七年級第三次月考試語文試題一、積累與運用（20分）1、下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子規(guī)范抄寫在田字格中。（2分）漢江兩岸流光益彩，長虹大橋尉為壯觀。2、結(jié)合語境，給下面一段話中加點的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。（2分）玉璽山群峰連亙（），樹木蔥蘢，古跡薈萃；水鏡湖純凈zhàn（）藍，游船如織……八百里金南漳歡迎四方游客前來觀光。3、下面句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁。BC垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不厭其煩。D“光盤行動”“十面霾伏”“你懂得的”“任性”等詞語從眾多網(wǎng)絡新詞中脫穎而出，成為年度新詞語。4、下列句子中有語病的一項是（）（2分）A能不能切實提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關鍵。B月球車“玉兔”其實是一個小型化、低功耗、高集成的機器人。C襄陽繞城路的建成和投運，將極大地緩解市區(qū)交通擁堵狀況。D近日，中國讀者以各種方式表達對諾貝爾文學獎獲得者馬爾克斯的追念。5、下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①每個雨天，打起這把傘，我的心里就會不自覺地升起一股子溫暖。②十二歲的時候，我要步行兩公里到另外一個村子去上學。③為了方便，母親賣了麥子后，給我買了一把油布傘。④那時天老愛下雨。⑤那把油布傘是金黃色的，把子和骨架都是竹子做的，散發(fā)著一股濃濃的、沁人心脾的油漆味兒。A②④③⑤①B②③④⑤①C①②④③⑤D②①④③⑤6、名著閱讀（2分）“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海石泡似的大鼻孔的鼻尖上。選文出自高爾基的《童年》，文中的“好孩子”指的是，從文段可以看出他是一個的好孩子。古詩文默寫（8分）打開七年級下冊語文課本，我們看到了一個廣闊的語文世界。我們與南朝詩人吳均同住山中，體驗“山際見來煙，”的有趣生活；我們與李白在洛陽共度思鄉(xiāng)之旅，耳畔是“

，散入春風滿洛城”的《折楊柳》笛聲；我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫，

”，心頭涌起的是對故土與親人的深深懷念；我們也被趙翼：“江山代有人才出，

”的殷切期盼所激勵；我們也在“

，青山獨歸遠”的美麗畫卷中目睹了一抹斜陽下，幾重青山外，遠行人漸行漸遠的身影；我們還在春潮急雨當中體會到“春潮帶雨晚來急，

”的恬淡與靜謐。李白《峨眉山月歌》中展現(xiàn)千里蜀江行旅圖，表達詩人依依不舍之情的詩句是：“，?！币拱l(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。二、口語交際與綜合性學習（10分）8、習主席號召廣大青年放飛青春夢想，有的同學說：我們現(xiàn)在生活條件這么好，爸爸媽媽也幫我們安排好了一切，還用得著我們?nèi)バ列量嗫嗟刈非髩粝雴幔咳绻闵磉呉灿羞@樣想法的同學，你打算如何勸說他（她）？（注意語氣委婉得體）（2分）9、閱讀下面的材料，完成后面的問題。材料一：2014年是農(nóng)歷甲午年，又稱馬年。隨著馬年的到來，“馬上有錢”“馬上有車”之類的“馬上有﹡﹡”帶著人們各種各樣的美好愿望撲面而來。一時間，“馬上體”爆紅于網(wǎng)絡世界。材料二：在現(xiàn)實世界，人們以馬的形象制作各類玩偶，而“馬上體”則是這些玩偶世界的表現(xiàn)形式：馬背上放一摞百元大鈔，就是“馬上有錢”；馬背上放一只茄子，就是“馬上有一切（茄）”。材料三：各類報紙紛紛以“馬上體”作為標題：新茶沒上市，茶農(nóng)也“馬上有錢”；（《濟南時報》2014年1月21日）“馬上有錢”送給你，紅火過大年（《瀟湘晨報》2014年1月21日）材料四：漢代已出現(xiàn)具有“馬上體”特點的飾物：“馬上封侯”，以猴子騎馬的圖象寓指即將封官拜爵。這一主題在明清瓷器中更為常見。（1）請根據(jù)以上材料，概括“馬上”一詞的字面意思和常用意思。（）（2分）（2）有關“馬”的成語很多，請你寫出幾個來。（至少4個）（）（4分）（3）請結(jié)合現(xiàn)實生活，談談你對“馬上體”走紅的認識。（）（2分）三、閱讀與欣賞（40分）（一） 口技（10分）①京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。④忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。⑤忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

