七下政治期末自我檢測(cè)題同學(xué)們，我們經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家懂得了許多道理。為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果，老師精心命制了這份檢測(cè)試題。相信同學(xué)們都會(huì)做，并能取得好的成績(jī)。提醒大家的是，書寫可要認(rèn)真呀！一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1、劉揚(yáng)升入初中后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，凡事總想自己做，不愿讓父母插手，總愛和父母“頂?！保瑢?duì)著干，同時(shí)在生病時(shí)又總是希望父母來看自己。這反映了青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)是①自我意識(shí)迅速發(fā)展②智力逐步發(fā)展到高峰期③性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)④依賴父母欲想擺脫父母的心理并存A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2、對(duì)待青春期出現(xiàn)的心理變化，我們應(yīng)該①正確認(rèn)識(shí)，坦然接受②借助各種力量，調(diào)控心理矛盾③想方設(shè)法掩蓋它④以積極的心態(tài)去接納它A.①②B.②③C.①②④D.①②③3、青春期美麗又危險(xiǎn)，男女同學(xué)應(yīng)該A、避免交往B、親密交往C、適度交往D、斷絕交往4、悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，做到悅納自我就要①勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷②為自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處喝彩，并盡力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處③在取得成功時(shí)體驗(yàn)成功帶來的歡樂④不必為自己在某些方面比別人強(qiáng)而驕傲，也不必為自己在某些方面不足而喪氣A、①②B、②③C、①②④D、①②③④5、在有異性共同參與的活動(dòng)中，參與者在心理上會(huì)感到愉快，工作也干得帶勁、出色。這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。這說明A、世界是由男女兩性組成的B、男生女生應(yīng)當(dāng)有超出同學(xué)友誼的過密交往C、男生女生性格上互為補(bǔ)充，互為映襯，其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集體的團(tuán)結(jié)D、要學(xué)會(huì)自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，懂得保護(hù)自己6、下列觀點(diǎn)正確的是A、一個(gè)人情緒低落時(shí)，可以采取任何方式來發(fā)泄B、偉人們之所以偉大，在于他們從未憂傷、焦慮過C、情緒低落時(shí)，可以采用適當(dāng)?shù)姆椒▉磙D(zhuǎn)移和調(diào)整自己的情緒D、生活中，對(duì)別人的情緒最好不要過問，以免惹事生非7、下列屬于高雅生活情趣的是①小明喜歡彈琴，經(jīng)常在閑暇時(shí)練琴②小菲喜歡讀小說，以至于上課時(shí)背著老師讀③小強(qiáng)喜歡打電腦游戲，常常一放學(xué)就鉆進(jìn)網(wǎng)吧④小麗喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常一放下飯碗就去打球⑤曉紅喜歡集郵，經(jīng)常將自己收集的郵票和同學(xué)們一起欣賞A.①③④B.②⑤C.①⑤D.①④⑤8、學(xué)生小張見別人打球，自己也去打球，看到別人下棋有意思，又去學(xué)下棋。小張的心理是A、積極健康的好奇心B、消極盲目的從眾心理C、還未穩(wěn)定的情趣D、培養(yǎng)高雅情趣的條件9、據(jù)報(bào)道，在天安門廣場(chǎng)清理口香糖污跡的環(huán)衛(wèi)工人，平均每清理一塊污跡的成本是1.1元，耗時(shí)36秒至一分鐘。這種污跡被公眾形象地稱為“城市雀斑”。類似的污染物，不僅長(zhǎng)時(shí)間的困擾著北京的環(huán)衛(wèi)工作者，而且對(duì)其它城市的環(huán)保部門來說也是一個(gè)讓人頭痛的問題。以上材料表明A、吃口香糖的人多了B、口香糖是非常受人們喜愛的休閑食品C、清理口香糖的工作花費(fèi)的成本太高了D、我們應(yīng)該有文明的生活情趣，拋棄不文明的生活習(xí)慣10、王菲是一個(gè)活潑聰明的男孩。他興趣廣泛，唱歌、跳舞、吹薩克斯，樣樣喜歡，為此浪費(fèi)了不少時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。