《中國人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第1頁
《中國人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第2頁
《中國人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第3頁
《中國人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第4頁
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欣賞《中國人民解放軍軍歌》、《拉德茨基進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本節(jié)課選自音樂教材第一單元進(jìn)行之歌中音樂欣賞(一),欣賞兩首進(jìn)行曲《中國人民解放軍進(jìn)行曲》、《拉德茨基進(jìn)行曲》,了解音樂風(fēng)格及音樂特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生到愛國主義情感。二、學(xué)情分析:七年級學(xué)生從音樂的表演形式、樂器的音色變化,以及音樂的情緒等方面去體驗(yàn)、感受。能夠認(rèn)識一般常見的幾種樂器,因?yàn)橛捎诘赜虿町?,這方面的課比較少,知識面就比較窄,需要在直觀的圖片下講解中去認(rèn)識各種樂器及樂器的作用。三、課時:一課時授課班級:七年一班四、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:欣賞《中國人民解放軍軍歌》、《拉德茨基進(jìn)行曲》及認(rèn)識西洋管弦樂器。2、過程與方法:了解西洋管弦樂隊(duì)編制,了解進(jìn)行曲的藝術(shù)特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生受到愛國主義,革命英雄主義的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。五、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握進(jìn)行曲體裁的共性及因速度、節(jié)奏、旋律、調(diào)式變化而存在的個性差異。難點(diǎn):深入地獲取音樂直接經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)知識。六、教具:多媒體課件七、課型:新授課八、教學(xué)過程:(一)、師生問好(二)、導(dǎo)入新課1導(dǎo)語:這面旗幟是什么旗?看到這面旗幟你會想到什么人?今天我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于軍人的樂曲《中國人民解放軍進(jìn)行曲》。①介紹《中國人民解放軍進(jìn)行曲》歷史沿革中國人民解放軍軍歌》原名《八路軍進(jìn)行曲》,創(chuàng)作于1939年冬?!栋寺奋娺M(jìn)行曲》是《八路軍大合唱》其中之一。解放戰(zhàn)爭時期改名為《人民解放軍進(jìn)行曲》1965年更名為《中國人民解放軍進(jìn)行曲》1988年7月25日,定名為《中國人民解放軍軍歌》,中央軍事委員會決定,將《中國人民解放軍軍歌》定為中國人民解放軍的軍歌。②作曲家介紹(鄭律成)③欣賞《中國人民解放軍軍歌》提問:這首歌曲采用什么調(diào)式?(C大調(diào))④樂曲分析:《中國人民解放軍進(jìn)行曲》為C大調(diào),2/4拍,進(jìn)行曲速度,三段體結(jié)構(gòu)。此曲由管樂隊(duì)演奏。作品集中表現(xiàn)了人民軍隊(duì)豪邁雄壯、勢不可擋、勇往直前的軍威。全曲采用不帶再現(xiàn)的單三部曲式(ABC)寫成。⑤第二遍參與欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》讓學(xué)生跟著樂曲原地踏步走,感受人民解放軍勇往直前的英雄形象,心中油然而生崇高的愛國情感。⑥知識點(diǎn):進(jìn)行曲:一種結(jié)構(gòu)工整、節(jié)奏鮮明、旋律鏗鏘有力,并富有強(qiáng)烈號召性,使隊(duì)列行進(jìn)時步伐一致的聲樂曲或器樂曲。進(jìn)行曲分類:軍隊(duì)進(jìn)行曲、婚禮進(jìn)行曲、葬禮進(jìn)行曲、慶典進(jìn)行曲、凱旋進(jìn)行曲等。2、欣賞樂曲《拉德茨基進(jìn)行曲》①《拉德茨基進(jìn)行曲》簡介《拉德茨基進(jìn)行曲》是老約翰·施特勞斯(圓舞曲之父)于1848年創(chuàng)作的,很快流行,成為奧地利音樂會保留曲目。拉德茨基是奧地利的陸軍元帥,從1815年至1831年,他在威登伯克、隆巴等地任騎兵總司令。②作曲家介紹(老約翰.施特勞斯)③播放樂曲《拉德茨基進(jìn)行曲》提問:這首樂曲音樂情緒是怎樣的?(輕松、歡快)④樂曲分析:《拉德茨基進(jìn)行曲》由管弦樂隊(duì)演奏。這首作品是D大調(diào),2/2拍,樂曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏,又比較輕松詼諧,它沒有太多的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗進(jìn)行曲的特點(diǎn),反而更接近幽默、歡樂的風(fēng)格,用復(fù)三部曲式寫成。第一部分A段為單三部曲式,伴有戰(zhàn)馬奔騰的節(jié)奏,描寫拉德茨基在馬上的威武形象;第二部分B段為帶再現(xiàn)單二部曲式,B段的a主題比較活潑,與A段形成對比。描寫拉德茨基騎在馬上漫步,檢閱部隊(duì)時既輕松又嚴(yán)肅的形象;第三部分再現(xiàn)樂曲第一部分A段音樂。⑤教師提問:兩首樂曲欣賞后,哪首更莊嚴(yán)有力,更富有勇往直前的英雄氣概?哪首輕松活潑,帶有舞曲風(fēng)格?3、知識點(diǎn):(西洋管弦樂隊(duì)的主要樂器)①介紹西洋管弦樂隊(duì)②分別介紹各組樂器③介紹樂器配置④西洋管弦樂隊(duì)排列圖五、課堂小結(jié)通過欣賞后,同學(xué)們感受到了軍人無所畏懼,勇往直前的英雄品質(zhì)。在現(xiàn)在這個時代,更需要同學(xué)們繼承、發(fā)揚(yáng)這種精神,勇于創(chuàng)新,勇攀科學(xué)技術(shù)高峰,為中華民族的振興努力奮斗!九、板書設(shè)計(jì):欣賞樂曲序號調(diào)式速度情緒1C調(diào)行進(jìn)激昂2D調(diào)小快板輕松十、教學(xué)反思:這是一節(jié)欣賞課,欣賞一首國內(nèi)進(jìn)行曲和一首國外進(jìn)行曲,對樂曲的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、特點(diǎn)進(jìn)行分析,了解

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