精品文檔-下載后可編輯年四級人力資源管理師考試《理論知識》模擬試卷42022年四級人力資源管理師考試《理論知識》模擬試卷4

單選題（共60題，共60分）

1.所謂勞動法律關(guān)系是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關(guān)系過程中所形成的雇員與雇主之間的（）關(guān)系。

A.契約

B.權(quán)利義務(wù)

C.合同

D.責(zé)任

2.人員晉升計(jì)劃的內(nèi)容不包括（）。

A.晉升預(yù)案

B.晉升比率

C.晉升條件

D.晉升時間

3.（）作為測量“人”的尺度。在員工與崗位之間架起了橋梁。

A.崗位分析

B.員工素質(zhì)測評

C.崗位評價

D.員工績效評價

4.主要用于考察被測評者分析問題的能力、語言表達(dá)能力及影響力的題目類型是（）。

A.開放式問題

B.兩難式問題

C.排序選擇型問題

D.資源爭奪型題目

5.影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的人口環(huán)境因素不包括()

A.人口的性別比例

B.勞動力隊(duì)伍的數(shù)量

C.勞動力隊(duì)伍的質(zhì)量

D.勞動力隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)

6.在勞動爭議的處理程序中必須堅(jiān)持先行()。

A.協(xié)商

B.調(diào)解

C.仲裁

D.訴訟

7.()是績效考評要素選擇的前提和基礎(chǔ)。

A.崗位分析

B.工作描述

C.員工面談

D.崗位評價

8.在培訓(xùn)效果評估過程中，()是以改進(jìn)而不是以是否保留培訓(xùn)項(xiàng)目為目的的評估。

A.建設(shè)性評估

B.正式評估

C.非正式評估

D.總結(jié)性評估

9.非正式績效溝通的最大優(yōu)點(diǎn)在于它的()

A.隨意性

B.及時性

C.開放性

D.真實(shí)性

10.按照我國勞動法律的規(guī)定，勞動爭議申請仲裁的時效期間為()。

A.30日

B.半年

C.60日

D.1年

11.人力資本的投資者和受益者之間發(fā)生的收入和支出不對稱現(xiàn)象，被稱為人力資本投資的()

A.外在性

B.內(nèi)在性

C.失衡性

D.替換性

12.作為員工素質(zhì)測評結(jié)果分析的一種方法，要素分析法不包括()。

A.結(jié)構(gòu)分析法

B.歸納分析法

C.對比分析法

D.曲線分析法

13.在安全生產(chǎn)責(zé)任制中，()在各自分管的工作范圍內(nèi)對安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)。

A.工人

B.各職能部門負(fù)責(zé)人

C.總工程師

D.分管安全衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人

14.下列關(guān)于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一些基本理論描述不正確的是()

A.組織理論又被稱作為廣義的組織理論或大組織理論

B.組織設(shè)計(jì)理論被稱作為狹義的組織理論或小組織理論，它主要研究企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

C.組織運(yùn)行的環(huán)境、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)等屬于組織設(shè)計(jì)理論的研究對象

D.組織理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了古典組織理論、近代組織理論和現(xiàn)代組織理論三個階段

15.考量員工個人特質(zhì)的效標(biāo)屬于()。

A.行為性效標(biāo)

B.特征性效標(biāo)

C.效果性效標(biāo)

D.素質(zhì)性效標(biāo)

16.勞動法的首要原則是()

A.保障勞動者勞動權(quán)原則

B.勞動關(guān)系民主化原則

C.物質(zhì)幫助權(quán)原則

D.勞動立法原則

17.()又稱為序列化面試。

A.單獨(dú)面試

B.小組面試

C.一次性面試

D.情景面試

18.以下關(guān)于360度考評方法說法錯誤的是()

A.產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代，最初被運(yùn)用于英國軍方所設(shè)立的評價中心

B.主要強(qiáng)調(diào)全方位客觀地對員工進(jìn)行考評

C.又稱為全視角考評方法

D.李寧公司也采用了360度考評方法

19.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合的過程包括：①控制階段；②互動階段；③擬定目標(biāo)階段；④規(guī)劃階段。排序正確的是()。

A.③②①④

B.④③②①

C.③②④①

D.③④②①

20.把矩陣組織結(jié)構(gòu)形式與事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)形式有機(jī)地結(jié)合在一起，形成的一種全新的管理組織結(jié)構(gòu)模式是()