你認(rèn)為他的生活情趣是A、我們中學(xué)生應(yīng)該追求和向往的生活情趣B、健康向上、文明科學(xué)的生活情趣C、不值得效仿的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是它首先培養(yǎng)的興趣D、高雅的、非常有個(gè)性的生活情趣二、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）11、下列行為中，違反未成年人保護(hù)法的是A、由于家庭貧困，父母強(qiáng)迫正在上八年級(jí)的孩子中止學(xué)業(yè)，外出打工B、某中學(xué)明文規(guī)定不許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所C、國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀毒害青少年的淫穢光盤D、學(xué)生違反班級(jí)紀(jì)律，班主任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育12、北方某大城市的一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查表明，在校學(xué)生中50%有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮、及其他滋擾的經(jīng)歷。這些學(xué)生遇到侵害時(shí)雖然感到氣憤，但驚慌失措，緊張害怕，自認(rèn)倒霉，很少報(bào)案或告訴家長(zhǎng)、老師。假如你遇到類似的情況，你應(yīng)該A、忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉B、直接同違法犯罪行為作你死我活的斗爭(zhēng)C、力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙的或借助社會(huì)力量將不法分子抓獲D、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益13、下列做法符合《未成年人保護(hù)法》的有A、父母把逃學(xué)的孩子送回學(xué)校B、父母賭博成性，讓13歲的孩子流浪在外C、我國(guó)人民法院成立審理未成年人犯罪的法庭D、政府建立和改善適合未成年人文化生活的活動(dòng)場(chǎng)所14、面對(duì)生活中的是非善惡，不斷提高辨別能力，就要A、積極參加社會(huì)實(shí)踐B、不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C、加強(qiáng)道德修養(yǎng)D、增強(qiáng)法律意識(shí)15、下列關(guān)于行為不同，結(jié)果不同的說法，正確的有A、每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果B、正確的行為一定會(huì)產(chǎn)生正確的結(jié)果C、錯(cuò)誤的行為一定會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果D、不同的行為會(huì)有不同的結(jié)果三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）16、你有什么不足嗎？你是怎么看待自己的不足的呢？17、王霞是某校七年級(jí)（1）班的學(xué)生。她給班主任寫了一封信，信中說：“前不久，我們班從外地轉(zhuǎn)來一名男同學(xué)，由于過去我們?cè)?jīng)是鄰居、比較熟，所以我和他經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課。可是沒有想到我們班有些同學(xué)竟在背后說我們談朋友。其實(shí)我們只是平時(shí)交往多一些，卻被同學(xué)們誤解。我們感到很苦惱，我該怎么辦？”王霞同學(xué)急需我們幫助，請(qǐng)你就男女同學(xué)應(yīng)該怎么交往為她出出主意。18、在一次小組討論會(huì)上，同學(xué)們分別介紹了自己的情緒調(diào)節(jié)方法。小王說：“每當(dāng)我感到苦惱、煩悶時(shí)，我常常提醒自己別去想那些煩心的事情，并且讓自己盡量去回憶一些曾使自己感到幸福、快樂的事情。有時(shí)我也會(huì)到外面的林蔭道上去散步，或是到公園去玩。這樣，我就忘卻了煩惱?！毙±钫f：“我碰到不高興的事或是受到委屈時(shí)，常常不是悶在肚子里，而是找老師或家長(zhǎng)傾訴，有時(shí)實(shí)在控制不住，就干脆把房門一關(guān)，躺在房里大哭一場(chǎng)。往往是哭過以后氣就消了，情緒也平靜了?！毙堈f：“每次考試前我都按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我會(huì)反復(fù)提醒自己：我已經(jīng)復(fù)習(xí)得很充分了，會(huì)考好的?！闭?qǐng)說說以上三位同學(xué)分別采用了什么方法來調(diào)節(jié)自己的情緒？你也有這樣的體驗(yàn)嗎？請(qǐng)舉一例子。小王的方法。小李的方法。小張的方法。我的方法。我的體驗(yàn)。19、中學(xué)生甲說：“在語文學(xué)習(xí)中，尤其是在背課文時(shí)，經(jīng)常會(huì)有這樣的體驗(yàn)：心情好時(shí)，背很長(zhǎng)的課文也不費(fèi)勁兒；可心情不好時(shí)，就算是不長(zhǎng)的課文也會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間?！