河南省十所重點名校物理高一第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列物理量中，屬于矢量，同時其單位屬于基本單位的是（）A.速度 B.力C.位移 D.質(zhì)量2、某同學站在地面上，以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，經(jīng)過時間t1，籃球到達最高點，之后又落回拋出點。（籃球運動的過程不計空氣阻力），籃球從最高點下落到拋出點的過程中，下列說法正確的是A.所用時間小于t1B.所用時間大于t1C.落回拋出點的速度大于v0D.落回拋出點的速度等于v03、如圖所示，某同學站在體重計上觀察超重與失重現(xiàn)象．由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．她穩(wěn)定站立時，體重計的示數(shù)為A0，關于實驗現(xiàn)象，下列說法正確的是A.“起立”過程，體重計的示數(shù)一直大于A0B.“下蹲"過程，體重計的示數(shù)一直小于A0C.“起立”、"下蹲"過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象D.“起立”的過程，先出現(xiàn)失重現(xiàn)象后出現(xiàn)超重現(xiàn)象4、下列關于速度的表述中，表示平均速度的是A.蘋果落地時的速度 B.足球被踢飛時的速度C.海豚躍出水面時的速度 D.小明騎自行車從家到學校的速度5、在國際單位制中，力學的三個基本單位是A.牛、米/秒、米/秒2 B.長度、質(zhì)量、時間C.牛頓、千克、秒 D.秒、千克、米6、如圖，足球運動員準備罰點球時，一腳用力踩在足球上面，讓足球保持靜止．下列說法正確的是A.靜止的足球受到豎直向下的合力B.如果足球氣打的足一點，足球可能不發(fā)生形變C.足球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯捎谧闱虻南虏堪l(fā)生彈性形變引起的D.腳對足球的壓力是由于足球的上部發(fā)生彈性形變引起的7、如圖所示，某人通過定滑輪拉住一重物，當人向右跨出一步后，人與物仍保持靜止，則A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的摩擦力增大C.人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小8、如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1，現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過θ角，繩b的拉力為F2，再逆時針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為F3，則()A.B.C.繩a的拉力先減小后增大D.繩a的拉力一直減小9、如圖所示，輕彈簧兩端栓接兩個小球a、b．在水平恒力F的作用下栓接小球的細線固定在豎直墻壁上，兩球靜止，兩細線與豎直墻壁的夾角=60°，彈簧豎直，已知兩小球的質(zhì)量都為2kg，重力加速度，下列說法正確的是()A.水平外力F的大小為B.彈簧的拉力大小為40NC.剪斷上端細線瞬間a球加速度D.剪斷上端細線瞬間b球加速度仍為010、如圖所示，光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上，一足夠長的細繩跨過滑輪，一端懸掛小球b，另一端與套在水平細桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示中A位置（虛線位置，細繩與細桿的夾角為60°），開始緩慢向右移動到B位置（圖中實線，細繩與細桿的夾角為30°），細繩中張力大小視為不變。已知小球a的質(zhì)量為m，b的質(zhì)量是小球a的2倍，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，小球a與細桿間的動摩擦因數(shù)為。則下列說法正確的是（）A.當a球在B位置時，拉力F的大小為mgB.當a球在A位置時，細桿對a球的支持力豎直向上，大小為（）mgC.支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增大D.拉力F的大小一直增大11、如圖所示，物體M在皮帶輸送機上向右運動，兩者保持相對靜止，則下列關于M所受摩擦力的說法中，正確的是（）A.皮帶傳送的速度越大，M受到的摩擦力越大B.皮帶運動的加速度越大，M受到的摩擦力越大C.皮帶速度恒定，M質(zhì)量越大，所受摩擦力越大D.M可能不受摩擦力12、如圖所示，在一節(jié)火車車廂內(nèi)有一個光滑的水平桌面，桌面上有一個小球，開始時小球和車廂均處于靜止狀態(tài)，如果火車突然加速向前開動（）A.以地面為參考系，小球仍然靜止B.以地面為參考系，小球會加速運動C.以火車為參考系，小球會加速運動D.以火車為參考系，小球仍然靜止二．