福建省泉州市坎市中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.賴(lài)氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴(lài)氨酸的R基為（

）

A．—C4H10N

B．—C4H10O

C．—C4H10ON

D．—C5H11N參考答案：A2.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl．下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．增大細(xì)胞膜的通透性 B．加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C．加速DNA的水解 D．使DNA和蛋白質(zhì)分離參考答案：C【考點(diǎn)】1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)．【分析】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中：（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吡羅紅﹣甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色．【解答】解：ABD、鹽酸能增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，ABD正確；C、鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，但不能加速DNA的水解，C錯(cuò)誤．故選：C．3.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)的描述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量四個(gè)部分組成B.草食動(dòng)物的同化量不包含其排出的糞便、尿液中含有的能量C.種群性別比例的改變會(huì)影響其出生率和死亡率，從而使種群密度發(fā)生變化D.棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替屬于次生演替參考答案：D生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量四個(gè)部分組成，A錯(cuò)誤；草食動(dòng)物的同化量不包含其排出的糞便中含有的能量，但是尿液中含有的能量屬于自身同化的能量，B錯(cuò)誤；種群性別比例的改變會(huì)影響其出生率，但是不會(huì)影響死亡率，C錯(cuò)誤；棄耕農(nóng)田上發(fā)生的是次生演替，D正確。4.下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯(cuò)誤的是A．基因突變是生物變異的根本來(lái)源

B．基因突變一定能使生物出現(xiàn)新性狀C．基因突變豐富了種群的基因庫(kù)

D．基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育不同階段參考答案：B5.下列關(guān)于變異、進(jìn)化、生物多樣性等相關(guān)知識(shí)的敘述，正確是（）①突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變②一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為基因突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料④種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變，進(jìn)而導(dǎo)致種群的進(jìn)化⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是遺傳多樣性．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥參考答案：C【考點(diǎn)】92：基因突變的特征；91：基因重組及其意義；B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】1、可遺傳變異的變異包括：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．3、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解答】解：①由于密碼子的簡(jiǎn)并性，突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變，①正確；②基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而基因突變和染色體變異既可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，也可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，因此一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異，②正確；③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變（包括基因突變和染色體變異）與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，③錯(cuò)誤；④種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變，④錯(cuò)誤；⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)，⑤正確；⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是物種多樣性，⑥錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查生物變異、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性等知識(shí)，要求考生識(shí)記可遺傳變異的種類(lèi)及其在育種工作中的應(yīng)用；識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；識(shí)記生物多樣性的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)．6.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！啊琢虬彼帷彼帷K氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”密碼子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料，下列描述錯(cuò)誤的是（

）A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸參考答案：D從圖可知，甲硫氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG可知是由①鏈為模板轉(zhuǎn)錄的，對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，五個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)四個(gè)肽鍵，轉(zhuǎn)錄與②無(wú)關(guān)，所以D選項(xiàng)犯錯(cuò)誤。7.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，可能為純合子，也可能為單倍體B．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同C．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)D．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素參考答案：B【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程．【分析】植物組織培養(yǎng)獲得的試管苗的基因型為親代植株決定，因此可能為雜合子，也可能為純合子．如果培養(yǎng)的外植體是體細(xì)胞，則可能會(huì)獲得二倍體；如果培養(yǎng)的是花粉粒，則獲得的是單倍體．植物的器官包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．植物根莖葉屬于植物的體細(xì)胞，因此這些器官經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織基因型相同，而花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體，其基因只有體細(xì)胞的一半．【解答】解：A、由于植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，植物組培獲得的試管苗的基因型與親本的基因型相同，可能為雜合子，也可能為純合子，如果是由花藥發(fā)育而來(lái)的幼苗，就是單倍體，A正確；B、同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如花粉細(xì)胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞的基因只有體細(xì)胞的一半，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)，C正確；D、抗生素具有殺菌作用，因此為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，D正確．故選：B．

