家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子填報(bào)志愿整理課件溫馨提醒離2013年高考僅有

28天整理課件截止3/25日統(tǒng)計(jì)信息。全市高考考生5.65萬(wàn)相比去年少2000人。加一化學(xué)考生1.2萬(wàn)。由于招生人數(shù)同比去年略有減少。所以錄取比例預(yù)估和去年類似。2012裸考理科76%上線率（不含藝術(shù)類）第一部分：今年高考錄取形勢(shì)整理課件2010-2012年上海各批次錄取分?jǐn)?shù)線

（理科）第二部分：歷年高考錄取線2012年2011年2010年2010、2011年分?jǐn)?shù)包含綜合分?jǐn)?shù)（滿分30分）一本理423理462理465二本理342理393理400整理課件一、全面收集信息，掌握招生政策高考錄取政策全部出臺(tái)，各招生院校的招生計(jì)劃、招生章程也全部公布，各批次招生院校的招生計(jì)劃也已排定。家長(zhǎng)通過(guò)高考指南和招生計(jì)劃了解高校情況第三部分：如何填報(bào)志愿

整理課件二、量體裁衣，盡可能準(zhǔn)確定位現(xiàn)在的考生，對(duì)未來(lái)、對(duì)理想、對(duì)未來(lái)的職業(yè)已經(jīng)有了偏好。作為家長(zhǎng)，不能只單為升學(xué)因素、就業(yè)因素、成本因素、潛能因素為考生填報(bào)志愿，要將考生上大學(xué)放在他一生職業(yè)生涯的角度來(lái)考慮，要盡可能地將升學(xué)放在首位。根據(jù)歷次考試情況的分?jǐn)?shù)平均值，年級(jí)排名平均值，根據(jù)近幾年的高校分?jǐn)?shù)情況。合理選擇志愿。切忌由于政策解讀誤區(qū)，好高騖遠(yuǎn)。整理課件三、慎重填報(bào)志愿，不要冒險(xiǎn)搏高

1.嚴(yán)格按照《2013年上海市普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》公布的招生計(jì)劃進(jìn)行填報(bào)志愿，計(jì)劃列在那個(gè)批次，志愿就填在哪個(gè)批次。2.慎重填好各批次志愿。不管是那個(gè)批次，由于現(xiàn)在是平行志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先的情況下，因此在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)以“穩(wěn)”作為第一條件，注重“兩到三個(gè)保底志愿”，如果沒(méi)有太大的把握，就應(yīng)降低對(duì)學(xué)校品牌、地點(diǎn)等條件的要求。整理課件3.別忽視平行志愿的填報(bào)。要認(rèn)真填好平行志愿。要注意的是，在選擇平行志愿時(shí)，要注意歷年學(xué)校在上海錄取的結(jié)果，還要考慮“志愿梯度”，即學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)的差距。一般情況下，各個(gè)志愿中，應(yīng)該形成明顯的梯度10分左右，以保證實(shí)現(xiàn)錄取。整理課件4.專業(yè)填報(bào)時(shí)也應(yīng)有一定的梯度。不少考生在考慮了學(xué)校志愿的梯度后，在選擇專業(yè)時(shí)不考慮專業(yè)梯度，這也是非常冒險(xiǎn)的。如果填報(bào)不合適可能專業(yè)落空，在填報(bào)時(shí)一定要有一定梯度，即將首選專業(yè)放在前面，不熱門(mén)專業(yè)放在后面，依次排序。注重梯度。需要強(qiáng)調(diào)的是如果考生一定要上某一院校某一熱門(mén)專業(yè)，則須確保自己的高考成績(jī)?cè)谒鶊?bào)院校中處在前列。整理課件1、排序。按考生考試成績(jī)由高到低排列2、檢索。高分考生優(yōu)先按照ABCDEF順序檢索投檔。eg:只要A院校未招滿，則進(jìn)入A院校，否則考慮B院校，直到F為止。低分學(xué)生在高分學(xué)生檢索完成后檢索志愿。3、投檔。院校按照1:1.05比例一次性投檔也就是考生一旦投檔成功，如果退檔不進(jìn)入后面院校檢索。（所以原則上應(yīng)全部愿意調(diào)劑）4、大學(xué)審核錄取?？忌凑辗?jǐn)?shù)高低，選擇專業(yè)。如果考生達(dá)到該校投檔線，由于專業(yè)選擇過(guò)高，或者感興趣專業(yè)已投滿，則院校調(diào)劑專業(yè)。第四部分：高考志愿投檔程序整理課件平行志愿解讀(1)考生在ABCDEF選擇志愿應(yīng)按照分?jǐn)?shù)高低，一定梯度排列。