填空題(每小題6分，共18分)13、實驗小組利用圖1來探究：“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”。（1）實驗中使用的電火花計時器，應接_____電源A．交流4﹣6VB．交流220V（2）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力，則：小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應滿足的關系為_____。（3）在實驗中，甲、乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線I和直線Ⅱ，下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是_____A．實驗前甲同學沒有平衡摩擦力B．甲同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了C．實驗前乙同學沒有平衡摩擦力D．乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了14、某探究學習小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示．回答下列問題：（1）適當抬高長木板，不掛鉤碼，輕推小車讓小車能在長木板上勻速下滑，是為了在掛上鉤碼后_______（選填序號）A．讓鉤碼受到的合外力等于細線的拉力B．讓小車受到的合外力等于細線的拉力C．保證小車受到的合外力為零D．保證鉤碼受到的合外力為零（2）要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是____________（3）某位同學經(jīng)過測量和計算得到如下表中數(shù)據(jù)，請在圖中作出小車加速度與所受合外力的關系圖線____．組別123456M/kg0.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.300.350.40a/m·s-20.130.170.260.430.510.59（4）由作出的圖線可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生這樣誤差的主要原因是______15、一個質(zhì)量為50kg的人乘電梯豎直向上運動，如圖為電梯的速度--時間圖像，規(guī)定豎直向上為正方向，g取10m/s2，求：（1）電梯0~8s的位移；（2）3s時的加速度；（3）7s時人對電梯地板的壓力；三．計算題(22分)16、（12分）一根長60cm的細繩，最多能承受100N的拉力，用它吊起一質(zhì)量為4kg的物體，當物體擺動起來經(jīng)過最低點時，繩子恰好被拉斷。（不計空氣阻力，g=10m/s2）（1）繩斷時物體速度多大；（2）若繩斷處距離地面的高度為0.8m，求物體落地時的速度大小。17、（10分）光滑水平桌面上有一個靜止的物體，其質(zhì)量為7kg，在14N的水平恒力作用下向右做勻加速直線運動，求：5s末物體的速度的大?。?s內(nèi)通過的位移是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】速度屬于矢量，但其單位不屬于基本單位，所以A錯；力屬于矢量，但其單位不屬于基本單位，所以B錯；位移屬于矢量，同時其單位屬于基本單位，所以C對，質(zhì)量不是矢量，所以D錯。2、D【解析】以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，籃球運動的過程不計空氣阻力，則籃球做豎直上拋運動，籃球的上升過程與下降過程具有對稱性。AB.籃球的上升過程所用時間為t1，則籃球從最高點下落到拋出點的時間等于t1，故AB兩項錯誤；CD.以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，則籃球落回拋出點的速度等于v0，故C項錯誤，D項正確。3、C【解析】AD.“起立”過程，先加速上升再減速上升，所以加速度先向上，再向下，所以先超重后失重，故體重計示數(shù)先大于A0，后小于A0，故AD錯誤B.下蹲過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)，體重計示數(shù)先小于A0，后大于A0，故B錯誤C.通過以上分析可知：“起立”、"下蹲"過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象，故C正確4、D【解析】A.蘋果落地時的速度是指瞬時速度，選項A錯誤；B.足球被踢飛時的速度是指瞬時速度，選項B錯誤；C.海豚躍出水面時的速度是指瞬時速度，選項C錯誤；D.小明騎自行車從家到學校的速度是指平均速度，選項D正確；故選D.5、D【解析】國際單位制中，力學的三個基本單位是長度的單位米、質(zhì)量的單位千克和時間的單位秒。故選D。6、C【解析】A.靜止的足球的合力為0，故A錯誤；B.