敝袑W(xué)生乙說：“當(dāng)我們高興、愉快時(shí)，經(jīng)常會(huì)有新點(diǎn)子、好主意，創(chuàng)造性思維的火花會(huì)不斷涌現(xiàn)；而痛苦焦慮時(shí)，常會(huì)覺得腦子不夠使，更別說什么創(chuàng)造性思維了。”以上兩位中學(xué)生的話說明什么道理？這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？四、分析說明題（第20、21題各6分，其它題各7分，共40分）20、七年級(jí)（2）班的學(xué)生小張是全校有名“追星族”，他酷愛韓紅，嘴里整天哼著韓紅的歌曲，甚至在上課時(shí)候還悄悄用隨身聽偷偷的聽韓紅的歌曲。老師批評(píng)他，他說老師是不懂音樂，沒有情趣。小張的言行對(duì)嗎？請(qǐng)說說理由。21、據(jù)報(bào)道，一起搶劫案在安徽省合肥市進(jìn)行了不公開審理。讓人吃驚的是，站在被告席上的18個(gè)人，除1人19歲外，其它17人都是未成年人，最小的只有15歲。他們?cè)诖蠼稚狭骼?，幾乎每天都混在一起。在短短?0天里，他們居然作案10起，從開始的小偷小摸發(fā)展到后來的持刀搶劫。最終等待他們的是法律的制裁。結(jié)合材料，請(qǐng)回答：（1）從上述材料看，你認(rèn)為未成年人的保護(hù)在那些方面還要加強(qiáng)？（2）為了避免上述悲劇的重演，你認(rèn)為未成年人應(yīng)怎樣去做？22、河南平輿縣殺人狂魔黃勇酷愛看武打錄像、兇殺恐怖片，自感殺人刺激。自2001年9月至2003年11月，他先后從網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等場(chǎng)所，以資助上學(xué)、外出旅游和介紹工作為誘餌，將受害人（主要是15歲左右的中學(xué)生）騙到自己家中，然后以“智能木馬”測(cè)試為由，將受害人困在木馬上或先把受害人用酒灌醉，用布條將受害人勒死。直至案發(fā)后，黃勇共殺害無辜少年20多人，重傷一人，并分別將死者尸體掩埋在自己室內(nèi)或院內(nèi)。請(qǐng)結(jié)合這一案例回答:(1)本案中涉及那些危害青少年健康成長(zhǎng)的不良誘惑？（2）你所知道或體會(huì)到的生活中的不良誘惑還有那些？（3）通過上述案例的警示，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫杂X抵制不良誘惑。23、星期一早上6：40，粟明同學(xué)騎自行車上學(xué)，在胡同拐彎處，一快速行駛的摩托車將其撞倒在地并逃跑。趴在地上的粟明看到肇事者戴著紅色頭盔向北逃去，車牌號(hào)B*461。他向路人借手機(jī)撥打了120救護(hù)，撥打110報(bào)警。結(jié)果粟明被送到醫(yī)院，得到及時(shí)治療，很快返校上學(xué)。警方根據(jù)粟明提供的有效線索，很快抓獲了肇事者，并依法追究法律責(zé)任。結(jié)合材料請(qǐng)回答;(1)粟明的那些做法值得我們學(xué)習(xí)？（2）假若你遇到肇事車輛把別人撞倒后逃逸，你會(huì)怎么做？24、重慶某中學(xué)兩名中學(xué)生阮某和肖某，經(jīng)常光顧舞廳、游戲廳，甚至打牌賭博，當(dāng)他們?yōu)殄X發(fā)愁時(shí)，就打起了周邊同學(xué)的主意。從2002年5月到6月間，他們先后3次脅迫、搶劫了三名中學(xué)生，總共不到15元錢。案發(fā)后兩人分別被判處有期徒刑2——3年，并處以500元的罰金。阮某在法庭上痛哭流涕的說：“我只搶了15元錢，這也是犯罪嗎？我不想坐牢，我想讀書?！毙つ吃诮淮袑?duì)辦案人員哭著說：“我只參與搶了14元錢，叔叔，我把14元錢退了，放我們出去嗎!”請(qǐng)結(jié)合這則案例回答：（1）阮某和肖某為什么會(huì)走上違法犯罪的道路？（2）我們應(yīng)如何做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人?25、一位11歲的美國(guó)小男孩在踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。他回家后承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，并借他12.5美元，約定一年后歸還。從此小男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年的努力，他終于把錢還給了父親j。這個(gè)男孩就是后來成了美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事的時(shí)候說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”結(jié)合這個(gè)故事，談?wù)勗鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的人？五、實(shí)踐活動(dòng)題（每題8分，共16分）26、暑假就要到了，同學(xué)們肯定有若干小計(jì)劃。