《家鄉(xiāng)的老房子》教學(xué)設(shè)計營口市西市區(qū)啟文小學(xué)—李成美一、教材分析本課是遼海版五年級啊下冊的內(nèi)容，屬于造型-表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過對老房子的創(chuàng)意性線描畫的表現(xiàn)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)造有趣的線描繪畫能力，以及學(xué)生對各種不同線的造型表現(xiàn)能力。展示了學(xué)生作業(yè)的各種表現(xiàn)方法，可以增加學(xué)生對創(chuàng)意線描畫的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解老房子的范圍、常見類型、一般特征，體會建筑物的獨(dú)特美感。2、技能目標(biāo)：學(xué)會線描的繪畫手法，表現(xiàn)自己感興趣的房子，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意線描繪畫表現(xiàn)力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生對中國人文遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對家鄉(xiāng)的熱愛，感受建筑藝術(shù)的精美以及家鄉(xiāng)勞動人民的智慧。三、學(xué)情分析五年級年齡段學(xué)生對美術(shù)充滿了興趣，想象力豐富，同時經(jīng)過幾年的美術(shù)學(xué)習(xí)，對繪畫的認(rèn)識有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美術(shù)表現(xiàn)技法，但是表現(xiàn)深度不夠。四、重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】用創(chuàng)意線描的形式描繪老房子?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何用創(chuàng)意性線描表現(xiàn)老房子及別具風(fēng)格的美的體現(xiàn)。五、課例描述【激趣導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境——“導(dǎo)入線”師：請同學(xué)們猜一猜，這是什么？（課件出示圖片）設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出房子結(jié)構(gòu)的獨(dú)特魅力。使學(xué)生初步感受房屋構(gòu)造所表現(xiàn)的美感。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。生：瓦片。師：同學(xué)猜對了。再猜一猜這又是什么？（課件出示圖片）生：房子墻面。師：那這張是什么??？（課件出示圖片）生：老房子。設(shè)計意圖：運(yùn)用房子的外形結(jié)構(gòu)，直到看見生活中常見老舊房子，吸引學(xué)生的注意力，感受身邊老房子的獨(dú)特結(jié)構(gòu)。能觀察老房子所表現(xiàn)出的美感。激發(fā)學(xué)生的求知欲。二、描繪自然——“感知線”師：我們接著觀察，看看其他的畫家是怎樣來表現(xiàn)老房子的。（課件出示圖片）情境體驗：引導(dǎo)學(xué)生從房子的外形特點(diǎn)來說一說。設(shè)計意圖：通過觀察寫實的房子，讓學(xué)生感受老房子的種類繁多、形態(tài)各異、紋理豐富，體驗老房子帶給人的美感。生：1.老舊的房門。2.破舊的墻面、灰瓦、木質(zhì)的房檐。3.對開的小窗戶。4.破舊的墻面和木質(zhì)的門窗。情境體驗：四名學(xué)生分別描述老房子的外形特點(diǎn)，觀察、分析、理解老房子的形體結(jié)構(gòu)特征。設(shè)計意圖：自然地滲透科學(xué)知識，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生的觀察能力、概括能力以及想象力【質(zhì)疑拓思】三、展開課題——“體會線”師：運(yùn)用流暢的線條勾畫出老房子的外形特征。今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用各種不同的線條，勾畫出有創(chuàng)意性的老房子。（出示課題板書）四、深化課題——“認(rèn)識線”師：那到底怎樣用線畫出有創(chuàng)意性的老房子呢？老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了資料庫。請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察。請打開你們的IPAD吧。設(shè)計意圖：合理使用高科技電教設(shè)備，學(xué)生能更好的自主學(xué)習(xí)，通過對大量的圖片及視頻范例的欣賞，更加直觀的學(xué)習(xí)創(chuàng)意線描的畫法與創(chuàng)意性的線條組合表現(xiàn)手法，體會點(diǎn)、線、面創(chuàng)作出的黑白灰的美感，以及如何運(yùn)用疏密、虛實等不同的變化表現(xiàn)老房子。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納能力。師：請同學(xué)們坐好。我們一起學(xué)習(xí)其他同學(xué)創(chuàng)作的作品（課件出示圖片）師：這幾幅作品有哪些表現(xiàn)形式是值得我們學(xué)習(xí)的呢？生：1.線條流暢，有虛實變化。2.運(yùn)用多種線條的不同變化。設(shè)計意圖：感知創(chuàng)意線描畫的繪畫形式，感受線描的獨(dú)特魅力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。師：有這么多的表現(xiàn)形式，同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。老師也畫了幅老房子作品，請看（課件播放《家鄉(xiāng)的老房子》微課視頻）設(shè)計意圖：播放《家鄉(xiāng)的老房子》微課視頻使學(xué)生能更直觀的觀察到運(yùn)筆的全過程，體會線條的流暢，觀察線條的粗細(xì)、疏密變化，觀察房屋的前后遮擋關(guān)系。逐步培養(yǎng)起“圖形—聯(lián)想—創(chuàng)意”的學(xué)習(xí)思路，激發(fā)創(chuàng)作靈感。【創(chuàng)新求異】師：視頻播放完了，我們一起看看這節(jié)課的創(chuàng)作要求吧？哪位同學(xué)可以讀一讀？（課件出示創(chuàng)作要求）設(shè)計意圖：學(xué)生口齒清晰的讀出繪畫要求，培養(yǎng)學(xué)生大膽的踴躍發(fā)言和瞬間集中的注意力。生：（1）每人完成1幅老房子作品。（2）嘗試運(yùn)用各種不同的線條。（3）線條搭配時要有虛實、疏密變化。師：謝謝，請坐。（課件出示創(chuàng)作范例圖片）請同學(xué)們自選喜歡的房子進(jìn)行線描創(chuàng)作。開始吧。設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)房子特征及不同種類的線條再組合的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力?！菊故驹u價】師：這樣一棟普通的房子，經(jīng)過同學(xué)們的創(chuàng)意改造，產(chǎn)生了不可思議的效果，仿佛這棟房子有了生命一樣，同學(xué)們是最棒的。關(guān)于線描畫的內(nèi)容還有很多，今后我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)，這節(jié)課我們就上到這里。謝謝同學(xué)們