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第五章第1節(jié)透鏡----教學(xué)設(shè)計高新第二實驗學(xué)校劉洋第五章第1節(jié)透鏡教學(xué)目標(biāo)：一、知識和技能1．了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。2．了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。3．通過實驗觀察得出凸透鏡對光線起會聚作用和凹透鏡對光線起發(fā)散作用。二、過程和方法通過分組實驗探究透鏡對光的作用，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。三、情感、態(tài)度、價值觀能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。重點及難點：重點:通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及它們對光的作用。難點:指導(dǎo)學(xué)生對實驗進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析，最后通過概括得出結(jié)論。教學(xué)用具：自制器材每組一套、透鏡一組、激光筆、投影儀教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)問題的情境，引入新課播放學(xué)生利用凸透鏡點燃火柴的視頻，激起學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。進(jìn)行新課認(rèn)識透鏡：生：請學(xué)生觀察桌上透鏡并進(jìn)行分類，總結(jié)凸透鏡和凹透鏡的概念師：介紹凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)符號生：觀看課件中的透鏡并請學(xué)生分類師：請同學(xué)列舉透鏡在生活中的應(yīng)用。生：放大鏡、投影儀、顯微鏡、照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡……師：介紹透鏡的相關(guān)概念：主光軸和光心，其中光心這一概念由學(xué)生分組探究自己概括。2.合作探究：每四人為一組，利用桌上器材探究凸透鏡對光的作用。操作：用激光筆沿著給出的入射光線照射透鏡，觀察折射光線的出射路徑，并描繪在投影片上。然后將各組投影片復(fù)合在一起，用投影儀展示，觀察并總結(jié)凸透鏡對光的作用。進(jìn)而根據(jù)觀察到的光路引出焦點和焦距的概念，并畫出凸透鏡的三條特殊光線。3.利用磁性的平行光源和凹透鏡在黑板演示凹透鏡對光的作用并總結(jié)畫出凹透鏡的三條特殊光線。4.利用凸透鏡和凹透鏡對光的作用解決實際問題。總結(jié)：研究兩種透鏡及它們對光線的作用，尤其是重點研究凸透鏡對光線的作用。教師可提問學(xué)生，由學(xué)生總結(jié)發(fā)言，以利于學(xué)生的思考與理解。課后活動：如何利用刻度尺測量凸透鏡的焦距？板書：第五章第一節(jié)透鏡一、認(rèn)識透鏡凸透鏡
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