安徽省宿州市鵬程中學2024屆九年級化學第一學期期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A．聞氣味 B．觀察顏色C．加澄清石灰水 D．插入燃著木條2．下列各組物質中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．O2、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO23．下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是A．2N B．Cu C．O D．H24．下列事實與物質的化學性質無關的是A．二氧化碳可以和水反應生成碳酸B．氧氣可以供給呼吸C．硫能在空氣中燃燒D．氯化鈉的熔點是801℃5．已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質量之比為7：20，則該氧化物中氮元素的化合價為（

）A．+2

B．+3

C．+4

D．+56．垃圾分類回收是綠色新時尚，礦泉水瓶可歸為（）A．廚余垃圾 B．有害垃圾 C．其他垃圾 D．可回收垃圾7．今年南充市成為四川省空氣質量重點監(jiān)測城市，PM2.5是監(jiān)測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會增大PM2.5監(jiān)測結果的是（）A．汽車排放尾氣 B．工廠排放煙塵 C．太陽能發(fā)電 D．露天焚燒垃圾8．人類生活需要的能量有些來自化學反應。下列變化中實現(xiàn)了由化學能轉化成電能的是（）A．利用空調取暖 B．發(fā)電廠利用水力發(fā)電C．在手電筒中使用干電池 D．利用蠟燭照明9．下圖所示實驗操作中，不正確的是（）A．讀液體體積 B．檢驗裝置氣密性C．點燃酒精燈 D．取用固體粉末10．下列推理或歸納中正確的是A．某氣體不能使帶火星木條復燃，則該氣體中一定不含氧氣B．單質是同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．催化劑能增大化學反應速率，所以化學反應速率增大一定是因為加入了催化劑11．對分子、原子、離子的下列認識，其中正確的是（）A．氫原子是最小的微粒，不可再分B．鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)C．當液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構成物質12．下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都是原子B．它們的核外電子層不同C．它們屬于同種元素的微粒D．它們都具有穩(wěn)定的結構二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出圖中標示的儀器名稱：a_______；b_______（2）興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應的化學方程式_______，制取裝置組合為_____（填對應字母），當_________________時說明收集的氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是__________。14．用下圖裝置進行實驗（1）①的名稱是__________________選用A作為氣體發(fā)生裝置需滿足的條件是________________（2）將燃著的木條放在b導氣管處打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是_______________，寫出B裝置中反應的文字表達式______________15．某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。(注：白磷與紅磷燃燒時的現(xiàn)象、產物均相同)(1)甲同學設計出了如圖所示的實驗裝置。實驗過程：①檢查裝置的氣密性：在集氣瓶和燒杯里裝進適量水，用手握住集氣瓶，若燒杯中有氣泡冒出，則氣密性良好。②現(xiàn)集氣瓶中有a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒)，按圖示裝置連接儀器(注：集氣瓶內的長導管已接近瓶底)③加熱粗銅絲，觀察到白磷立即著火燃燒，燃燒主要現(xiàn)象是___，該反應的符號表達式為：____。④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c，已知c=500mL，a=100mL，若實驗非常成功，則b約為_____mL．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是_____。(2)實驗反思：在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是______。A裝置氣密性不好B實驗前集氣瓶里沒有裝水C集氣瓶沒有冷卻到室溫D用紅磷代替白磷16．如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②____________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置可選________，反應的化學方程式為____________________；（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，收集裝置選________。（4）G裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法正確的是_____。①當裝置中裝滿水，若收集氫氣，氣體從a端通入。②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內氧氣排出來，水從a端通入。③當裝置內盛有一半瓶水時，b端連盛氧氣的鋼瓶，可觀察給病人輸氧氣的速度。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖1）進行了大膽改進，設計圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：（1）圖1實驗中證明了剩余氮氣的化學性質______。（2）圖2實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖12中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）。（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止。（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）____________。18．每到夏天汛期，長江的水就顯得特別渾濁，學?；瘜W興趣小組采集了一些江水樣品，在老師指導下，進行了如下圖所示的一些有關于水的實驗：（1）操作a的名稱是_____，需要的玻璃儀器有_____；（2）在進行蒸餾實驗時，老師讓同學們在蒸餾燒瓶里加幾片沸石，目的是_____；蒸餾實驗中水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學”）變化。（3）在實驗室中進行電解水實驗的目的是為了探究_____，可以得出的結論是_____，這個實驗的文字表達式是_____。（4）可以用_____來檢驗江水是硬水還是軟水，生活中人們通常采用_____的方法來降低水的硬度。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙基酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種，請計算：（1）丙基酸的相對分子質量是_____。（2）丙基酸中氮元素的質量分數(shù)是_____。（計算結果精確到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白質的質量約為18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%。現(xiàn)測定某奶粉每100g含有氮元素的質量為2g,試通過計算判斷該奶粉_____（填“屬于”或“不屬于”）合格奶粉。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項錯誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項錯誤；D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確。故選D。2、D【解題分析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒?？键c：空氣的污染物3、B【解題分析】試題分析：若由原子構成的物質包含金屬、稀有氣體、碳、硫等，其元素符號可以表示該元素，該元素的一個原子，以及該物質。那么選B。考點：元素符號4、D【解題分析】

A.二氧化碳可以和水反應生成碳酸在化學變化中體現(xiàn)出來，屬于化學性質，選項錯誤；B.氧氣可以供給呼吸需要在化學變化中體現(xiàn)出來，屬于化學性質，選項錯誤；C.硫能在空氣中燃燒生成新物質，屬于化學性質，選項錯誤；D.氯化鈉的熔點是801℃，熔點屬于物質的物理性質，選項正確，故選D。【題目點撥】化學性質與物理性質的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：在化學變化中表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質，不需化學變化就能表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質。5、D【解題分析】

