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文檔簡介

語文家長會2011級3班2015.11.19五年級語文學習的特點五年級要求學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣，比較系統(tǒng)地掌握小學階段的語文基礎(chǔ)知識，形成較強的聽說讀寫能力。如：能閱讀程度合適的文章，概括理解意思，體會中心思想和感情，能在40分鐘寫出一篇400字左右的記敘文，文從字順，有中心，有條理，有一定的文采，特別要注意一定要有獨特的感受、獨特的視角、獨特的見解，要特別重視細節(jié)描寫等，為下一階段的語文學習打下扎實的基礎(chǔ)。

總結(jié)匯報

1、基礎(chǔ)方面：多數(shù)孩子的基礎(chǔ)比較扎實，積累也在豐厚。

2、閱讀方面：孩子掌握了一定的閱讀方法和做題的技巧，大部分孩子對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，對書籍的選擇也越來越廣泛，很多孩子都開始接觸一些經(jīng)典的名著。

3、作文方面：有相當一部分孩子已經(jīng)能夠獨立自主地完成習作，且表達順暢，有一定的深度，進步較為顯著。掌握了一定的語文學習方法，

學習習慣逐步養(yǎng)成，

學習紀律逐步好轉(zhuǎn)。語文學習方法預習、上課、復習結(jié)合；閱讀與寫作結(jié)合，保證質(zhì)量。

認真書寫掌握了一定的語文學習方法，

學習習慣逐步養(yǎng)成，

學習紀律逐步好轉(zhuǎn)。存在問題：太貪玩、懶惰、耍滑、粗心、自制力差、學習習慣差……

——學習差距越來越大孩子們應該這樣做：1、上課認真聽講，按時保質(zhì)保量完成作業(yè)。2、多閱讀，勤寫作，努力提高寫作質(zhì)量。3、用電腦來輔助學習，不玩電腦游戲，不看電視。4、定目標，有計劃復習，知錯就改，有毅力。5、管好自己，樂于助人，集體進步。自己不努力，老大徒傷悲！家長應該這樣做：1、陪學習，養(yǎng)習慣，耐心做孩子的好老師。2、認真按要求檢查作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量。3、做好后勤服務(wù)工作和心理調(diào)解工作。4、反思孩子和自己的問題，有不斷學習的意識，做孩子的好榜樣和引路人。5、正確看待孩子的考試成績。家校配合很重要！期中考試過后，家長要做的事可不止檢查成績哦！

/qgmm/201511/18/1026.html

看待期中成績的“心態(tài)秘笈”1

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