2023年青年節(jié)的作文合集8篇青年節(jié)的作文篇1

歷史——是一部合不上的書，它把全部的時間，空間裝訂在一起;歷史——是一張黑白的照片，把過去全部的一切，定格在瞬間;歷史——是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠……當“五四”運動的號角響徹行云時，一場宏大的青年愛國運動爆發(fā)了!任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓;任憑帝國主義國家的不滿與調(diào)侃;任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。他們，毫無畏懼!堅決的步伐愈發(fā)堅決了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥?！睉嵖?，溢于言行。

待從頭，成功的使者終究向著中國人笑逐顏開。只因愛國青年的視死如歸，劇烈地愛國主義精神，“五四”運動才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的強大的精神力氣。

銘信!中國這條巨龍，將會真正騰飛!歷史不會遺忘，中國人正用最艷麗的畫筆譜寫壯美的詩歌，書寫輝煌的歷史。我們后輩定當前仆后繼，續(xù)寫中國更光輝絢麗的將來!

青年節(jié)的作文篇2

開學第一天我就犯錯誤了，學生干部當了三年了，經(jīng)驗閱歷都有了，現(xiàn)在似乎始終在支配別人工作其實自己根本就沒做好，原來我始終以為我能當上學生干部純是因為我做事沒心眼，踏實肯干?，F(xiàn)在發(fā)覺了，我是缺心眼。干了三年似乎是干起來了其實實力始終在退化，現(xiàn)在想想我真沒大一時候的干勁十足了，現(xiàn)在做事變傻了，以為自己經(jīng)驗了許多個大型活動小事根本就不會出問題了，結果現(xiàn)在遇到一點事就出問題。過去干工作干不好都是賴自己，現(xiàn)在為了自己舒適常常怪罪到別人。我覺得我現(xiàn)在活的有些扭曲了，我覺得自己應當有些領悟了，不管工作干了多少干到什么樣，不論工作是小是大，也不論是自己干工作還是支配別人干工作，都應當付出全部的精力和責任，不要越活越往下沉，要主動努力的向上活著。既然支配你到了某一個位置你就要付出全部的精力在這個位置上并且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當時最喜愛的話漸漸消逝在我腦海里，“不忘初心，放得始終”。我的“終”還離我太遠太遠，我不能輕易消沉輕言放棄，因為現(xiàn)在還有責任在肩?，F(xiàn)在還沒有任何事情能毀滅我呢，所以我得仔細的工作努力的活著啊。明天又是新的一天了不是么？

青年節(jié)的作文篇3

今年是五四運動到了，各種不同尋常的紀念活動紛至沓來，五四運動的新詮釋也不絕于耳。也有人指責五四運動中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽，一種象征，這就是愛國、科學、民主、新文化。

如許的一個青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大精彩青年”當時都一經(jīng)超過了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見，十大精彩青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時某地某種特殊必要而訂義的“青年”相沖突，與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著許多十大精彩青年、精彩青年教練，當然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)放假的權柄，這豈不是天大的笑話？為什么有這么大的笑話，一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是根據(jù)團章來的。什么樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，終歸青年并不能和團員等同起來，該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會削減各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會呈現(xiàn)諸如“精彩青年”不是青年，沒有放假權柄的景象。

莫非過了28周歲，咱就不能再當青年人了嗎？

以28歲為限劈開中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守！而如許的分別邊界，更會加重少許年老人的生理壓力，誰都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽擱”一點年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過了28歲，其實照舊不妨很年老，照舊不妨很純凈。

跟著社會的朝進步步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以后，都感覺這是種好心態(tài)，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受訓誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭，而應付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手！我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人！”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠篤的，朝進步步的，主動的，約束的，對等的，創(chuàng)建的，美的，善的，安好的，相愛合作的，辦事而興奮的，全社會華蜜的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。

燈紅酒綠之中。但我仍舊堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象征，她永不褪色，恒久銘刻在世世代代中國人的心中。

青年節(jié)的作文篇4

“同學們，等一下開會要長達兩個小時左右，若要上廁所的同學請盡快！”一聽到這個不知是福還是禍的消息，同學們猶如出籠的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個生疏的體型、衣著拿著麥克風走到主席臺，耳畔里縈圍著都是運動場播放的樂曲。

