2024屆重慶市兩江新區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體2．將足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液顏色為（）A．紫色 B．紅色 C．藍(lán)色 D．無3．2017年5月9日，中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元囊周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說法正確的是A．元素符號為MC. B．核內(nèi)有115個質(zhì)子C．是非金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為4034．智能手機(jī)是一種多功能通訊工具,一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應(yīng)C．易溶于水 D．見光易分解5．許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的，關(guān)于溶液理解正確的是（）A．通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度B．將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于1%C．常溫下KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液D．將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在6．某同學(xué)梳理歸納了以下知識：①稀有氣體元素的原子，最外層電子數(shù)都為8；②過濾后液體仍然渾濁，原因可能是濾紙破損；③質(zhì)量守恒定律適用于所有變化；④分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分；⑤蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素；⑥量一定體積的水時，仰視量筒刻度讀數(shù)會導(dǎo)致所量水的實(shí)際體積偏大。其中你認(rèn)為不合理的個數(shù)是A．2個 B．3個 C．4個 D．5個7．我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．煉鐵 B．刺繡C．織布 D．木雕8．實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末，為驗(yàn)證該粉末是鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方，這屬于科學(xué)探究中的()A．猜想假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論9．盧瑟福的a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)中，如圖線條不可能是a粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動軌跡的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d10．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中錯誤的（）A．讀出液體體積 B．聞氣體的氣味 C．檢查裝置氣密性 D．加熱液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是一種重要的資源．（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到的試管是氧氣的是_____（填“1”或“2”）（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）A分子質(zhì)量B分子種類C分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽的部分文字說明，請回答下列問題：（1）該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對分子質(zhì)量為_____，碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_____。（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留到0.1%）（3）每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克？_____（結(jié)果保留到0.1mg）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出以下反應(yīng)的符號表達(dá)式，并回答相關(guān)問題：（1）鐵在氧氣中燃燒：_________。（2）紅磷在氧氣中燃燒：________；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______；14．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究質(zhì)量守恒定律，錐形瓶內(nèi)是紅磷。（1）反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和不一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，為什么______________？（2）實(shí)驗(yàn)過程中氣球鼓起，實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟。請解釋氣球發(fā)生上述變化的原因______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究。（提出問題）不同的氧化物在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中能否起催化作用（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）按下表完成實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號氯酸鉀質(zhì)量氧化物產(chǎn)生氣體的體積耗時10.6g/9.8mL480s20.6g0.2g二氧化錳67mL36.5s30.6g0.2g氧化鐵67mL89.5s（1）寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（2）測量實(shí)驗(yàn)3中氧氣的體積，所需的量筒規(guī)格為_____（選填“10”、“50”或“100”）mL；（3）為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn)：Ⅰ在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾，將濾渣洗滌并干燥，用電子天平稱量，質(zhì)量為0.2g；Ⅱ?qū)⑦^量的CO通入濾出的固體，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并分析研究。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：裝置現(xiàn)象結(jié)論A紅色固體全部變黑生成了鐵B______產(chǎn)生了二氧化碳A處的化學(xué)方程式：_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）以上實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比，_____（選填“二氧化錳”或“氧化鐵”）的催化效果好。（定量計(jì)算）若該實(shí)驗(yàn)玻璃管中的固體質(zhì)量減少了0.03克，求：（寫出計(jì)算過程）①氧化鐵的質(zhì)量？_____②生成多少克的鐵？_____（交流反思）上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置存在不足之處，理由是_____。16．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________________________小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)____________與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理。（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____________________。（反思）（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和__________不變；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證_______________________。（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究(探究一種因素即可)____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，故A不正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有黑色固體生成，故C不正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D。2、B【解題分析】

將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅色。故選B。3、B【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為Mc，故選項(xiàng)說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則核內(nèi)有115個質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為288，故選項(xiàng)說法錯誤。故選B。4、A【解題分析】

硅酸鋁玻璃可做手機(jī)屏幕，故它的透光性好，常溫下不易與氧氣反應(yīng)，難溶于水，見光不易分解。故選A。5、B【解題分析】

A.加熱蒸發(fā)時酒精易揮發(fā)，不能通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度，此選項(xiàng)錯誤；B.將1gCaO投入到99g水中，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氫氧化鈣的質(zhì)量大于1g，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于1%，此選項(xiàng)正確；C.Ca(OH)2的溶解度隨溫度的降低而增大，常溫下Ca(OH)2的飽和溶液降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?，此選項(xiàng)錯誤；D.將NaCl、蔗糖溶于水后，NaCl以離子形成存在，蔗糖以分子形式存在，此選項(xiàng)錯誤。故選B。6、B【解題分析】

