西藏省重點中學(xué)物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一質(zhì)點沿x軸運(yùn)動，開始時加速度與速度同向，在加速度a均勻減小至零再均勻增加到-a的過程中，關(guān)于質(zhì)點的運(yùn)動下列判斷正確的是A.位移先增大后減小B.位移先減小后增大C.速度一直增大D.速度先增大后減小2、以下說法不符合物理學(xué)史實的是：()A.亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動；沒有力的作用，物體就要靜止在某一個地方B.伽利略通過理想實驗得出結(jié)論：力是維持物體運(yùn)動的原因C.笛卡爾指出：如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停下來也不偏離原來的方向D.牛頓第一定律是邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能直接用實驗驗證3、在固定于地面的斜面上垂直安放了一個擋板，截面為圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，乙沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，現(xiàn)在從球心處對甲施加一平行于斜面向下的力F使甲沿斜面方向緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對擋板的壓力為F1，甲對斜面的壓力為F2，在此過程中（）A.F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大 B.F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小C.F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大 D.F1緩慢減小，F(xiàn)2保持不變4、如圖所示，一質(zhì)量為m的沙袋用不可伸長的輕繩懸掛在支架上，一練功隊員用垂直于繩的力將沙袋緩慢拉起，使繩與豎直方向的夾角為θ＝37°，且繩繃緊，則練功隊員對沙袋施加的作用力大小為（）()A. B.C. D.5、2017年7月30日上午9時，在朱日和訓(xùn)練基地舉行慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵，下列關(guān)于閱兵過程中的一些說法，其中正確的是A.上午9點整主席宣布閱兵開始，9點整是時間B.從華北機(jī)場起飛的殲-10戰(zhàn)機(jī)到達(dá)檢閱臺上空時的位移大小與路程相等C.記錄從華北機(jī)場起飛的殲-10戰(zhàn)機(jī)到達(dá)檢閱臺上空時的時間，不能把戰(zhàn)機(jī)看作質(zhì)點D.同一戰(zhàn)機(jī)編隊飛過檢閱臺上空時，以編隊中某一飛機(jī)為參考系,其它飛機(jī)是靜止的6、如圖1所示，一輕彈簧下端固定在水平面上，上端放置一小物體，小物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對小物體施一豎直向上的拉力F，使小物體向上做勻加速直線運(yùn)動，拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖2所示，a、b、c均為已知量，重力加速度為g，彈簧始終在彈性限度內(nèi)．則下列結(jié)論正確的是（）A.開始時彈簧的壓縮量為cB.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)C.物體的加速度大小為D.物體從開始運(yùn)動到離開彈簧的過程經(jīng)過的時間為7、如圖所示，粗糙水平面上有一物塊m，在水平恒力F作用下做勻速直線運(yùn)動，在其正前方固定一輕質(zhì)彈簧，當(dāng)物塊與彈簧接觸后向左運(yùn)動的過程中（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)），下列說法正確的是A.物塊接觸彈簧后速度一直減小B.物塊接觸彈簧后速度先增大后減小C.當(dāng)彈簧被壓縮到彈力等于F時，物塊的加速度等于零D.物塊的加速度一直增大8、如右圖所示，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于B物體受力情況，下列說法中正確的是（）A.B物體可能受三個力，也可能受四個力B.B物體一定受到四個力C.B物體必受到地面靜摩擦力作用D.B物體中能不受地面的支持力作用9、如圖所示，一個教學(xué)用的直角三角板的邊長分別為a、b、c，被沿兩直角邊的細(xì)繩A、B懸吊在天花板上，且斜邊c恰好平行天花板，過直角的豎直線為MN。設(shè)A、B兩繩對三角形薄板的拉力分別為Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力為在同一平面的共點力，則下列判斷正確的是（）A.薄板的重心在MN線上B.薄板重心在MN右側(cè)C.＝D.＝10、如圖所示，蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升。若在蠟塊從A點開始勻速上升的同時，玻璃管沿水平方向向右做直線運(yùn)動，則關(guān)于蠟塊的實際運(yùn)動軌跡的說法中正確的是A.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動，則軌跡為直線PB.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動，則軌跡為曲線RC.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動，則軌跡為曲線QD.若玻璃管做勻減速直線運(yùn)動，則軌跡為曲線Q二、實驗題11、（4分）某實驗小組要探究“功與物體速度變化的關(guān)系”，實驗裝置如圖所示.