他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音嘹亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚、充溢朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延長不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅，最終曉得今日下午開會的目的。不久，張博士要求我們漸漸閉上眼睛以及低下頭……隨后一些滿意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟識的觸覺讓我極有志氣地推開它，看著如從前一樣的擺設，絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因為那是爺爺親切地呼喊，可他早已離我而去，去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久，我已閑逛走過小學六年的生活，當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學，成敗得失漸漸讓我萌識社會競爭是殘酷的，永不及小學時代單純，要想在浩大的學校里有立足之余，唯一途徑駕馭在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。

在這個環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中，我又重新找回真實的自我，不會背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感受，還有證明找回自我不是一場虛幻。

張博士以真實的例子和捕獲住我們的心思來為我們寫下一劑最有效的良藥。當然還須要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)覺草之所以青翠欲滴，是因為它得經(jīng)受過暴風驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過是一場短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個坎兒只需時間就可以飛躍而過，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳！

青年節(jié)的作文篇5

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應當為了民族的獨立和解放，為了國家的旺盛和富強，前赴后繼，英勇奮斗，主動進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、特性解放，有的認為是勇于探究、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、特性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應當把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠懇的，進步的`，主動的，自由的，同等的，創(chuàng)建的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全社會華蜜的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

我們應當為了民族的獨立和解放，為了國家的旺盛和富強，前赴后繼，英勇奮斗，主動進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、特性解放，有的認為是勇于探究、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、特性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應當把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠懇的，進步的，主動的，自由的，同等的，創(chuàng)建的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全社會華蜜的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

青年節(jié)的作文篇6

少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的特性和主動人生觀。每個人渴望青春，向往自己的將來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌頌吧！

青春如花似火，絢麗熱情，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有困難，有曲折，有苦痛，對我們來說也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到珍貴的閱歷。

在走向青春的我們也會遇上許多困難，比如：學習壓力隧然加大，成成果差距起先拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難”之字，青春之口頭無‘障礙”之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件”效果最高的時代，肯定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題?！?/p>

假如拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，中學就是學習方法的結果期。初中這個階段假如沒有學好，那就更不要說結果了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么漂亮，那么的夢幻，那么的澄澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美妙的青春吧！

青年節(jié)的作文篇7

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。每一個酷愛生活的人，每一個追求事業(yè)的人，每一個珍視生命、憧憬著美妙前程的人，在這個時刻，都會劇烈地感受到無限的活力與勃勃的朝氣。帶給人們這活力與朝氣的，不是一張一般的日歷。在這張日歷上，人們看到的是特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是82年前燒起的一團火，它光亮、它刺眼、它激勵著人們在風風雨雨中走過了一個世紀。

宏大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進的步伐。人們不會遺忘，那些在陰霾密布的舊中國為科學與**奔跑呼號的仁人志士，人們更不會遺忘，千百年來，那些為民族的解放和進步奮斗終生的英雄。此時此刻，假如有人問我，你心目中的當代英雄是什么樣的人，我會大聲地告知他，那就是我敬愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們!

我們沒有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許很多多英模人物那樣的驕人業(yè)績，我們沒有?？招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當我們用嫻熟的辦案技巧，把罪大惡極的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時的****分子斬于馬下的時候;當我們追蹤千里，不負眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露動身自內(nèi)心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與驕傲!

是的，我們沒有奔馳，沒有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財寶，我們無所謂榮辱、進退、得失……

我們憑的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣，對事業(yè)、對職責的無限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信任。這一切，比權勢更寶貴，比財寶更殷實。有人說，鮮花的事業(yè)是甜蜜的，果實的事業(yè)是充溢的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動，化作滿天的雨露，洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱忱，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽光更加絢麗，江河更加澄澈，讓我們的社會結出更美的花，更香更甜的果。

一百年，不過是彈指一揮間，不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經(jīng)起先，歷史的長河經(jīng)驗了多數(shù)個轉折，正在領引著我們走向旺盛與強盛。八十二年前誕生的嬰兒，如今已經(jīng)垂垂老矣，但八十二年前誕生的五四精神，在今日，在將來，將恒久絢爛奪目，因為，青年，將恒久是時代的先鋒，是將來的主子。“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，今日，是時代的潮頭，我們，是今日的弄潮兒。讓我們面對著世界，面對著明天，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰。

青年節(jié)的作文篇8

少先隊員有著助人為樂的精神，有著拾金不味的品質(zhì)，有著……接下來，我想講解并描述一名我心中的優(yōu)秀少先隊員的光榮事跡。

有一次，在一輛公共汽車上已經(jīng)沒