(2)要依據(jù)幾年來(lái)的錄取分?jǐn)?shù)作為參考。(3)原則上應(yīng)該愿意調(diào)劑專業(yè)。（4）盡量填滿可填院校、專業(yè)。包括提前批次。（5）積極報(bào)考外地（偏遠(yuǎn)）院校。有降分錄取政策（高考指南221-231）整理課件分差的確定1、設(shè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差。（平行志愿級(jí)差分）通常級(jí)差分在10—15分之間。2、專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差（專業(yè)級(jí)差分）

專業(yè)級(jí)差分一般在3—10分之間。整理課件整理課件整理課件高考家長(zhǎng)九大志愿填報(bào)誤區(qū)

誤區(qū)一：越俎代庖，大包大攬高三考生難以有較多精力顧及，這時(shí)作為家長(zhǎng)，不妨代做資料搜集的功課，但又萬(wàn)萬(wàn)不能在孩子選擇專業(yè)方向上越俎代庖。一些家長(zhǎng)喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，最終造成一些不該發(fā)生的悲劇，好事演變成壞事。家長(zhǎng)對(duì)考生選擇志愿加以正確引導(dǎo)，是很有必要的。但如果忽視考生的主體作用，任由長(zhǎng)輩大包大攬，強(qiáng)制考生做出某種選擇，就難免出現(xiàn)偏頗。建議家長(zhǎng)和考生盡量都站在彼此的立場(chǎng)折中處理，家長(zhǎng)在孩子填報(bào)志愿時(shí)在給出中肯建議的同時(shí)，最好以孩子的興趣愛(ài)好為主。整理課件誤區(qū)二：好高騖遠(yuǎn)，冒險(xiǎn)填報(bào)這是高分考生家長(zhǎng)易犯的錯(cuò)誤?？忌x擇院校時(shí)有兩點(diǎn)必須要注意：一是準(zhǔn)確定位。充分了解自己所在中學(xué)歷年的上線、錄取情況和有關(guān)院校近三年來(lái)的招生情況(包括招生計(jì)劃、錄取最高分、錄取最低分、錄取平均分，以及第一志愿投檔分與相應(yīng)批次省控線之差)，并根據(jù)當(dāng)年考題的難易程度及自己的成績(jī)選擇相應(yīng)層次的大學(xué)。二是合理設(shè)置“地域梯度”。整理課件誤區(qū)三：不明就里，望“名”填報(bào)不少家長(zhǎng)易感性判斷，認(rèn)為“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī)，“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來(lái)，一些考生不掌握真實(shí)內(nèi)情，紛紛報(bào)考，結(jié)果并未如愿。碰到許多名字好聽(tīng)但是不了解專業(yè)內(nèi)涵的，最好能登陸相關(guān)網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設(shè)置。誤區(qū)四：缺乏分析，不知規(guī)則在知分知線的情況下，填報(bào)志愿同樣要慎重，如果不加分析地填報(bào)，也容易報(bào)錯(cuò)志愿。填報(bào)第二志愿要把握三原則：1.“有效落差”原則。所謂“有效落差”是指那些上線生源不足的院校，才會(huì)給后面考生錄取的機(jī)會(huì)，所以應(yīng)該把那些近年來(lái)出現(xiàn)第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選擇對(duì)象；2.把握“先后順序”原則。平行志愿的組合和排序是有技巧的，不能隨意。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)將自己最想就讀的院校和喜歡的專業(yè)排在前面；3.把握“保底錄取”原則。整理課件誤區(qū)五：服從調(diào)劑，就不會(huì)吃虧如果“服從專業(yè)調(diào)劑”，考生檔案被投進(jìn)某所大學(xué)后，所報(bào)的各專業(yè)均未被錄取時(shí)，有可能被調(diào)劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。對(duì)于不具備分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，又不愿復(fù)讀的考生，最好服從專業(yè)調(diào)劑。整理課件誤區(qū)六：盲目隨從，不切實(shí)際家長(zhǎng)和考生填報(bào)志愿時(shí)，根據(jù)分?jǐn)?shù)認(rèn)真分析即可，切莫三心二意、左右搖擺。填報(bào)高考志愿是一種個(gè)人行為，應(yīng)該完全由個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)力和所掌握的信息做出最佳選擇，別