8.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞過(guò)程中運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列相關(guān)的敘述中正確的是A.與葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥B.與O2進(jìn)入細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤C.與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：B9.下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 （） A、用棉花根尖細(xì)胞形成幼苗 B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 C、用動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 D、用小鼠體細(xì)胞核移植技術(shù)培育成小鼠參考答案：A10.抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn)（）A．患者女性多于男性B．男性患者的女兒全部發(fā)病C．患者的雙親中至少有一個(gè)患者D．母親患病，其兒子必定患病參考答案：D【分析】抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，此類(lèi)遺傳病的特點(diǎn)是：（1）往往是出世代相傳；（2）男性患者少于女性患者；（3）男患者的母親和女兒都患病，女性正常個(gè)體的父親和兒子都正常．據(jù)此答題．【解答】解：A、X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)之一是患者女性多于男性，A錯(cuò)誤；B、X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)之一是男性患者的女兒全部發(fā)病，B錯(cuò)誤；C、顯性遺傳病患者的雙親中至少有一個(gè)患者，C錯(cuò)誤；D、母親患病，其兒子不一定患病，如母親是雜合子，其兒子患病的概率只有，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題以抗VD佝僂病為素材，考查伴性遺傳，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的伴性遺傳病的特點(diǎn)，能結(jié)合伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

11.將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示．已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥坑深}意可知，在低濃度溶液中，細(xì)胞吸水后皮層細(xì)胞擴(kuò)張的更快，從而向外表皮彎曲；在高濃度溶液中，失水后皮層細(xì)胞收縮的更快，從而向內(nèi)表皮彎曲．【解答】解：在30%蔗糖溶液中，由于細(xì)胞的失水，細(xì)胞會(huì)發(fā)生皺縮，而b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，b側(cè)收縮多，因此莖彎向b側(cè)；置于清水中，細(xì)胞吸水膨脹，體積變大，b側(cè)伸展多，更易彎向a側(cè)．故選：D．12.下圖表示某種兔子遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是（

）A．150只

B．200只

C．300只

D．400只參考答案：D13.下列產(chǎn)醋最多的措施是()A.往果酒中加入食醋，產(chǎn)通氣B.往果酒中加入變酸的酒表面的菌膜，并通氣C.將果酒暴露在空氣中D.往果酒中加入沖洗葡萄的水，并通氣參考答案：B14.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?正確的是A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要跨過(guò)2層生物膜C．水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呯吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過(guò)2層磷脂雙分子層D．植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用至少穿過(guò)8層磷脂分子參考答案：C15.DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用的部位應(yīng)該是

A.腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之間的氫鍵

B.腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵

C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵

D.脫氧核糖與磷酸基之間的化學(xué)鍵參考答案：答案：B16.PCR技術(shù)是分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制，請(qǐng)回答：（1）PCR新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是

和

。（2）通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí)，若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子（第一代）放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí)，含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為

。（3）PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來(lái)了便利，而且改進(jìn)了檢測(cè)細(xì)菌和病毒的方法。若要檢測(cè)一個(gè)人是否感染了艾滋病病毒，你認(rèn)為可以用PCR擴(kuò)增血液中的（

）A．白細(xì)胞DNA

B．病毒蛋白質(zhì)

C．血漿抗體

D．病毒核酸（4）若PCR過(guò)程中使用了兩個(gè)引物A和B,從理論上推測(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 。參考答案：（1）DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)(或以模板DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行半保留復(fù)制)

復(fù)制過(guò)程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。（2）1/16

（3）D

（4）

15/1617.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是A.核膜是單層膜結(jié)構(gòu)

B.染色質(zhì)是RNA的載體C.核仁與核糖體的形成有關(guān)

D.核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間所有的物質(zhì)交換參考答案：C核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；染色質(zhì)是DNA的載體，B錯(cuò)誤；核仁與核糖體的形成有關(guān)，C正確；核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，因其具有選擇性，不能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間所有的物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。18.下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫恒定的敘述，正確的是A．寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加B．寒冷時(shí)，產(chǎn)熱增加，產(chǎn)生的熱量全部經(jīng)皮膚散失C．寒冷時(shí)，經(jīng)皮膚所散失的熱是對(duì)生命活動(dòng)無(wú)意義的熱量D．寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)參考答案：D19.宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣既發(fā)，并無(wú)澀味”。上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指（

）A．氧氣 B．二氧化碳

C．乙烯 D．吲哚乙酸參考答案：C20.綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成（

）A．CO2

B．H2O

C．ATP

D．丙酮酸參考答案：B21.雙鏈DNA分子中，數(shù)目相等的堿基是(

)

A．腺嘌呤和鳥(niǎo)嘌呤

B．胸腺嘧啶和胞嘧啶

C．腺嘌呤和胞嘧啶

D．胞嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤參考答案：D22.關(guān)于酵母菌無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)，下列表述不正確的是A、不需要氧氣的參與

