英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(征求意見(jiàn)稿)簡(jiǎn)介考試情況上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院22一、上海市中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)簡(jiǎn)介英語(yǔ)學(xué)習(xí)-學(xué)生生活的有機(jī)組成部分、上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院3上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院42、課程理念容價(jià)制度(二)課程目標(biāo)6上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院6測(cè)評(píng)，能滿足他們今后(學(xué)習(xí)、工作、生活)對(duì)英語(yǔ)的基本需求。7上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院7上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院8語(yǔ)言能力目標(biāo)(三級(jí))3、能就熟悉的話題同他人(包括英語(yǔ)國(guó)家人士)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流信息上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院9(三)課程設(shè)置·三結(jié)合-基礎(chǔ)性、拓展性和研究性相結(jié)合(課程、2、課時(shí)安排(初中)六年級(jí)4136(一年34周)九年級(jí)4136(初中544)(四)內(nèi)容與要求·語(yǔ)言技能(聽(tīng)說(shuō)讀寫)、情感態(tài)度1、能聽(tīng)懂長(zhǎng)度同課文接近的語(yǔ)言材料、介紹或講解2、能根據(jù)聽(tīng)懂的上下文判斷關(guān)鍵詞和詞組的語(yǔ)意，基本理解語(yǔ)言材料的意思3、能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士?jī)?nèi)容淺近的講話，了解基本課外試聽(tīng)量不妙于90剛13EducationShanghai2、能同他人(包括英語(yǔ)國(guó)家人士)就生活熟法上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院4、能不借助詞典讀懂含有1%-2%生詞的語(yǔ)言材料2019-8-21上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院15XuhuiInstituteofEducationShanghai材料，正確率不低于80%上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院三、初中外語(yǔ)學(xué)科2009年中考的變化221小題。上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院271)第二部分語(yǔ)法和詞匯中能力要求低，得分率在90%以上的題型，如；選擇與下列各句中劃線部分內(nèi)容·8分分別增加在選擇題4分，詞性轉(zhuǎn)化2分，句型轉(zhuǎn)2)在第三部分閱讀和寫話中能力要求低，得宗型填空2分，寫話2分謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院3)聽(tīng)力部分，聽(tīng)對(duì)話，完成下列表格(7分)改為上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院課標(biāo)詞匯，要求學(xué)生四“會(huì)”。初三年級(jí)按上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院跡潦草、書寫不規(guī)范(網(wǎng)上閱卷)、不會(huì)正確解上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院應(yīng)有能力展示、英語(yǔ)競(jìng)賽等其它形式的評(píng)價(jià)。上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院(1)分析學(xué)生情況(2)針對(duì)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，你們備課組打算如何做?(3)詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃表本學(xué)期(第一輪)在上新課的同時(shí)，針對(duì)每個(gè)章節(jié)的語(yǔ)法進(jìn)行下學(xué)期(第二輪)(第三輪)(4)任課教師課表、備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院2、研究09年考綱詞匯和詞匯教學(xué)(1)研究哪些詞匯牛津教材沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，學(xué)生沒(méi)有(2)在教學(xué)中要呈現(xiàn)這些詞匯，教授這些詞匯，編寫相應(yīng)的練習(xí)，在語(yǔ)景中讓學(xué)生運(yùn)用，達(dá)到熟能生巧的目的，最終能綜合運(yùn)用。缺補(bǔ)差，盡量縮小兩極分化的差距，提高合格率。上海謝謝觀賞教師進(jìn)修學(xué)院養(yǎng)學(xué)生良