10、選出解釋劃線詞語正確的一項（

）（2分）：A、會賓客大宴（）

B、婦撫兒乳（）C、中間力拉崩倒之聲（）

D、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（）11、翻譯（2分）A、一時齊發(fā)，眾妙畢備：B、賓客意少舒，稍稍正坐：12、下列劃線詞語意思相同的一項是（）（2分）眾賓團坐 滿坐寂然B、以為妙絕 群響畢絕C、但聞屏障中撫尺一下 但當涉獵D、于廳事之東北角 余聞之也久13、文章第④節(jié)運用了

和

相結(jié)合的表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處？（4分）___________________________________________________________________（二）閱讀散文《父親的禮物》，完成17-21題。（15分）父親離開我們整整一個月后，我和妹妹去收拾他的房子。沙發(fā)旁依著父親的拐杖，茶幾上擺著他喝到半殘的茶和沒有寫完的字帖，還有陽光普照的陽臺上，因為沒人打理而奄奄一息的花草……觸景傷情，我們站在客廳中央，哭了。面對父親留下的痕跡，我們不知該從哪里下手。父親在遺囑中把財產(chǎn)分配得很平均，把差不多和房子等價的存款留給了妹妹，把房子和房子內(nèi)的一切留給了我。我和妹妹邊掉眼淚邊分頭收拾，我收拾完臥室，過去幫妹妹收拾書房。在書房門口，我看見妹妹蹲在地上翻一只箱子。聽見腳步聲，妹妹抬眼看我，眼神復雜，說不上來的一種隔閡感。妹妹把箱子大大地打開：“爸爸有整整一箱子字畫?！备赣H喜歡丹青，我們是知道的，卻不知他什么時候收藏了這些字畫，那些字畫的宣紙有點泛黃，是年代久遠的顏色。忽然地，妹妹自語般問：“怎么從來沒聽爸爸說起過這些字畫呢？”她有些怨氣，我聽出來了，像父親故意偏心留給我才不讓她知道似的。我訥訥地解釋：“爸爸也沒和我說過?！泵妹免筲罂粗之嫞宦暡豢?，臉色漸漸陰霾，因為父親在遺囑中說得明白，房子和房子里的東西歸我。我有點尷尬，不知怎么解釋她才相信，畢竟，按照遺囑，畫的受益人是我，我只好繼續(xù)收拾書房。過了一會兒，我聽見妹妹走了，沒跟我打招呼，看著被狠狠帶上的門，我的心比被人狠狠抽了一下還難受。第二天早晨，我送女兒去學校，剛鎖好門，聽見里面電話響，擔心接了電話女兒會遲到，便沒接。上班后，同事告訴我早晨有人打電話找我找瘋了，我問是誰，同事說不知道，是個女的，聽口氣好像很生氣。我想可能是妹妹，剛想給她打電話，她的電話就打過來了，開口第一句就是：“姐，早晨我給你打電話，為什么不接？”我解釋了一會兒，她沒再說什么，猶猶豫豫地好像有話不知該怎么說，我知道她想問畫的事，我說：“是不是關于那些畫？”妹妹頓了一下：“是的，我覺得爸爸的遺囑不公平?！倍荚谖乙饬现??！澳阆朐趺刺幚?？”“我們平分。”妹妹說得干脆，我忍著快要掉下的眼淚說好。我傷心的不是要被分掉一半的畫，而是妹妹的迫切。難道一箱子畫，抵不過三十多年親情的信任嗎？周五晚上，妹妹說她已經(jīng)聯(lián)系到字畫鑒定專家吳先生，我們明天一起把畫送過去。把字畫抬到吳先生的工作室時，我真的希望這箱字畫根本不曾存在過，我們多年的親情，從發(fā)現(xiàn)它的那一刻起，就開始毀掉，它無情地掀開了人性中自私的一面：我們的親情不過是建在沙灘上的一棟華美大廈，正在利益分配的沖刷下?lián)u搖欲墜。那些泛黃的畫擺滿了工作臺，整整一個上午過去了，吳先生放下放大鏡和手里的參照資料，告訴我們把畫收起來。妹妹小心地問：“能不能麻煩您大體說說每張字畫的市場價值？”吳先生喝了一口茶水，笑著說：“這些字畫是臨摹贗品，沒有市場價值，不過，掛在客廳里做裝飾倒不錯。”