加強(qiáng)學(xué)校管理努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。。。。。。中學(xué)以“加強(qiáng)學(xué)校管理，全面推行素質(zhì)教育，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”為立足之本，讓學(xué)校更有生命力。。。一直以來(lái)教學(xué)水平居全區(qū)第一平臺(tái)，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著多年的傳承，是被社會(huì)認(rèn)可、好評(píng)的一所中學(xué)。但最近幾年，部分小升初優(yōu)秀學(xué)生出現(xiàn)不合理流動(dòng)，流向城鎮(zhèn)名校，造成生源不足，另一方面學(xué)業(yè)成績(jī)差的學(xué)生，升入初中后，學(xué)習(xí)跟不上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣缺失，甚至中途輟學(xué)，不能完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)，直接影響教學(xué)質(zhì)量。為了保證有很好的生源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，我們學(xué)校管理工作必須緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心來(lái)開展，全體教職工要牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。下面就是我?！?。。。。，如何加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的做法及本人的拙見，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、深入落實(shí)教育教學(xué)的中心地位，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)學(xué)校工作線多面廣、繁瑣復(fù)雜。單從學(xué)校管理內(nèi)容角度看，有行政管理、德育管理、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)校文化建設(shè)管理等等。作為校長(zhǎng)，面對(duì)各種工作時(shí)，必須清醒認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校生命線，質(zhì)量是學(xué)校存在和發(fā)展的有力保障。這樣才會(huì)咬定青山不放松，排除干擾，自始至終把教育教學(xué)擺在學(xué)校工作的中心位置，突出其中心地位。在平時(shí)我就要有意識(shí)地引導(dǎo)并要求學(xué)校各線、各層次的工作都要服從和服務(wù)于這個(gè)中心。如：各種計(jì)劃的制定與實(shí)施都要把服從、服務(wù)教育教學(xué)放在首位；學(xué)校利用每次周例會(huì)、師德學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都不厭其煩地講教育教學(xué)在學(xué)校工作中的地位，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是學(xué)校立足之本、強(qiáng)校之源，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量搖旗吶喊，真正使每位教職工都樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)。二、建立健全管理制度，規(guī)范、制約學(xué)校辦學(xué)行為和教師個(gè)人從教行為。。。。。是一所全日制寄宿式學(xué)校，且90%的教師都以校為家，晝夜和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑤熒谝黄鸬臅r(shí)間很長(zhǎng)，但我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)：（一）、請(qǐng)示報(bào)告制度。校長(zhǎng)離校，須向中心學(xué)校請(qǐng)假，教師離校須向校長(zhǎng)或值班行政人員請(qǐng)假。學(xué)校嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課、放假，如遇極特殊情況必需按規(guī)定向上級(jí)報(bào)批。（二）、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和考勤制度。嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下課。對(duì)教職工考勤嚴(yán)格管理，做到按時(shí)簽到，有記錄，有檢查，確保教師上班在崗時(shí)間。（三）、建立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)制度。認(rèn)真轉(zhuǎn)變教育觀念，以提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，緊密結(jié)合課程改革，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際寫業(yè)務(wù)筆記。（四）健全聽課制度。學(xué)校硬性規(guī)定教師全年聽課不少于30節(jié)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不少于40節(jié)，且聽課要有記錄，有評(píng)議，要與教者交流。通過(guò)實(shí)施以上的管理，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校教職工的積極性，在教育教學(xué)中極大地發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到長(zhǎng)足發(fā)展，贏得了很好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。五、加強(qiáng)宣傳力度，為提高教育教學(xué)助力加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、信息平臺(tái)等手段把老師們精心設(shè)計(jì)的有特色的創(chuàng)新活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)檢查、同行參觀、園容園貌、大型活動(dòng)和學(xué)校的管理方法宣傳出去，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校工作的重視和支持，更讓社會(huì)了解、理解和支持。。。。。。。輝煌屬于過(guò)去，有為