足球氣打得足一點，受力后，依然會發(fā)生形變，故B錯誤；C.足球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯捎谧闱虻南虏堪l(fā)生彈性形變引起的，故C正確；D.腳對足球的壓力是由于腳的形變引起的，故D錯誤7、BC【解析】以物體為研究對象，根據(jù)平衡條件分析可知，繩子的拉力大小等于物體的重力，沒有變化人受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡，受力如圖．設拉力與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)共點力平衡得f=Tsinθ，Tcosθ+N=mg．當人拉著繩向右跨出一步后人和物保持靜止，θ增大，T不變，則靜摩擦力f增大，支持力N增大，根據(jù)牛頓第三定律，人對地面的壓力增大．故BC正確，AD錯誤8、BD【解析】本題考查共點力的平衡及動態(tài)平衡【詳解】對小球進行受力分析如圖所示，根據(jù)三角形法則有由幾何關系，可知F2與輕繩a垂直時，此時拉力最小，故有，即B選項正確，在輕繩b逐漸向上轉(zhuǎn)動過程中可以看出輕繩b中的拉力逐漸變小，故D選項正確綜上所述，本題正確答案選BD9、AD【解析】對b球受力分析，受到豎直向下的重力，彈簧的拉力，若受繩子的拉力，則在水平方向上合力不可能為零，故繩子對b的拉力為零，所以，剪斷上端細線瞬間，彈簧的彈力來不及改變，合力仍舊為零，故b的加速度仍為零，B錯誤D正確；對a球受力分析，受彈簧的彈力，重力，水平拉力和繩子的拉力作用，處于平衡狀態(tài)，故有，解得，A正確；，若剪斷上端細線瞬間a的合力為80N，則加速度為，C錯誤；考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據(jù)角度列式求解，10、AD【解析】A．設a的質(zhì)量為m，則b的質(zhì)量為2m；以b為研究對象，豎直方向受力平衡，可得繩子拉力始終等于b的重力，即T=2mg，保持不變；當細繩與細桿的夾角為時，細繩的拉力沿豎直方向的分力大小為以a為研究對象，由平衡條件得：解得，桿對a球的支持力水平方向有故A正確；B．當細繩與細桿的夾角為時，拉力F的大小為故B錯誤；C．向右緩慢拉動的過程中，兩個繩子之間的夾角逐漸增大，繩子的拉力不變，所以繩子的合力減小，則繩子對滑輪的作用力逐漸減小，根據(jù)共點力平衡的條件可知，支架對輕滑輪的作用力大小逐漸減小，故C錯誤；D．以a為研究對象，受力如圖所示，設繩子與水平方向夾角為θ，支持力右緩慢拉動的過程中，θ角逐漸減?。凰椒较蛴捎谟捎讦葟拈_始逐漸減小，可知θ增大，則（+θ）從逐漸減小時sin（+θ）逐漸增大，F(xiàn)增大；故D正確。故選AD。11、BD【解析】AD．若和傳送帶一起做勻速直線運動，M所受的摩擦力為0，故A錯誤，D正確；B．若做變速運動，受到靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有，，知加速度越大，摩擦力越大，故B正確；C．若判斷速度恒定，不受摩擦力，故C錯誤。故選BD。【點睛】解決本題的關鍵知道若與傳送帶一起做勻速直線運動，不受摩擦力，若與傳送帶一起做變速運動，根據(jù)，知加速度越大，靜摩擦力越大。12、AC【解析】AB．火車突然加速向前開動時，小球由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以以地面為參考系，小球仍然靜止，選項A正確，B錯誤；CD．以火車為參考系，小球相對于火車向后加速運動，選項C正確，D錯誤。故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.B②.M＞＞m③.BC【解析】(1)[1]AB.電火花計時器的電源應使用交流電源，通常的工作電壓為220V，故B正確，A錯誤；故選B。(2)[2]小車受到的拉力F不等于物體重力，設物體的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，拉力F＝，只有當M>>m時，F(xiàn)才近似等于mg；(3)[3]AB.甲圖象表明在小車拉力為0時，小車的加速度大于0，說明合外力大于0，說明平衡摩擦力過度，即把長木板的末端抬得過高了，故A錯誤，B正確；CD.乙圖象說明在拉力大于0時，物體的加速度為0，說明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠，故C正確，D錯誤；故選BC。14、①.（1）B；②.（2）M>>m；③.（3）如圖④.（4）木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)【解析】根據(jù)實驗原理回答為什么要平衡摩擦力以及要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力應滿足的條件；結(jié)合圖像判斷產(chǎn)生誤差的原因.【詳解】（1）適當抬高長木板，不掛鉤碼，輕推小車讓小車能在長木板上勻速下滑，這