A.多維立體組織

B.模擬分權(quán)組織

C.流程型組織

D.網(wǎng)絡(luò)型組織

21.教學(xué)計(jì)劃是實(shí)施培訓(xùn)的執(zhí)行性計(jì)劃，它的內(nèi)容不包括()。

A.教師選定

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)形式

D.課程設(shè)置

22.案例評點(diǎn)培訓(xùn)的程序主要表現(xiàn)在以下幾個方面，除了()。

A.學(xué)習(xí)提出解決問題的方法

B.注重案例的遴選

C.實(shí)際角色分析案例

D.案例點(diǎn)評和升華

23.以下不屬于行為導(dǎo)向型考評方法的是()。

A.強(qiáng)制分配法

B.強(qiáng)迫選擇法

C.成對比較法

D.直接指標(biāo)法

24.崗位評價要素的特征不包括()。

A.共通性

B.顯著性

C.可觀察性

D.可衡量性

25.()不屬于勞動安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用。

A.醫(yī)療保險費(fèi)

B.勞動安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

C.工傷保險費(fèi)

D.健康檢查和職業(yè)病防治費(fèi)用

26.關(guān)于投射技術(shù)的描述，下列說法有誤的是()

A.那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術(shù)，是投射技術(shù)廣義上的概念

B.投射技術(shù)起源于臨床心理學(xué)和精神病治療法

C.在投射技術(shù)中，試題的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng)，限制越多，就越能引發(fā)被測評者的內(nèi)心

D.在投射技術(shù)中，一般對被測評者的回答或反應(yīng)不作任何的限制，完全是自由性的反應(yīng)

27.由于某人某方面的品質(zhì)和特征特別明顯，使觀察者容易產(chǎn)生清晰明顯的錯覺，忽略其他的品質(zhì)和特征.從而作出片面的判斷。這句話描述的是引起測評結(jié)果誤差原因中的()

A.近因誤差

B.感情效應(yīng)。

C.暈輪效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

28.不屬于常見的績效輔導(dǎo)的方式的是()

A.指導(dǎo)型輔導(dǎo)

B.指示型輔導(dǎo)

C.鼓勵型輔導(dǎo)

D.方向型輔導(dǎo)

29.在對團(tuán)隊(duì)管理能力進(jìn)行測評時，一般采用的測評工具是()

A.文件筐

B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C.結(jié)構(gòu)化面試

D.心理測評

30.企業(yè)法定代表人對本單位的安全衛(wèi)生負(fù)有()。

A.全面責(zé)任

B.安全技術(shù)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

C.直接責(zé)任

D.安全技術(shù)衛(wèi)生監(jiān)督責(zé)任

31.勞動爭議發(fā)生后，一方當(dāng)事人提出協(xié)商要求后，另一方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)積極作出口頭或者書面回應(yīng)。()日內(nèi)不作出回應(yīng)的，視為不愿協(xié)商。

A.3

B.5

C.7

D.10

32.以下關(guān)于組織理論與組織設(shè)計(jì)理論的說法不正確的是()。：

A.組織理論研究組織運(yùn)行的全部問題

B.邏輯上組織理論應(yīng)該包括組織設(shè)計(jì)理論

C.組織設(shè)計(jì)理論主要研究企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

D.組織理論與組織設(shè)計(jì)理論在外延上是相同的

33.當(dāng)代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具是()

A.結(jié)構(gòu)化面試

B.評價中心方法

C.筆試

D.非結(jié)構(gòu)化面試

34.()是員工測評與選拔活動的中心與紐帶。

A.設(shè)計(jì)測評表

B.確定測評者

C.選定測評方式

D.設(shè)計(jì)測評與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系

35.在可能出現(xiàn)的各種各樣的問題中，絕大多數(shù)是因()引起的。

A.被考評者

B.直接主管

C.直接下屬

D.考評者

36.以下關(guān)于被派遣勞動者的管理，不正確的表述是()。

A.被派遣勞動者應(yīng)與用工單位訂立勞動合同

B.勞動派遣用工是企業(yè)用工的補(bǔ)充形式

C.被派遣勞動者與正式雇員享有平等的法定勞動權(quán)利

D.同一崗位使用的被派遣勞動者與正式雇員同工同酬

37.關(guān)鍵績效指標(biāo)可以分為數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、成本指標(biāo)和()四種類型。

A.生產(chǎn)指標(biāo)

B.時限指標(biāo)

C.利潤指標(biāo)

D.收益率指標(biāo)

38.所謂“一好百好”“一壞百壞”體現(xiàn)了社會知覺的()效應(yīng)。

A.首因

B.光環(huán)

