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文檔簡介

學校：班級：學校：班級：姓名：考號：1.填空。(1)圓中心的一點叫做(),一般用字母()表示。(2)連接()和()的線段叫做半徑,一般用字母()表示。通過()并且兩端都在()的線段叫做直徑,一般用字母()表示。(3)一個圓有()條半徑,有()條直徑。(4)圓是()圖形,有()條對稱軸,且所有的對稱軸都相交于()。(5)扇形都有一個角,角的頂點()。(6)扇形是由()和圓上的()圍成的。(7)一個圓的直徑是8厘米,這個圓的半徑是()。(8)在同一個圓里,直徑等于半徑的()倍,半徑等于直徑的()。(9)圓的位置是由()決定的。(10)圓的大小是由()決定的。2.判斷,正確的在括號里畫√,錯誤的畫×。(1)兩端都在圓上的線段,一定是圓的直徑。()(2)用圓規(guī)畫圓時,圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的直徑。()(3)圓上任意一點到圓心的距離都相等。()(4)圓是軸對稱圖形,半圓也是軸對稱圖形。()(5)半徑的長度等于直徑的一半。()(6)圓的一部分就是扇形。()(7)所有半徑的長度都相等。()(8)過圓心的線段不是半徑就是直徑。()(9)直徑一定比半徑長。()(10)一個扇形上有3個角。()3.選擇，把正確答案的序號填在括號里。(1)下面圖形中的線段是圓的直徑的是()。(2)下面圖形中的線段是圓的半徑的是()。(3)下面圖形中的陰影部分是扇形的是()。(4)用圓規(guī)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米,這個圓的直徑是()。A.4厘米B.2厘米C.8厘米D.12厘米(5)將一個圓形紙片對折3次打開,這個圓被折痕分割成()個大小相等的扇形。A.16B.8C.6D.4(6)右圖圓的半徑是()厘米。A.6B.15C.3D.7.54.把能組成一個圓的圖案用線連一連。5.量一量。(1)量出下面圓的直徑。(2)量出下面圓的半徑。6.按要求畫一畫。半徑是1.2厘米的圓。(2)直徑是4厘米的圓。(3)在下面圓中各畫出一個扇形,并把扇形涂色。7.完成下面的表格。8.把一個邊長為12分米的正方形紙片剪成半徑是2分米的圓片,最多可以剪幾個?9.用直尺、三角板和圓規(guī)畫出下面的圖案。(對圖案的大小不作要求)參考答案1.(1)、圓心o(2)、圓心圓上r圓心圓上d(3)、無數(shù)無數(shù)(4)、軸對稱無數(shù)圓心(5)、圓心(6)、兩條半徑弧線(7)、4厘米(8)、21/2(9)、圓心(10)、半徑2.3.選擇，把正確答案的序號填在括號里。(1)C(2)D(3)B(4)C(5)B(6)B4.5.提示：測量要認真6.提示：圓規(guī)兩腳間的距離是1.2厘米提示：圓規(guī)兩腳間的距離是2厘米7.2.69/82.573

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