據(jù)學生的能力和設(shè)計院特點進行選擇推薦。最后是否被設(shè)計院選上，必須由學生本人去設(shè)計院面試，由設(shè)計院決定。2）學生本人自找：即由學生根據(jù)自己的能力和意象、社會關(guān)系尋找實習單位。教研室為培養(yǎng)學生的獨立自生的意識，鼓勵學生自己尋找合適滿意的設(shè)計院。3）虛擬實習：沒有被設(shè)計院選上，自己也找不到合適的設(shè)計院或有其他原因，不能去設(shè)計院實習的，由教研室組織進行虛擬實習，原則上是在指導教師指導下，進行施工圖訓練，地點一般在學校。3．實習單位地點：可以是嘉興本地的，也可以是外地的，因為實習所產(chǎn)生的交通等費用由學生自理。嘉興本地嘉興本地實習單位選擇方法1．學校推薦2．自我落實3．在校虛擬實習嘉興本地外地四.實習指導教師與補償：1．教研室安排2位專業(yè)教師擔任設(shè)計院實習課程的指導教師，其主要職責是幫助學生遴選設(shè)計院，負責溝通與協(xié)調(diào)學生與學校、設(shè)計院的聯(lián)系，并處理相關(guān)的日常事務，當學生與設(shè)計院發(fā)生糾紛時，站住中立的立場代表學生和學校與設(shè)計院進行交涉并維護學生的正當權(quán)益。工作方法可以不定期的進行電話訪問，E-mail聯(lián)系或?qū)嵉刈咴L。2．設(shè)計院實習原則上是無償?shù)模械脑O(shè)計院為使學生能夠更好地工作并吸引人才，有時會提供一定的補貼，其數(shù)額沒有規(guī)定，希望學生們不要攀比，出于禮貌更不能主動地與設(shè)計院討價還價，以免損壞學校形象。五.實習時間：1．實習天數(shù)連續(xù)實習時間不少于13周。時間分配如下：實習動員：1天設(shè)計院實習：保證12周以上。完成實習心得或論文：3天實習總結(jié)級考核：1天，總結(jié)、交流實習心得，考核實習成果各階段時間1）10月6日（周六）：8課時；實習動員，詳解實習要求；發(fā)實習教學計劃：登錄實習信息（實習單位、地址、指導老師及聯(lián)系電話）等。10月8日（周一）--12月31日（周一）：赴設(shè)計院實習。11月3日（周六）：回校日：交流實習情況，解決問題。12月1日（周六）：回校日：交流實習情況，解決問題，中期考核（附件1）。1月2日（周三）--1月3日（周四）：完成實習心得或論文（可在家）。1月5日（周六）？：總結(jié)、交流實習心得，考核實習成果；評定、上報學期成績。五.實習成果：實習報告：格式詳附件2，內(nèi)容包括實習總結(jié)，實習單位的考勤記錄復印件，帶教工程師評語，實習單位蓋章后生效；實習日記：格式詳附件3，內(nèi)容包括實習工作具體內(nèi)容、心得體會等，不少于每周2頁；實習工作成果：能反映說明自己工作的主要內(nèi)容，并進行整理匯總，包括手繪稿、效果圖、方案、施工圖等，可以直接打印，也可以剪貼。A3圖紙文本，格式詳附件4，不少于每周4頁，并注明完成日期。實習感想：實習完成后，將所做的施工圖帶回學校（至少一套）（可電子版），結(jié)合設(shè)計實習內(nèi)容提交一份4000字以上的實習感想，A4文本裝訂，格式詳附件5，同時交電子版文本；實習評語與成績鑒定：由實習單位填寫（附件6）。六.成績考核：實習學生要按照設(shè)計院實習課程學生守則約束自己（附件7），實習成績依據(jù)學生的出勤、實習成果文本質(zhì)量、報告質(zhì)量（實習總結(jié)字數(shù)須大于4000字，圖文并茂）、實習日記以及實習單位的評語、實習交流情況等多方面進行綜合評定：優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，并配合設(shè)計單位完成生產(chǎn)項目，達到實習教學計劃中規(guī)定的全部要求。實習報告等能全面總結(jié)實習內(nèi)容，并能運用學過的理論加以分析，觀點正確、材料詳實、文本完整。實習期間無違紀行為。良好：能較好地完成實習任務，達到實習教學計劃中規(guī)定的全部要求。實習報告和感想能對實習內(nèi)容作系統(tǒng)總結(jié)，觀點正確，材料運用得當，分析較透徹。實習期間無違紀行為。中等：完成實習的主要任務，達到實習教學計劃中規(guī)定的主要要求。實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，寫出心得體會，材料、觀點正確，分析基本合理。實習期間無嚴重違紀行為。及格：達到實習教學計劃中規(guī)定的基本要求。能完成實習報告，寫出心得體會，觀點正確，有一定的分析能力?；?qū)嵙曋杏羞`紀行為，但能深刻認識、及時糾正，未造成不良影響。不及格：凡具下列情況之一者，均為不及格。未達到實習教學計劃規(guī)定的基本要求。實習報告有抄襲、馬虎潦草、或多處出現(xiàn)原則性錯誤的。實習