爬山虎的腳人教版四年級語文課件jūn

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柄wō蝸牛qū彎曲wěi枯萎疊隙瞧虎

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固4課前導(dǎo)讀葉圣陶（1894-1988），原名葉紹鉤,江蘇蘇州人,著名作家、教育家。他創(chuàng)作了新中國第一部童話集《稻草人》,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱學(xué)習(xí)任務(wù)一自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的地方多讀幾遍。想一想,每個自然段寫了爬山虎的什么?6那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻chóng上鋪得那均勻,沒有重疊起來的,kòng也不留一點兒空隙。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天zháo就萎了,后連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。學(xué)習(xí)任務(wù)一自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的地方多讀幾遍。想一想,每個自然段寫了爬山虎的什么?(完成思維導(dǎo)圖）10思維導(dǎo)圖第五自然段第二自然段第三自然段第四自然段第一自然段爬山虎生長的位置爬山虎葉子的特點爬山虎腳的形狀和特點爬山虎的腳怎樣爬墻的特點爬山虎腳的變化特點//（1）生長位置//（2）葉子的特點//腳的特點（3-5）葉子特點怎樣爬墻腳的特點腳的變化重點詞：“滿是、一大片”學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻

上去，在房頂上占了一大片地方。生長茂盛,充滿生機學(xué)習(xí)任務(wù)二葉圣陶爺爺筆下的爬山虎的葉子怎樣呢？自由朗讀第二自然段。用波浪線畫出你覺得最美的一句。圈出重點詞說說為什么。15①②③④⑤重點詞：嫩紅、嫩綠—寫出了顏色變化爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。嫩紅 嫩綠爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。注：清潔美好下面句子中，“新鮮”的意思與其他2項不同的是？

A.第一次來置城廣場，感覺什么都那么新鮮。B.花園里的花開了，感覺那么新鮮。C.路口水果店里的水果，看上去沒那么新鮮。注：感到輕松愉快當(dāng)你煩悲疲憊躁傷的時候,看一看爬山虎,會覺得......葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。均勻：沒有重疊起來不留一點兒空隙一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，好看得很蕩:擺動；搖動。漾:起波紋，有細(xì)浪起伏動態(tài)美作者為什么能夠把葉子寫的這么美呢？作者認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。那些葉子綠得那么(),看著非常(

））。葉尖(）朝下,在墻上鋪得那么（沒有()起來的,也不留（

）一陣風(fēng)(),一墻的葉子就(),好看得很。//生長位置//葉子的特點//腳的特點學(xué)習(xí)任務(wù)一27默讀第3自然段,課文寫爬山虎“腳”的哪幾方面?可在課文旁邊做批注爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸注：位置牛的觸角。莖葉柄腳2930反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。注：樣子比喻爬山虎的腳生動形象地寫出了爬山虎腳的樣子。31細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的注：顏色學(xué)習(xí)任務(wù)二默讀第4自然段,爬山虎是怎樣爬的?邊讀邊把寫爬山虎怎么爬的動詞圈起來。33爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。觸著墻→變圓片→巴住墻→拉一把→貼墻上34爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎是怎樣往上爬的？觸著墻→變圓片→巴住墻→拉一把→貼墻上36爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。說一說為什么用“一腳一腳”而不用“一步一步”?換成“一步一步”行不行?“一步一步”是用腳交

替著爬。而“一腳一腳”的爬是指長一只腳就巴

住墻，再爬，必須再長

出一只新腳再巴住墻。不能換成“一步一步”。38觸著墻，變圓片巴住墻拉一把（莖）貼墻上學(xué)習(xí)任務(wù)三默讀第5自然段,爬山虎的腳有什么變化?3940爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎

了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。沒觸著墻和觸著墻的對比說明什么？爬山虎的腳對墻有依賴關(guān)系。統(tǒng)編教材四年級上冊第三單元提示:(1)觀察要細(xì)致,要連續(xù)觀察。(2)要抓住特點觀察。(3)要注意事物的細(xì)微變化。作者在觀察方面哪些地方值得學(xué)習(xí)？41大家好，我是一棵爬山虎。我的腳長在