B、能釋放出二氧化碳

C、生成酒精

D、生成大量ATP參考答案：D23.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”反映生物多樣性的A.直接價(jià)值

B.間接價(jià)值

C.潛在價(jià)值

D.科學(xué)研究?jī)r(jià)值參考答案：A生物多樣性的價(jià)值包括：直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，這句詩(shī)體現(xiàn)了生物多樣性在文學(xué)創(chuàng)作上的價(jià)值，屬直接價(jià)值，A正確。24.以下關(guān)于人體體溫的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A.同一個(gè)人的體溫在一日內(nèi)也有變化，但一般不超過(guò)1℃

B.人同人的體溫會(huì)因年齡、性別等的不同而存在較小的差異。

C.人體體溫是指人體體表的溫度或在直腸測(cè)得的溫度

D.人體體溫不會(huì)隨周?chē)鷼鉁氐淖兓霈F(xiàn)較大的波動(dòng)參考答案：C25.下圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，有關(guān)敘述中，不正確的是A．進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類(lèi)的消化和吸收B．進(jìn)食后的2h內(nèi)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

C．2h～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h時(shí)，血糖濃度較高是肌糖原開(kāi)始分解所致參考答案：D26.人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB.④過(guò)程用的原料和工具中不含有A、U、G、CC.質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中，真核生物酵母菌也具有D.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會(huì)表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)參考答案：C【分析】分析題圖：①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過(guò)程；②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，該過(guò)程是基因工程的核心步驟；③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)?！驹斀狻竣贋槟孓D(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，原料是堿基組成為A、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；④過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄所用的原料是四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸，翻譯的模板和工具都含有A、U、G、C，B錯(cuò)誤；質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中，真核生物酵母菌也具有，C正確；基因是選擇性表達(dá)的，目的基因?qū)胍壹?xì)胞后不一定會(huì)表達(dá)，因此一般需要檢測(cè)與鑒定，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的原理、工具、操作步驟，能準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱(chēng)，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。27.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是A．特異性強(qiáng)、靈敏度高B．單克隆抗體就是“生物導(dǎo)彈”C．單克隆抗體可用于疾病診斷和治療D．生產(chǎn)單克隆抗體需要利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案：B略28.下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法正確的是（）A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B．外來(lái)物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D．生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能參考答案：C【考點(diǎn)】生物的多樣性；生物多樣性形成的影響因素．【分析】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．生物多樣性銳減的原因：生存環(huán)境的改變和破壞；掠奪式開(kāi)發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來(lái)物種入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)．生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值．生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值．【解答】解：A、生物多樣性是指生物圈中的所有植物，動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)；故A錯(cuò)誤．B、外來(lái)物種入侵因其缺少天敵制約而導(dǎo)致生物多樣性破壞；故B錯(cuò)誤．C、紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用就是紅樹(shù)林的生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價(jià)值；故C正確．D、生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類(lèi)尚不清楚的價(jià)值；故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡(jiǎn)單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．29.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7、9：6：l和l5：l，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的性狀分離比分別是

A．1：3，l：2：1和3：l

B．3：1，4：1和l：3

C．1：2：1，4：l和3：1

D．3：1，3：1和l：4參考答案：A30.如圖所示的種群不同年齡的個(gè)體數(shù)曲線圖中，表示衰退型種群的是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點(diǎn)】F1：種群的特征．【分析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致可分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型．年齡組成可預(yù)測(cè)未來(lái)種群密度變化．【解答】解：A、隨著年齡的增加，種群個(gè)體數(shù)下降，是增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；B、隨著年齡的增加，種群個(gè)體數(shù)下降，是增長(zhǎng)型，B錯(cuò)誤；C、隨著年齡的增加，種群個(gè)體數(shù)不變，是穩(wěn)定型，C錯(cuò)誤；D、隨著年齡的增加，種群個(gè)體數(shù)上升，是衰退型，D正確．本題選：D．【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是比較不同年齡層次的個(gè)數(shù)多少來(lái)判斷種群數(shù)量變化．31.下列有關(guān)血糖來(lái)源和去向，以及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程參考答案：D32.嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)A.新陳代謝增強(qiáng)

B.甲狀腺萎縮C.智力發(fā)育受影響

D.生長(zhǎng)較快參考答案：C甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)幼小動(dòng)物體。特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，分泌不足時(shí)，新陳代謝減弱；

