花生又叫落花生，因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。半畝(mǔ)開辟(

pì)吩咐(fēnfù)

茅(máo)亭榨(zhà)油石榴(liu)便宜(piányi)愛慕(mù)居然

半畝開辟吩咐榨油石榴便宜品嘗茅亭嫩綠居然

分辨愛慕體面種花生說說課文圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容。嘗花生議花生品讀課文收花生

我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。澆水播種翻地買種種花生的過程說說種植花生的過程。品讀課文我們家的后園有半畝空地?！瓫]過幾個月，居然收獲了。居然收獲了。“居然”一詞怎么理解，你能找一個和它意思相近的詞嗎？你從“居然”一詞中體會到了什么？大家收獲時那種驚喜與興奮的心情?；ㄉ纳κ诸B強。品讀課文院yuàn子院子是圍墻里房屋四周的空地。園yuán子園子是指種植果蔬花木的地方。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。母親很能干。品讀課文狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路誰能把花生的好處說出來？花生的味道很美?；ㄉ梢哉ビ??；ㄉ膬r錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。這一家人是怎么議論花生的？“我們”姐弟幾個在一起說到了花生的哪些好處？味道很美可以榨油價格便宜品讀課文品讀課文父親對花生的議論文中有幾次？花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。父親對花生的議論（第一次）品讀課文

父親第一次是拿花生與什么進行對比？鮮紅嫩綠高高地掛在枝頭矮矮地長在地上對比我們可以看出父親把花生與桃子、石榴、蘋果相比，是為了突出花生不炫耀自己、默默奉獻的品格，但并不是說那三種水果只是外表好看而沒有實際用處。

父親借談?wù)摶ㄉ逃覀冏鋈说牡览?，是一種什么樣的寫法？教育我們要怎樣？

運用了“借物喻人”的寫法。由物及人，借物喻人；教育“我們”要像花生一樣，做一個不計名利、默默奉獻、對社會有所貢獻的人。品讀課文所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。父親對花生的議論（第二次）樸實無華、無私奉獻品讀課文父親第二次對花生的議論為什么說花生不好看，但很有用？父親談花生的目的是為了講做人的道理，他贊美花生的品格也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人。父親教育孩子們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)秀品格，注重實際，不炫耀自己，做一個對國家、對社會、對別人有用的人。那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話是父親對他們提出的要求：人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處的人；而有沒有實際用處，是指對他人和社會有沒有好處及貢獻。品讀課文花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

“印”：牢牢記住終生不忘。用“記”的話，給人感覺，“我”可能會將這些話忘掉。如：“整齊”和“非常整齊”（程度不一樣）深深地印在我的心上換成“記在我的心上”怎么樣？品讀課文我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。品讀課文最后一段在全篇文章中起到什么作用？第一句講過收獲節(jié)的談話一直到深夜，交待了時間，把事情敘述完整。第二句寫了父親的話給我留下了深刻的印象，作者在收獲節(jié)上收獲很大，也可見母親安排這一活動的用意和父親參加這一活動的目的。這樣的結(jié)尾深化了文章的主題。說一說

在當(dāng)今的社會，你想做一個像桃子、石榴、蘋果一樣的人呢，還是做一個像花生一樣的人呢？為什么？我想做_______一樣的人，因為：_____________________________________________。品讀課文

我們生活中有許多平凡的人，

他們具有和花生一樣的品格。

學(xué)了課文后，

你最先想到了那些人？拓展延伸具有花生品格的人有哪些？起早貪黑的清潔工人狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路風(fēng)雨中的送報人軍人警察老師返回花生潔白無瑕，純潔高尚小草勤勤懇懇，默默無聞老牛犧牲自己，照亮他人蠟燭生生不息，頑強不屈雪不求虛名，默默奉獻輕松作業(yè)用線連一連

許地山生于1893年――1941年。在抗戰(zhàn)中，他積勞成疾，導(dǎo)致心臟病逐漸嚴(yán)重。天不假年，1941年8月4日下午2時，他心臟病再次復(fù)發(fā)，英年早逝，年僅48歲。噩耗傳出，第一個送來花圈的是宋慶齡。梅蘭芳、葉恭綽、郁達(dá)夫、徐悲鴻等許多知名人士送了花圈