結(jié)合思想品德課上你對(duì)培養(yǎng)高雅生活情趣的理解和為了檢驗(yàn)一下自己的自立能力，請(qǐng)把你的暑假小計(jì)劃列一列，要求真實(shí)、可信、可做，看誰最會(huì)打算，誰的暑假過得最為充實(shí)而有意義。27、遇到下列情形時(shí)，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，擬一警示語。例題：一天，同學(xué)對(duì)你說：“我們到河里去游泳吧，大風(fēng)大浪才刺激呢！”警示語：增強(qiáng)自律，抵制不良誘惑。（1）“包吃、包住、包玩，五折優(yōu)惠”網(wǎng)吧老板叫你上網(wǎng)。警示語：。（2）放學(xué)路上遇到紅燈，與你同行的小鋼說：“沖過去，我們有《未成年人保護(hù)法》保護(hù)?！本菊Z：。（3）朋友聚會(huì)時(shí)，有人給你搖頭丸：“來一顆，提提神。”警示語：。（4）緊急意外——暴力、搶劫、勒索錢物等發(fā)生在你身邊。警示語：。期末自我測(cè)試題答案1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.C8.B9.D10.C11.A12.CD13.ACD14.ABCD15.AD16、不足之處，結(jié)合自己的實(shí)際回答。對(duì)待不足如：提高自己的自我控制能力；適當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處；不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足，完善不足，等等。17、（1）王霞同學(xué)要認(rèn)識(shí)到男生女生的正常交往是不可避免的，建立起友誼是正常的。在青春初期，小心走好人生的每一步，把男女同學(xué)之間的友誼作為滋潤(rùn)心靈的春雨，讓自己健康成長(zhǎng)。（2）要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的友情。第一，要自然、大方的進(jìn)行交往，擴(kuò)大交往的范圍，建立純潔的友情；第二，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；第三，要學(xué)會(huì)自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人格和人品，懂得保護(hù)自己。18、小王采用的是注意轉(zhuǎn)移法；小李采用的是合理發(fā)泄法；小李采用的是理智控制法。這些同學(xué)采用的方法都值得我們學(xué)習(xí)。我的方法：只要符合調(diào)控情緒的要求就可以；我的體驗(yàn)：談?wù)務(wù){(diào)控以后的自我感覺，應(yīng)是能夠使情緒正常，有積極的體驗(yàn)才行。19、這兩位同學(xué)的話，說明不同的情緒對(duì)個(gè)人智力活動(dòng)的效果會(huì)產(chǎn)生不同的影響。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該保持一種積極的情緒，做到“樂學(xué)”，這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)的效果。積極的情緒有利于智力的發(fā)展，有助于學(xué)生取得好的成績(jī)。20、小張的言行是錯(cuò)誤的，是庸俗生活情趣的表現(xiàn)，是盲目追星的表現(xiàn)。小張喜歡音樂本身沒有錯(cuò)誤，在課余時(shí)間聽聽歌曲放松一下對(duì)提高學(xué)習(xí)效率、愉悅身心有著積極作用。但要適度，不要過于癡迷而影響正常學(xué)習(xí)，因?yàn)橛顾椎纳钋槿げ焕谖覀兩硇慕】党砷L(zhǎng)。21、（1）材料中對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)三方面還要加強(qiáng)。（2）答題思路：①積極學(xué)習(xí)有關(guān)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念；②珍惜受教育的權(quán)利，切實(shí)履行好受教育的義務(wù)；③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；④拒絕不良誘惑，杜絕不良行為，防微杜漸，做遵紀(jì)守法的好公民，預(yù)防違法犯罪，等等。22、（1）兇殺、暴力、武俠等影視作品，網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳的誘惑，喝酒貪玩等等。（2）如：“黃、賭、毒”和“****功”等。（具體一些說，如黃色淫穢書刊）（3）①由于我們的認(rèn)識(shí)能力較低，社會(huì)閱歷較淺，辨別是非的能力不強(qiáng)，容易上當(dāng)受騙，所以在日常生活學(xué)習(xí)中，一定要努力提高自己的思想品德和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確的識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在心中筑起一座抵制不良誘惑的堅(jiān)固長(zhǎng)城。③積極學(xué)習(xí)有關(guān)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)，樹立法律意識(shí)，增