2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文人教部編版下冊(cè)第7課《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本教材為七年級(jí)語(yǔ)文人教部編版下冊(cè)第7課《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。該課程主要講述了關(guān)于“可愛(ài)”的定義以及如何評(píng)價(jià)一位“最可愛(ài)的人”等話題。該課程需要學(xué)生掌握：掌握“可愛(ài)”的概念，并能夠在日常生活中運(yùn)用；閱讀并理解教材中給出的多組事例，能對(duì)一種思想感性地認(rèn)識(shí)和掌握；學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)別人，進(jìn)一步錘煉態(tài)度定力，增強(qiáng)自我認(rèn)知。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解“可愛(ài)”的概念，能夠歸納總結(jié)出課文中的事例，并且能夠達(dá)成對(duì)“最可愛(ài)的人”的判斷。能力目標(biāo)：通過(guò)課堂討論和課外作業(yè)，學(xué)生能夠較好地錘煉自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)課堂討論和課外作業(yè)，學(xué)生能夠進(jìn)一步提高自我認(rèn)知和自我價(jià)值觀，掌握合理評(píng)價(jià)他人的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和成人意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)完整準(zhǔn)確地掌握“可愛(ài)”的概念；理解教材中給出的多組事例，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單概括；掌握如何評(píng)價(jià)一位“最可愛(ài)的人”。3.2教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)“可愛(ài)”的概念可能存在的模糊認(rèn)識(shí)；學(xué)生在讀懂具體實(shí)例后，進(jìn)行概括的能力較差。四、教學(xué)方法4.1情景引入法在課前或課中設(shè)置情境，引發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度和思考度。4.2課堂討論法針對(duì)課文中多組具體實(shí)例，課堂利用討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)例進(jìn)行梳理、概括和分析。4.3情境還原法結(jié)合生活實(shí)際，在情境還原的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更好地理解和掌握“可愛(ài)”的概念，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)一位“最可愛(ài)的人”。4.4課外作業(yè)法適當(dāng)安排課外作業(yè)，能夠鞏固課堂知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)知和概括能力。五、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間教學(xué)方法導(dǎo)入利用關(guān)于“可愛(ài)”的兒歌或視頻引發(fā)學(xué)生對(duì)“可愛(ài)”的了解與認(rèn)識(shí)5min情境引入法互動(dòng)利用教材中的“可愛(ài)”的例子，開(kāi)展討論25min課堂討論法拓展老師給出情境，進(jìn)行還原，提高學(xué)生對(duì)“可愛(ài)”的感性理解15min情境還原法歸納總結(jié)討論中的重點(diǎn)，并強(qiáng)化“最可愛(ài)的人”的教學(xué)目標(biāo)10min課堂討論法作業(yè)布置課外作業(yè)：選擇一位自己認(rèn)為最可愛(ài)的人，全面分析并撰寫一份評(píng)價(jià)10min課外作業(yè)法六、教學(xué)評(píng)估6.1評(píng)估方式采用課堂討論、課外作業(yè)等方式來(lái)進(jìn)行評(píng)估。6.2評(píng)估內(nèi)容能否準(zhǔn)確、完整地掌握課件中的“可愛(ài)”的概念；能否結(jié)合詞句內(nèi)容，理解并客觀評(píng)價(jià)“最可愛(ài)的人”；課外作業(yè)：能否較好地掌握自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人能力。6.3評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以準(zhǔn)確地掌握“可愛(ài)”的概念，理解評(píng)價(jià)教材中給出的多組事例；可以根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析，并且結(jié)合自己的思考進(jìn)行評(píng)價(jià)；能夠完成出色的課外作業(yè)，滿足評(píng)分和鑒定要求。七、教學(xué)后記本節(jié)課主要圍繞“可愛(ài)”這一話題展開(kāi)，通過(guò)多種教學(xué)方法和形式引導(dǎo)學(xué)生去深入了解可愛(ài)、評(píng)價(jià)可愛(ài)。在課堂上，學(xué)生表現(xiàn)出各種不同的能力和特點(diǎn)。首先，他們對(duì)“可愛(ài)”的理解及語(yǔ)言表達(dá)能力在不斷地提高。其次，通過(guò)教師引導(dǎo)，一部分同學(xué)能夠理性、合理地評(píng)價(jià)教材中的事例以及自己所選擇的“最可愛(ài)的人”。在