①稀有氣體元素的原子，最外層電子數(shù)大都為8，氦為2，說法錯誤；②過濾后液體仍然渾濁，原因可能是濾紙破損，也可能是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，說法正確；③質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)變化，物理變化不適用，說法錯誤；④分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，說法錯誤；⑤蠟燭燃燒時，由于空氣提供了氧元素，且燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會改變，故可推斷蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，說法正確；⑥量一定體積的水時，仰視量筒刻度讀數(shù)會導(dǎo)致所量水的實(shí)際體積偏大，說法正確。故選B。7、A【解題分析】

A、煉鐵的過程中有新的物質(zhì)鐵生成，所以屬于化學(xué)變化；刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。8、C【解題分析】

根據(jù)敘述可知“實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末，為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方”是設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)階段，所以屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。故選C。9、A【解題分析】

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個原子不顯電性?！绢}目詳解】原子核帶正電荷，α粒子帶正電荷，同種電荷相互排斥，當(dāng)α粒子在原子核附近通過時，表現(xiàn)為相斥，運(yùn)動軌跡不可能是a，a不可能是α粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動軌跡，故選A。10、A【解題分析】

A.讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)錯誤；B.聞氣體的氣味，手在瓶口處輕輕地扇動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，此選項(xiàng)正確；C.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)正確；D.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，此選項(xiàng)正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2AB變大【解題分析】

（1）由電解水裝置示意圖可知，2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；（2）①水變成水蒸氣的過程中是物理變化，分子質(zhì)量和分子種類不變，分子間隔改變；②將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、321439：127：4859.3%16.7【解題分析】

（1）由碘酸鉀化學(xué)式KIO3可知，氯酸鉀由K、I、O三種元素組成；碘酸鉀（KIO3）的相對分子質(zhì)量是39+127+16×3＝214；碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39：127：（16×3）＝39：127：48；（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝59.3%；（3）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質(zhì)量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×＝10.0mg。碘酸鉀的質(zhì)量為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe+O2Fe3O4P+O2P2O5KClO3KCl+O2【解題分析】

（1）鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：Fe+O2Fe3O4（2）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：P+O2P2O5（3）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KClO3KCl+O214、如果紅磷和氧氣恰好完全反應(yīng)，生成的五氧化二磷的質(zhì)量等于紅磷和氧氣的質(zhì)量總和。如果紅磷剩余或氧氣剩余，生成的五氧化二磷的質(zhì)量小于紅磷和氧氣的質(zhì)量總和紅磷燃燒放出熱量，導(dǎo)致錐形瓶中壓強(qiáng)增大，氣球膨脹。反應(yīng)后冷卻至室溫時，由于氧氣被消耗，錐形瓶中壓強(qiáng)減小，小于外界壓強(qiáng)，氣球縮小，并且實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟【解題分析】

（1）反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和不一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，是因?yàn)榧t磷和氧氣不恰好完全反應(yīng)時紅磷和氧氣的質(zhì)量總和大于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量；（2）實(shí)驗(yàn)過程中氣球鼓起，實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟，原因：紅磷燃燒放熱，氣壓增大，導(dǎo)致氣球膨脹；完全反應(yīng)后氧氣消耗，溫度降低，錐形瓶中壓強(qiáng)減小，小于外界壓強(qiáng)，氣球縮小，并且實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KClO32KCl+3O2↑100澄清石灰水變渾濁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2二氧化錳0.1g0.07g沒有參加反應(yīng)的一氧化碳會污染空氣【解題分析】

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（1）實(shí)驗(yàn)2是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）量筒使用時，應(yīng)該采用就近原則，所以測量實(shí)驗(yàn)3中氧氣的體積為67mL，所需的量筒規(guī)格為100mL；故填：100；

（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水，所以裝置

現(xiàn)象

結(jié)論

A紅色固體全部變黑

生成了鐵

B澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)生了二氧化碳故填：澄清石灰水變渾濁；A處是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]從表中的數(shù)據(jù)可知，在氣體條件相同的條件下，用二氧化錳做催化劑時，耗時36.5s；用氧化鐵做催化劑時耗時89.5s，所以二氧化錳的催化效果好；故填：二氧化錳；[定量計(jì)算]①該實(shí)驗(yàn)玻璃管中的固體質(zhì)量減少了0.03克，即氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為