C.投射

D.對比

39.對仲裁裁決不服的，當(dāng)事人可以自收到裁決書之日起()日內(nèi)向法院提起訴訟，通過法院審理使?fàn)幾h得到解決。

A.5

B.10

C.15

D.20

40.()利用慣性原理，對企業(yè)人力資源需求總量進(jìn)行預(yù)測。

A.趨勢外推法

B.人員比率法

C.回歸分析法

D.經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法

41.當(dāng)勞動力供給彈性大于1時，表明()

A.供給無彈性

B.供給無限彈性

C.供給富有彈性

D.供給缺乏彈性

42.()常常表現(xiàn)為對素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強(qiáng)度和頻率的規(guī)定。

A.標(biāo)準(zhǔn)

B.標(biāo)度

C.標(biāo)記

D.標(biāo)向

43.專門就工資分配事項(xiàng)簽訂的專項(xiàng)集體合同指的是()

A.工資集體協(xié)商

B.工資集體協(xié)商制度

C.工資協(xié)議

D.工資指導(dǎo)線制度

44.教師連續(xù)提問兩個學(xué)生都不能回答某個問題，而第三個學(xué)生則對問題進(jìn)行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認(rèn)為第三個學(xué)生更出色些，這種現(xiàn)象屬于()。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.投射效應(yīng)

D.對比效應(yīng)

45.測度和反映人口參與社會勞動程度的指標(biāo)是()

A.勞動力分配率

B.勞動力參與率

C.勞動力轉(zhuǎn)移率

D.勞動力利用率

46.在員工受到挫折時，可減少或消除員工的不良情緒的績效面談的類型是()。

A.單向勸導(dǎo)式面談

B.雙向傾聽式面談

C.解決問題式面談

D.綜合式績效面談

47.我國多數(shù)企業(yè)對生產(chǎn)性崗位進(jìn)行縱向分級時所采用的方法是()

A.比較法

B.點(diǎn)數(shù)法

C.基準(zhǔn)法

D.比率法

48.培訓(xùn)的五大類成果中，()的評估標(biāo)準(zhǔn)是工作態(tài)度、行為方式和對培訓(xùn)的滿意度。

A.技能成果

B.認(rèn)知成果

C.情感成果

D.績效成果

49.回歸分析法是依據(jù)()原理對人力資源需求的總量進(jìn)行預(yù)測。

A.相似性

B.相關(guān)性‘

C.相連性

D.連續(xù)性

50.在員工招聘中通常使用的群體決策法，其特點(diǎn)不包括()。

A.決策人員的來源廣泛

B.提高了決策的主觀性

C.決策人員不是唯一的

D.運(yùn)用了運(yùn)籌學(xué)的原理

51.關(guān)于績效考評指標(biāo)的作用，下列描述錯誤的是()

A.有助于提高員工的專業(yè)能力素養(yǎng)

B.有助于戰(zhàn)略的落實(shí)和達(dá)成

C.有助于改善組織的內(nèi)部管理

D.有助于指引員工的行為朝向組織正確的方向上來

52.下列哪項(xiàng)不屬于勞動安全衛(wèi)生管理制度的內(nèi)容()

A.安全生產(chǎn)責(zé)任制度

B.安全技術(shù)措施計(jì)劃管理制度

C.安全生產(chǎn)教育制度

D.工傷保險制度

53.下列選項(xiàng)中，不屬于定性評估法的是()

A.關(guān)鍵人物評估法

B.座談法

C.動態(tài)評估法

D.問卷調(diào)查評估法

54.()是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關(guān)系過程中所形成的雇員與雇主之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

A.事實(shí)勞動關(guān)系

B.勞動法律關(guān)系

C.勞動關(guān)系

D.勞務(wù)關(guān)系

55.“制度規(guī)范的制定要從需要出發(fā)，不是為制定制度而制定”，這句話描述的是制定人力資源管理制度基本要求中的()

A.從企業(yè)具體情況出發(fā)

B.滿足企業(yè)的實(shí)際需要

C.注重系統(tǒng)性和配套性

D.保持合理性和先進(jìn)性

56.績效管理的核心是()

A.績效溝通

B.績效輔導(dǎo)

C.績效反饋

D.績效計(jì)劃

57.工資集體協(xié)商代表應(yīng)依照法定程序產(chǎn)生。雇員一方由工會代表，未建立工會的企業(yè)，由雇員民主推舉代表，并得到()以上雇員同意。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.全部

