四年級下冊綜合實踐活動教案-主題活動八活動主題：感動奧運星-通用版活動目的通過感動奧運星的主題活動，幫助學(xué)生自覺堅守正義，發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的傳統(tǒng)美德；提高學(xué)生的禮儀意識和語言表達(dá)及展示能力；激發(fā)學(xué)生的奧運情懷，進(jìn)一步加強學(xué)生的體育鍛煉和健康意識。活動內(nèi)容活動前期為了保證活動的順利開展，需要在活動前期進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。1.1學(xué)生閱讀選材為了讓學(xué)生更好的了解奧林匹克精神，促進(jìn)學(xué)生的感性認(rèn)識，并在實踐中逐步提升學(xué)生的個人能力和集體協(xié)作能力。教師可將上傳的“感動奧運星”選材放置在班級內(nèi)，讓學(xué)生結(jié)對互讀，并進(jìn)行班級展示、討論。1.2學(xué)生感動奧林匹克精神寫照學(xué)生可觀看現(xiàn)代奧運會相關(guān)的視頻，認(rèn)識奧運現(xiàn)代化歷程，并扎實地理解奧林匹克精神。要求學(xué)生在自己的作業(yè)本上運用所學(xué)，根據(jù)自己的理解，以小組的形式討論并完成文案，梳理整理，推廣講解或分類組合。活動主體在活動主體中，學(xué)生將進(jìn)行互動交流、展示禮儀、集體合作等環(huán)節(jié)，具體安排如下：2.1根據(jù)教師提供選送試題和范文，進(jìn)行分類組合選題，并站在講臺上進(jìn)行背誦和講解。在此過程中，教師可根據(jù)班級人數(shù)統(tǒng)計分為兩隊，讓學(xué)生互相表演背誦，選出最好的隊員獲得獎勵。旨在激勵學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，展現(xiàn)班級集體的實力和榮譽感。2.2學(xué)生進(jìn)行禮儀表演在活動中，要求學(xué)生展示觀看奧運比賽時應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范，以及社交場合中的禮儀。針對觀看比賽的禮儀，教師可以邀請志愿者學(xué)生進(jìn)行模擬演示。讓學(xué)生們一起看到和學(xué)習(xí)優(yōu)美的姿態(tài)，思考什么樣的舉止是文明、什么樣的是不文明的。針對社交場合中的禮儀，教師可以在活動前準(zhǔn)備一段社交話題，讓學(xué)生進(jìn)行實踐。學(xué)生可以通過模擬和記錄，展現(xiàn)他們的親和力和語言表達(dá)能力，讓他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.3進(jìn)行奧林匹克歌曲的合唱通過奧林匹克歌曲的合唱，使學(xué)生進(jìn)一步了解奧林匹克的歷史和精神，感受奧林匹克的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛體育的熱情?；顒咏Y(jié)尾最后，讓學(xué)生在本次活動中獲得的收獲和感受進(jìn)行總結(jié)。每個人都可以暢所欲言，分享自己的感受和收獲?？赏ㄟ^班級會議、班級微信等方式，讓學(xué)生與家長分享班級的成績和收獲。同時，為了讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)有更深刻的認(rèn)識，教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給出意見和建議，促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)不斷提高。活動流程活動環(huán)節(jié)時間（分鐘）活動前期60活動主體120活動結(jié)尾30活動評價完成活動后，教師可在以下方面進(jìn)行學(xué)生評價：學(xué)習(xí)效果：學(xué)生能否清晰地梳理和理解奧林匹克精神的內(nèi)涵。語言表達(dá)：學(xué)生表達(dá)、交流的邏輯性和完整性是否良好。禮儀表達(dá)：學(xué)生在展示禮儀方面的表現(xiàn)如何。集體合作：班級集體合作是否默契協(xié)作，知識點有沒有被共同掌握。教學(xué)提示活動前期可讓學(xué)生自行收集有關(guān)奧林匹克精神的資料，提升他們自主學(xué)習(xí)的能力；禮儀表達(dá)環(huán)節(jié)中可以在教學(xué)前準(zhǔn)備禮儀培訓(xùn)，讓學(xué)生更加明確禮儀的要求；推薦奧運歌曲選擇：《奧林匹克進(jìn)行曲》、《為你點贊》、《