《五官科護(hù)理》教案首頁授課時(shí)間：年月日教案完成時(shí)間：年月日教研室外護(hù)教研室課程名稱五官科護(hù)理年級(jí)專業(yè)、層次護(hù)理?？剖谡n方式講授、電教學(xué)時(shí)授課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)授課題目（章、節(jié)）第三章第九節(jié)盲和低視力的康復(fù)及護(hù)理基本教材參考書目《眼耳鼻咽喉口腔科護(hù)理學(xué)》張愛芳，趙煥英第二軍醫(yī)大學(xué)出版社《眼耳鼻咽喉口腔科護(hù)理學(xué)》桂平，張愛芳人民衛(wèi)生大學(xué)出版社網(wǎng)絡(luò)資料教學(xué)目的與要求1.詳述盲和低視力病人的護(hù)理評(píng)估內(nèi)容。2.詳述盲和低視力病人的護(hù)理措施。3.簡述盲和低視力的概述。主要內(nèi)容與時(shí)間安排1.情景導(dǎo)入咽科病人的護(hù)理。2.盲和低視力的概述。3.防盲治盲的現(xiàn)狀和展望。4.盲和低視力病人的護(hù)理評(píng)估。5.盲和低視力病人的護(hù)理措施。6.小結(jié)、布置思考題。使用教具實(shí)物、圖片、模型、多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.盲和低視力的定義。2.盲和低視力病人的病因、提高視覺的方法和護(hù)理。提問及復(fù)習(xí)題1.簡述低視力、盲的概念？2.對(duì)低視力患者應(yīng)如何護(hù)理？第九節(jié)盲和低視力的康復(fù)及護(hù)理復(fù)習(xí)眼科的應(yīng)用解剖及生理情景導(dǎo)入本次課一、盲和低視力的標(biāo)準(zhǔn)【概述】盲和視力損傷是世界范圍內(nèi)的嚴(yán)重公共衛(wèi)生、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題。根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO)1973年制定的標(biāo)準(zhǔn)，低視力是指雙眼中好眼的最佳矯正視力低于0.3但好于或等于0.05；盲是指雙眼中好眼最佳矯正視力小于0.05或最佳矯正視力好于0.05但視野直徑小于20°。WHO1999年對(duì)盲人的定義為：因視力損傷不能獨(dú)自行走的人，通常需要社會(huì)的幫助和扶持?！粳F(xiàn)狀】2010年WHO公布的最新數(shù)據(jù)，中國視力損傷者人數(shù)為7551萬人，其中低視力人數(shù)為6726萬人，盲人825萬人。我國致盲的主要原因依次為白內(nèi)障、角膜病、沙眼、青光眼、視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病、遺傳性眼病、視神經(jīng)病、屈光不正和眼外傷。我國已基本形成防盲治盲管理和技術(shù)指導(dǎo)體系，極推動(dòng)我國的眼病防治工作。我們要把常見的致盲性眼病預(yù)防作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，落實(shí)在日常生活中?！菊雇慨?dāng)前最為嚴(yán)重的是白內(nèi)障盲問題。要提高白內(nèi)障手術(shù)效率，單靠眼科醫(yī)生是不夠的，需要集中各方面的力量共同工作。提高白內(nèi)障手術(shù)效率還應(yīng)當(dāng)掌握防盲治盲工作的“三A”原則。在防盲治盲工作中，應(yīng)當(dāng)注意充分發(fā)揮眼科醫(yī)生的作用。眼科醫(yī)生應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地投身到防盲治盲工作中去，為解決目前我國盲人問題和全國人民的眼保健做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)在積極開發(fā)我國防盲治盲資源前提下，加強(qiáng)與WHO和國際非政府防盲組織的合作，爭取更多的資源，努力創(chuàng)造防盲治盲工作的新局面，達(dá)到在2020年根治可避免盲的宏偉目標(biāo)。二、盲和低視力人群的護(hù)理【概述】視力殘疾嚴(yán)重影響病人的生活及工作，可通過各種助視器的應(yīng)用，幫助低視力病人充分利用其殘存的有用視力，克服因低視力造成的障礙，從而提高他們獨(dú)立生活的能力。【病因】眼部的一些疾病。【護(hù)理評(píng)估】（一）健康史（二）癥狀與體征主要表現(xiàn)為視力低下或喪失，以致無法獨(dú)立行走，工作、生活自理能力嚴(yán)重下降或喪失。低視力病人常有色覺障礙。（三）輔助檢查驗(yàn)光、視野檢查、對(duì)比敏感度等。（四）心理－社會(huì)狀況視力喪失是病人情感上最難接受的軀體障礙之一。視力殘疾影響病人正常社交，易產(chǎn)生個(gè)性心理反應(yīng)如偏執(zhí)、敏感、孤獨(dú)、怯懦、情緒不穩(wěn)定、有依賴性等?！咀o(hù)理措施】1.一般護(hù)理2.指導(dǎo)和協(xié)助病人選擇合適的助視器。

3.減少眩光，提高視覺對(duì)比敏感度。4.視覺及其他感覺訓(xùn)練。

5.加強(qiáng)與病人的心理溝通。6.健康指導(dǎo)課后思考題1.簡述低視力、盲