58.品質(zhì)主導(dǎo)型績效考評方法適用的行業(yè)或職業(yè)是()

A.銷售人員等容易單獨(dú)量化計(jì)算的職位

B.管理人員、行政人員

C.IT行業(yè)

D.流水線工人等單個個體難以量化衡量或者在團(tuán)隊(duì)中完成工作的人

59.專業(yè)技術(shù)年限、技術(shù)年限或工作年限增長，需要調(diào)整薪酬檔次的，一般從當(dāng)年的()起調(diào)整。

A.1月1日

B.1月5日

C.1月10日

D.2月1日

60.相較于組織結(jié)構(gòu)變革的其他方式，()是企業(yè)較為常用的方式。

A.改良式變革

B.爆破式變革

C.組織結(jié)構(gòu)整合

D.突發(fā)式變革

多選題（共40題，共40分）

61.工資集體協(xié)商期間，雇員一方的首席代表（）。

A.可由工會主席擔(dān)任

B.可由工會推舉

C.可由企業(yè)高層決定

D.可由董事會任命

E.可由工會主席書面委托的其他雇員代表擔(dān)任

62.影響工作滿意度的因素有（）。

A.富有挑戰(zhàn)性的工作

B.公平的報酬

C.支持性的工作環(huán)境

D.融洽的人際關(guān)系

E.個人特征與工作的匹配

63.對培訓(xùn)進(jìn)行結(jié)果評估的具體方法有（）。

A.360度評估

B.離職率分析

C.電話訪談法

D.缺勤率分析

E.成本效益分析

64.狹義的人力資源規(guī)劃，包括的年度計(jì)劃有（）。

A.人員配備計(jì)劃

B.人員培訓(xùn)計(jì)劃

C.人員補(bǔ)充計(jì)劃

D.人員晉升計(jì)劃

E.薪酬激勵計(jì)劃

65.人口年齡結(jié)構(gòu)對勞動力供給的影響主要是通過()的變動來實(shí)現(xiàn)的。

A.勞動年齡人口占失業(yè)人口比重

B.勞動年齡組內(nèi)部年齡結(jié)構(gòu)

C.勞動年齡人口占人口總數(shù)比重

D.勞動年齡人口平均年齡

E.就業(yè)人口總量

66.培訓(xùn)效果非正式評估的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.方便易行

B.幾乎不要耗費(fèi)額外的時間和資源

C.容易將評估的結(jié)論用書面的形式表現(xiàn)出來

D.減少了一般評估給受訓(xùn)者帶來的緊張不安

E.增強(qiáng)了信息資料的真實(shí)性和評估結(jié)論的客觀性

67.對培訓(xùn)進(jìn)行定性評估的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.簡單易行

B.需要的數(shù)據(jù)資料少

C.綜合性強(qiáng)

D.可充分利用評估者的經(jīng)驗(yàn)

E.結(jié)果真實(shí)

68.企業(yè)年金方案的主要內(nèi)容包括()。

A.終止繳費(fèi)的條件

B.計(jì)發(fā)辦法

C.支付企業(yè)年金待遇的條件

D.支付方式

E.員工企業(yè)年金個人賬戶管理方式

69.培訓(xùn)后評估的作用包括()。

A.可以檢查出培訓(xùn)的費(fèi)用效益

B.可以客觀評價培訓(xùn)者的工作

C.可以為管理者決策提供所需的信息

D.可以對培訓(xùn)效果進(jìn)行正確、合理的判斷

E.可以找出不足，發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求

70.戰(zhàn)略導(dǎo)向KPI體系的意義體現(xiàn)在()。

A.具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的牽引作用

B.是實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具

C.能夠最大限度地激發(fā)員工的斗志

D.是激勵約束員工行為的一種新型機(jī)制

E.能調(diào)動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性

71.以下關(guān)于敏感性訓(xùn)練的目標(biāo)正確的是()。

A.使個人能更好地洞悉自己的行為

B.更好地理解群體活動過程

C.明白自己在他人心目中的“形象”

D.通過群體活動培養(yǎng)判斷和解決問題的能力

E.直接訓(xùn)練管理者對他人的敏感性

72.在培訓(xùn)所使用的各種媒體中，崗位指南的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.查閱快捷

B.重點(diǎn)突出

C.使用簡易

D.記憶方便

E.復(fù)雜全面

73.員工素質(zhì)測評中，能力測試一般包括()。

A.創(chuàng)造力測試

B.特殊能力測評

C.學(xué)習(xí)能力測評

D.綜合能力測評

E.一般能力測評

74.下列選項(xiàng)屬于績效溝通的內(nèi)容的有()