我的心，莫名其妙地松弛下來，好像終于澄清了父親沒有偏心，也證明了自己并沒和父親事先商量好瞞著妹妹的事實。在父親的書房，我把字畫分成平均的兩份，給妹妹一份，她不要，我塞到她懷里，然后告訴她：“這是父親留給我們的禮物，他留給我們的愛都是一樣的，留著做紀念吧。”妹妹跟我說對不起時聲音很小，我們拉著手，坐在父親的房間里掉眼淚。你是如何理解文章標題“父親的禮物”的含義？（2分）你覺得文章在寫作手法上最大的特點是什么？請簡要說說你的理解。（2分）16、請根據(jù)括號內(nèi)的提示，聯(lián)系上下文說說你的理解。（4分）我的心，莫名其妙地松弛下來，好像終于證明了父親沒有偏心，也澄清了自己并沒和父親事先商量好瞞著妹妹的事實。（“好像”與“終于”是否矛盾？為什么？）與課文《羚羊木雕》一文類似，兩文都涉及到父母禮物的話題。仔細比較說說作者在這篇文章表達的情感期待與課文《羚羊木雕》有什么不同之處？（4分）18、如果你是文章中的妹妹，面對無價的書畫鑒定，你會如何對“我”說？（3分）（三）閱讀韋延才的《溫暖一生的擁抱》，完成17—21題。（15分）①吳小芬班上的黃筱筱被粥燙著了?、谛l(wèi)生間里，黃筱筱被燙著的右腳的鞋子和襪子都脫了下來，褲管被挽得高高的。她抽泣著，一手扶著墻壁，單腿獨立，右腳支在左腳上。吳小芬老師在給黃筱筱沖洗鞋子上殘留的粥物。③“傷得怎么樣，疼不疼？”我問道?！班??！秉S筱筱看著我，哽咽著點點頭。吳小芬抬起頭來，焦急地說：“校長，你給找個車送筱筱去醫(yī)院看醫(yī)生吧?！眮淼结t(yī)院，醫(yī)生檢查過后，給黃筱筱開了些外涂的藥物。因為粥的溫度不是很高，被燙著的皮膚沒有起泡，表皮組織沒有受到破壞，只需休息一兩天就會沒事。也許是沒遭受過這樣的傷痛，黃筱筱還在輕輕地抽搐著。④不一會兒，接到通知的黃筱筱的爸爸黃一龍火急火燎地走進來?？此蔷o繃的臉龐，要噴出火的眼睛，我知道，我們肯定要遭遇一場電閃雷鳴般的責罵。⑤“爸爸?！笨匆姼赣H進來，黃筱筱傷心地叫喊道。⑥“寶貝，你沒事吧?！秉S一龍一把將黃筱筱摟進懷里：“寶貝，你堅強些，一定會沒事的。”⑦我就將事情的經(jīng)過和醫(yī)生檢查的情況告訴黃一龍。黃一龍一邊聽著，一邊安慰著黃筱筱。⑧“真的很對不起，這是我們工作的疏忽。”我說道，“對于黃筱筱的醫(yī)藥費用，我們學校會負責的；如果她需要回家休息，我們派老師上門，把她耽誤的課給補回來?！雹釁切》依蠋熣驹谝慌阅瑹o語，她是今年分配來的新老師，上崗還不到一個月，哪經(jīng)歷過這樣的事呢？聽著我不停地向黃筱筱家長賠禮道歉，她也知道事情的嚴重，淚水從眼里吧嗒吧嗒地流下來。⑩黃筱筱止住哭，離開爸爸的懷抱，說道：“爸爸，我要做個堅強的孩子，我要回學校上課。”⑾黃一龍點點頭，轉(zhuǎn)過身來看著站在一邊傷心地哭泣的吳小芬。我看到他的臉色很快就完成了一次轉(zhuǎn)換，臉上的憤怒一覽無余地呈現(xiàn)出來，暴風驟雨要來了。⑿吳小芬低著頭，嚶嚶地哭著。我在急速地思考著如何去應對。⒀這時，黃筱筱叫道：“爸爸——”⒁我和黃一龍都回過頭去，不知道她要說什么。黃筱筱看著黃一龍，眼睛里流露著祈盼的神色：“爸爸，你能不能抱抱吳老師呢？”⒂黃一龍和我都睜大了眼睛，這小孩子要干什么？⒃“爸爸，你抱了我，我的腳就不痛了。”黃筱筱接著說，“你抱抱吳老師，吳老師就不會哭了?！雹瘴毅读似?，然后看著黃一龍，微笑著對他點了點頭。黃一龍遲疑著。我拉了拉吳小芬，吳小芬回過神來，上前兩步，張開雙手；黃一龍也伸出手，輕輕地抱著吳小芬。⒅“吳老師，我爸爸給了你力量，你不要再哭了?！秉S筱筱說道。⒆“嗯，老師再也不哭了?！眳切》铱粗S筱筱，露出一絲笑，說。⒇一場風雨就這么過去。___________