實驗主要步驟如下：①實驗時，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，接通電源，輕推小車，小車運(yùn)動穩(wěn)定后，得到的紙帶應(yīng)該是如圖的__________（填“甲”或“乙”）；②使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運(yùn)動，此過程中橡皮筋對小車做的功記為W；③再分別改用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，每次從同一位置由靜止釋放小車，使得每次每條橡皮筋對小車做的功都為W；④分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、…．如圖所示是實驗中打出的一條紙帶，為了測量小車獲得的最大速度，應(yīng)選用紙帶的__________（填“AG”或“GJ”）部分進(jìn)行測量；⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出W－v圖象，下列符合實際的圖象是_________.12、（10分）物理興趣小組的同學(xué)們做了“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，采用如圖所示的裝置，實驗中保持小車質(zhì)量不變，探究加速度和力的關(guān)系，主要實驗步驟如下：（1）先安裝好實驗裝置。（2）小車左端不掛細(xì)線，把長木板右端適當(dāng)墊高，輕推小車使它勻速下滑。（3）細(xì)線一端連接小車，另一端掛砝碼盤，在砝碼盤中加入適量砝碼，放開小車打出紙帶。（4）改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量重復(fù)實驗再打出幾條紙帶，同時記下砝碼和砝碼盤總質(zhì)量。（5）實驗完畢，整理好器材。通過紙帶研究在小車質(zhì)量不變時加速度和力的關(guān)系。針對以上實驗，回答下列問題：（1）實驗前將木板右端墊高，是為了平衡小車所受到的______。（填“重力”、“拉力”或“摩擦力”）（2）為了方便，可以認(rèn)為砝碼和砝碼盤的重力等于小車所受的拉力，那么就要求砝碼和砝碼盤的質(zhì)量______小車的質(zhì)量。（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或者“等于”）（3）某小組同學(xué)作出了小車的加速度a與細(xì)線拉力F的a—F圖像，發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，造成這一現(xiàn)象的可能原因是：______。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)點甲以v0=4m/s從A處向右做勻速直線運(yùn)動；質(zhì)點乙以同樣的初速度同時從B處做勻加速直線運(yùn)動，加速度a=1m/s2，經(jīng)過一段時間在C處追上甲，此時乙的速度vt=8m/s．求：（1）乙追上甲經(jīng)過的時間t；（2）乙在B、C過程中的平均速度v；（3）B、A間的距離s14、（14分）足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，有一物體在斜面上滑動，已知該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6（1）當(dāng)物體從斜面頂端往下滑動時，求物體滑動的加速度；（2）如圖所示，當(dāng)物體以v0=6.4m/s的初速度，從斜面底端向上滑行時，求：①物體沿斜面向上滑動時，物體的加速度；②物體從斜面底端開始向上滑行到再次返回斜面底端所需的時間；③若僅將斜面傾角θ變?yōu)?7°，其他條件不變，則物體在開始第1s內(nèi)的位移大?。ńY(jié)果保留2位有效數(shù)字）15、（13分）如圖所示，足球質(zhì)量為m，尼龍繩與墻壁的夾角為θ，求尼龍繩對足球的拉力F1和墻壁對足球的支持力F2

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】加速度與速度方向相同說明物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度開始減小時說明物體速度增加得變慢了，但速度仍在增加，當(dāng)加速度減小至零時物體達(dá)到最大速度，之后加速度反向增加，做減速運(yùn)動，位移繼續(xù)增大，根據(jù)對稱性，當(dāng)加速度反向增大到-a時，速度減為0，所以速度先增大后減小，位移一直增大；A．位移先增大后減小，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．位移先減小后增大，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．速度一直增大，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．速度先增大后減小，與結(jié)論相符，選項D正確；故選D.2、B【解析】A．亞里士多德認(rèn)為力的作用是使物體運(yùn)動的原因，A的說法符合物理學(xué)史，故不選A；B．伽利略通過理想實驗得出結(jié)論小球沿一個斜面由靜止?jié)L下來，在滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，減小另一個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒃谒矫嫔弦院愣ǖ乃俣染S持運(yùn)動下去，即運(yùn)動不需要力來維持，故B項說法不符合物理學(xué)史，故應(yīng)選B；C．笛卡爾指出如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停下來也不偏離原來的方向，C的說法符合物理學(xué)史，故不選C；D．牛頓第一定律是邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能直接用實驗驗證，符合物理學(xué)史，故不選D。3、D【解析】如圖所示，對乙進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件可知擋板對乙的壓力F1和甲對乙的支持力FN的合力與乙的重力平衡，當(dāng)乙球向上運(yùn)動過程中，甲球?qū)λ闹С至εc豎直方向夾角減小，所以擋板對乙球的壓力緩慢減小。