在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下，甲狀腺代償性增生；神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良，導(dǎo)致智力發(fā)育受影響；生長(zhǎng)較慢。33.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是A.在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸（除成熟的韌皮部組織）B.在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位C.既可以進(jìn)入細(xì)胞直接參與代謝，也可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息D.幼嫩的組織比成熟的組織對(duì)生長(zhǎng)素靈敏性大參考答案：C除成熟的韌皮部組織，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，B項(xiàng)正確；植物激素不直接參與代謝，C項(xiàng)錯(cuò)誤；幼嫩的組織比成熟的組織對(duì)生長(zhǎng)素靈敏性大，D項(xiàng)正確。34.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是（

）A．從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素

B．在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素C．在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素

D．在大腸桿菌體內(nèi)獲取胰島素參考答案：C35.蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是

A．改造蛋白質(zhì)

B．改造mRNA

C．改造基因

D．改變氨基酸參考答案：C略36.科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 B．可通過(guò)農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞 C．含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株 D．可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性參考答案：A37.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na＋通透性增大C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞D.細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案：C38.突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用，圖為突變酵母呼吸過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是A.突變酵母不能產(chǎn)生[H]B.氧氣充足時(shí)，突變酵母可能仍然會(huì)產(chǎn)生乙醇C.氧氣短缺時(shí)，突變酵母不產(chǎn)生ATPD.野生酵母和突變酵母的DNA沒(méi)有差別參考答案：B【分析】本題考查細(xì)胞呼吸和糖代謝的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記參與果酒制作的微生物，掌握細(xì)胞呼吸的過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)以及題圖信息準(zhǔn)確答題?！驹斀狻客蛔兘湍讣?xì)胞可通過(guò)乙醇代謝途徑在第一階段產(chǎn)生[H]，A錯(cuò)誤；氧氣充足時(shí)，突變酵母不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，但仍可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乙醇，B正確；氧氣短缺時(shí)，突變酵母可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；由于突變型酵母是野生型酵母通過(guò)基因突變產(chǎn)生的，因此野生酵母和突變酵母的DNA有差別，D錯(cuò)誤。39.蒸饅頭時(shí)，發(fā)面時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，面里含水量增加的原因是A．長(zhǎng)時(shí)間厭氧呼吸產(chǎn)生了大量的水

B．需氧呼吸產(chǎn)生CO2和水C．酵母菌自身物質(zhì)分解

D．酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生參考答案：B40.在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，正確的操作步驟是

A．2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH

C．2mL蛋白質(zhì)稀釋液，同時(shí)加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A、B的名稱(chēng)是．由D形成F過(guò)程所依據(jù)的原理是

，從本質(zhì)上講，“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是

的結(jié)果．（2）若“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是

倍體．（3）“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲(chóng)危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜﹣甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)此植株的抗蟲(chóng)基因是否表達(dá)．①取昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放到帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜﹣甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放在

植株乙上．②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察的生活情況．③若

，說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因未得到表達(dá)；若

，說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因得到表達(dá)．參考答案：（1）原生質(zhì)體

（植物）細(xì)胞的全能性基因選擇性表達(dá)（2）單（3）①長(zhǎng)勢(shì)相似的普通“白菜﹣甘藍(lán)”②昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)③甲、乙植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)均正常生活

甲植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)死亡，乙植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)正常生活

【考點(diǎn)】R7：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程．【分析】分析題圖：圖示為“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程，其中A和B分別是白菜體細(xì)胞核甘藍(lán)體細(xì)胞去除細(xì)胞壁后形成的原生質(zhì)體；C為原生質(zhì)體的融合過(guò)程；D為雜種細(xì)胞；E為愈傷組織；F為白菜﹣甘藍(lán)的幼苗．【解答】解：（1）A和B是去除細(xì)胞壁后剩余的原生質(zhì)體；將D雜種細(xì)胞培育成F雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性；從本質(zhì)上講，“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．（2）由配子直接發(fā)育形成的個(gè)體為單倍體，因此該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體．（3）①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的單一變量為帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜﹣甘藍(lán)”植株和普通“白菜﹣甘藍(lán)”植株，其他條件均要相同且適宜，因此植株乙為長(zhǎng)勢(shì)相似的普通“白菜﹣甘藍(lán)”．②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生活情況．③若甲植株的抗蟲(chóng)基因未得到表達(dá)，則甲、乙植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)均正常生活；若甲植株的抗蟲(chóng)基因得到表達(dá)，則甲植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)死亡，乙植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)正常生．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程圖解，考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