設氮元素的化合價為x，則氧化物的化學式為N2Ox，即元素質量比為，x=5，即氮元素的化合價是+5價，故選D。6、D【解題分析】

礦泉水瓶主要成分是塑料，回收塑料可以保護環(huán)境，節(jié)約資源，可歸為可回收垃圾。故選：D。7、C【解題分析】

A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故B選項錯誤；C、太陽能發(fā)電，太陽能是一種清潔能源，環(huán)保能源，不會產生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢測結果。故D選項錯誤。故選C。8、C【解題分析】

化學能轉化為電能即是發(fā)生化學變化時產生了電能，也就是該過程一定有化學變化產生，既一定發(fā)生了新物質生成的變化．【題目詳解】A、利用空調取暖，是電能轉化為內能，故A不合題意；

B、發(fā)電廠利用水力發(fā)電，是將水能轉化為電能，故B不合題意；

C、在手電筒中使用干電池，是化學能轉化為電能，故C符合題意；

D、利用蠟燭照明，是將化學能轉化為內能和光能，故D不合題意。

故選：C。9、C【解題分析】A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A正確；B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故B正確；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．操作錯誤．故C錯誤；D、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故D正確．故選C．【點評】本題主要了解各操作的注意事項；考查固體和液體的取用、量筒的使用及檢驗裝置的氣密性的方法，了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．10、B【解題分析】

A、某氣體不能使帶火星木條復燃，該氣體中可能含氧氣，例如空氣，故A錯誤；B、單質是同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質，故B正確；C、離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子不一定是離子，例如電子、質子等，故C錯誤；D、催化劑能增大化學反應速率，化學反應速率增大不一定是因為加入了催化劑，可能是反應物的濃度、溫度發(fā)生了改變。故D錯誤。故選B。11、D【解題分析】

A、在化學變化中氫原子是最小的微粒，不可再分，故A錯誤；B、原子變成離子時改變的是電子數(shù)，質子數(shù)不變，故B錯誤；C、微觀粒子間總是存在間隔的，當液態(tài)水變成冰，水分子間仍存在間隔，故C錯誤；D、分子、原子、離子都可以直接構成物質，都可以保持物質的化學性質，故D正確。故選D。12、D【解題分析】試題分析：原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；陽離子中質子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中質子數(shù)小于核外電子數(shù)；質子數(shù)決定原子的類別，質子數(shù)相同，元素的種類相同；最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構?？键c：元素的定義，原子結構二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶BD或CD集氣瓶口有氣泡冒出沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等；【解題分析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故a為長頸漏斗，b為集氣瓶。（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，反應裝置可以選擇B或C，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應方程式為：；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；當集氣瓶口有氣泡冒出時說明收集的氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等；14、長頸漏斗反應物是固體和液體，不需加熱木條燃燒更旺水氫氣+氧氣【解題分析】

（1）①的名稱是長頸漏斗，選用A作為氣體發(fā)生裝置需滿足的條件是反應物是固體和液體，不需加熱；（2）水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1。b導管與電源正極相連，產生的氣體是氧氣，將燃著的木條放在b導氣管處打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是木條燃燒更旺，B裝置中反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣。15、劇烈燃燒，產生白煙P+O2P2O5180先下降，后上升B【解題分析】

（1）③白磷燃燒生成固體五氧化二磷，燃燒主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，產生白煙，該反應的符號表達式為：P+O2P2O5。④集氣瓶中的氧氣體積為：（500mL－100mL）×=80mL，若實驗非常成功，則b約為：100mL+80mL=180mL；白磷燃燒放熱，瓶內氣壓增大，瓶內液面下降，完全反應后溫度降低，氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，因此從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是先下降，后上升。（2）A、裝置氣密性不好，會導致進入集氣瓶中的水偏少，從而導致實驗結果偏??；B、實驗前集氣瓶里沒有裝水，白磷燃燒放熱，導致瓶內部分氣體膨脹逸出，最終導致進入集氣瓶中的水偏多，從而導致實驗結果偏大；C、集氣瓶沒有冷卻到室溫，會導致進入集氣瓶中的水偏少，從而導致實驗結果偏?。籇、用紅磷代替白磷時，實驗結果不變。故填B。16、長頸漏斗B或C2H2O22H2O+O2↑D②【解題分析】

（1）儀器②是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，該反應不需加熱，屬于固液常溫型，所以選發(fā)生裝置B或C，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：B或C；2H2O22H2O+O2↑；（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，因此只能用排水法收集；故填：D；（4）①當裝置中裝滿水，氫氣密度小于水，若收集氫氣，氣體從b端通入，錯誤；②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內的氧氣排出來，水從a通入，正確；③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶，錯誤；故填：②。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、既不溶于水，也不支持燃燒③①②④1易造成誤差等【解題分析】

（1）通過實驗還可以推斷集氣瓶中氮氣難溶于水和其化學性質不活潑：既不溶于水，也不支持燃燒；（2）從儀器的組裝實驗的進行以及結論的形成等環(huán)節(jié)可知：圖2實驗正確的實驗操作順序應是：③①②④；（3）因為氧氣約占空氣體積的五分之一，而試管的容積是45mL，當其內氧氣被耗盡時氣體減少的體積為：45m