A.績效計(jì)劃溝通

B.績效總結(jié)溝通

C.績效反饋溝通

D.績效考評的溝通

E.績效輔導(dǎo)的溝通

75.對薪酬數(shù)據(jù)進(jìn)行離散分析，具體方法有()。

A.四分位法

B.簡單平均法

C.百分位法

D.加權(quán)平均法

E.中位數(shù)法

76.員工素質(zhì)測評前的準(zhǔn)備工作包括()。

A.制定測評方案

B.組織測評小組

C.選擇測評環(huán)境

D.動員測評對象

E.收集必要的資料

77.可用客戶關(guān)系分析圖法提取關(guān)鍵績效指標(biāo)，該方法的特點(diǎn)包括()。

A.應(yīng)用范圍廣

B.可用于個人的工作產(chǎn)出分析

C.適用于各種工作崗位

D.可用于團(tuán)隊(duì)的工作產(chǎn)出評估

E.可分析企業(yè)下屬的各個部門

78.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，測評者的觀察要點(diǎn)包括()。

A.發(fā)言內(nèi)容

B.發(fā)言形式

C.發(fā)言情態(tài)

D.發(fā)言影響

E.發(fā)言時間

79.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目應(yīng)具備()等特性。

A.科學(xué)性

B.實(shí)用性

C.可評性

D.易評性

E.復(fù)雜性

80.以工作和任務(wù)為中心的部門結(jié)構(gòu)模式有()。

A.矩陣結(jié)構(gòu)

B.直線制

C.事業(yè)部制

D.分權(quán)制

E.直線職能制

81.人力資源管理制度規(guī)劃的基本步驟包括()

A.調(diào)查人力資源管理制度的現(xiàn)狀

B.提出人力資源管理制度草案

C.制定人力資源管理內(nèi)容

D.逐步修改調(diào)整、充實(shí)完善

E.對制度效果反饋總結(jié)

82.以下屬于企業(yè)人員內(nèi)部供給預(yù)測方法的是()。

A.生產(chǎn)函數(shù)模型法

B.經(jīng)驗(yàn)推斷法

C.人力資源信息庫

D.定員分析法

E.管理人員接替模型

83.團(tuán)體勞動爭議的特點(diǎn)包括()

A.主體的特殊性

B.爭議主體的團(tuán)體性

C.過程的簡化性

D.爭議內(nèi)容的特定性

E.影響的廣泛性

84.薪酬對員工的功能有()。

A.保障功能

B.激勵功能

C.社會信號功能

D.配置功能

E.導(dǎo)向功能

85.實(shí)施員工培訓(xùn)需求的評估，可以從()等角度來收集培訓(xùn)需求信息。

A.人力資源部門

B.受訓(xùn)人員

C.受訓(xùn)人員的直接上司

D.公司

E.人力資源專家

86.薪酬調(diào)整的具體類型包括()。

A.物價性調(diào)整

B.工齡性調(diào)整

C.定期性調(diào)整

D.效益性調(diào)整

E.考核性調(diào)整

87.()屬于以績效為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)。

A.計(jì)件薪酬

B.提成薪酬

C.效益薪酬

D.崗位薪酬

E.技能薪酬

88.年失業(yè)率取決于()。

A.失業(yè)周數(shù)

B.失業(yè)人數(shù)

C.平均失業(yè)持續(xù)期

D.就業(yè)人數(shù)

E.失業(yè)人數(shù)占社會勞動力的比例

89.一般地說，勞動爭議的解決機(jī)制包括()方式。

A.自力救濟(jì)

B.社保救濟(jì)

C.社會救濟(jì)

D.公力救濟(jì)

E.社會救濟(jì)與公力救濟(jì)相結(jié)合

90.下列對于仲裁期限的計(jì)算正確的有()

A.增加、變更仲裁申請的，仲裁期限從受理增加、變更仲裁申請之日起重新計(jì)算

B.案件移送管轄的，仲裁期限從接受移送之日起計(jì)算

C.中止審理期間計(jì)人仲裁期限內(nèi)

D.申請人需要補(bǔ)正材料的，仲裁委員會收到仲裁申請的時間從最開始仲裁之日起計(jì)算

E.有法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)另行計(jì)算的其他情形的

91.績效考評標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則包括()

A.定性明確的原則

B.定量準(zhǔn)確的原則

C.先進(jìn)合理的