將把甲、乙看成一個整體，甲沿斜面方向緩慢地移動時，力F沿斜面方向，甲、兩球?qū)π泵娴膲毫Φ扔谒鼈冎亓Υ怪庇谛泵娴姆至?，大小方向不變，綜上所述可知D正確。故選D。4、A【解析】沙袋受重力、繩子拉力和外力三力作用下平衡，將三個力合成三角形，如圖所示：根據(jù)平衡條件：解得：，A正確，BCD錯誤。故選A。5、D【解析】時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點.路程是標(biāo)量，大小等于物體運(yùn)動軌跡的長度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度，與運(yùn)動的路線無關(guān).當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.【詳解】A．上午9點是時間點，是時刻，故A錯誤；B．只有在單向直線運(yùn)動中位移大小才與路程相等，飛機(jī)的運(yùn)動不是直線運(yùn)動，所以B錯誤；C．記錄從華北機(jī)場起飛的殲10戰(zhàn)機(jī)到達(dá)檢閱臺上空時的時間，戰(zhàn)機(jī)的形狀和大小可以忽略，可以看作質(zhì)點，故C錯誤；D．同一戰(zhàn)機(jī)編隊中的飛機(jī)，飛行的速度是一樣的，在飛過檢閱臺上空時，以編隊中某一飛機(jī)為參考系其它飛機(jī)是靜止的，故D正確；故選D.【點睛】時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng)；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應(yīng)．知道路程和位移大小的關(guān)系.知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略.6、AD【解析】A．剛開始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到的重力和彈力二力平衡，彈簧的壓縮量：x=c，故A正確；B．物體與彈簧分離時，彈簧恢復(fù)原長，故B錯誤；C．開始時，重力和彈力二力平衡由平衡條件得：mg=kx，拉力F1為a時，彈簧彈力和重力平衡，合力等于拉力，根據(jù)牛頓第二定律有：，物體與彈簧分離后，拉力F2為b，根據(jù)牛頓第二定律有：，解得物體的質(zhì)量：，彈簧的勁度系數(shù)：，加速度：，故C錯誤；D．從物體開始運(yùn)動到離開彈簧過程，物體的位移為：c，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移公式得：，解得運(yùn)動時間：，故D正確。故選AD。7、AD【解析】彈簧的彈力與彈簧壓縮的長度成正比，根據(jù)恒力F和摩擦力的合力與彈力的大小關(guān)系，由牛頓定律分析物塊的運(yùn)動情況【詳解】物塊與彈簧接觸后，彈簧彈力不斷增大，合力向右，加速度向右，物體做加速度不斷增大，速度逐漸減小的運(yùn)動，直到速度減為零，故AD正確，BC錯誤【點睛】本題主要考查了牛頓第二定律分析物塊的運(yùn)動情況，要注意初始時物塊勻速運(yùn)動，屬于基礎(chǔ)題8、BC【解析】以A為研究對象知，A受重力和繩子拉力靜止，則繩子拉力等于A物體的重力，因為繩作用在A上的力不為零，所以繩對B的拉力在水平方向向左的分力不為零，而B又處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)共點力的平衡條件，水平面對B一定有向右的靜摩擦力，由于摩擦力的存在，水平面對B一定有支持力，綜上所述，B物體一定會受到四個力的作用（重力、繩子的拉力、水平面的支持力和摩擦力），AD錯誤，BC正確。故選BC。9、AC【解析】AB．三角形薄板受重力、兩個拉力處于平衡，三個力雖然不是作用在同一點，根據(jù)三力匯交原理，三個力延長線必然交于一點，由幾何關(guān)系，三個力一定交于三角形下面的頂點，所以重心一定在MN線上。故A正確，B錯誤。CD．三角形薄板受力分析如圖，根據(jù)合力等于0，則Fa=mgcosαFb=mgsinα則故C正確，D錯誤。故選AC。10、AC【解析】A．蠟塊參與了水平方向上勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的勻速直線運(yùn)動，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運(yùn)動，則軌跡為直線P，故A正確；BC．當(dāng)合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運(yùn)動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向，蠟塊的合速度方向豎直向上，合加速度方向水平向右，不在同一直線上，軌跡的凹向要大致指向合力的方向，則軌跡為曲線Q，故B錯誤，C正確；D．若玻璃管做勻減速直線運(yùn)動，則蠟塊水平方向的加速度向左，同時豎直方向做勻速直線運(yùn)動，故蠟塊的合運(yùn)動為勻變速曲線運(yùn)動，軌跡向左彎曲為曲線R，故D錯誤；故選AC。二、實驗題11、①.乙②.GJ③.D【解析】第一空：平衡合適的依據(jù)是小車做勻速直線運(yùn)動，選擇乙圖第二空：我們應(yīng)測量橡皮筋做功結(jié)束以后的速度，且此時小車勻速，應(yīng)選擇GJ部分第三空：由于根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出W－v圖象為拋物線，D正確12、①.摩擦力②.遠(yuǎn)小于③.沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足【解析】（1）[1]為了保證細(xì)繩的拉力就是小車所受的合外力，需要將木板右端墊高平衡木板的摩擦力，即利用小車所受的重力的分力等于滑動摩擦力，從而使兩個力抵消；（2）[2]設(shè)小車的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m，設(shè)繩子上拉力為F，以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律有：解得：以M為研究對象有繩子的拉力，根據(jù)牛頓第二定律有：代加速度a，則細(xì)繩的拉力為：