第四年級最愛元宵節(jié)為題作文四年級最愛元宵節(jié)為題作文1

今天，相信大家都知道是什么日子。那就是一年一度的元宵節(jié)。大家興致勃勃在街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，都不覺得煩。

今天一早，我和爺爺奶奶爸爸姐姐，一塊去轉(zhuǎn)街，大街上人山人海，大家都開開心心，臉上都露出了滿心的喜悅。

大街上什么都有，舞獅子的賣小吃的賣玩具的，都在樂呵呵的，不為大家不買自己的東西而傷心，也不為大家買自己的東西而不認(rèn)識自己是誰了，大家都沒有這樣，因?yàn)檫@是元宵節(jié)，不能不開心，既然迎來了這個(gè)節(jié)日，就開開心心的玩，不用擔(dān)心任何事情。

大街上到處都是人，沒有一輛車，我們看見了賣燈籠的，他(她)們忙得不亦樂乎，他們賣的`十分漂亮，是我情不自禁的想買一個(gè)，可是我沒錢啊!嗨!還是好好看這些美麗的景物吧!

元宵節(jié)是應(yīng)該吃元宵的，可是這個(gè)元宵節(jié)是怎么來的呢?就讓我為大家講一講吧!

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五命名為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上中下三元的分別為天地人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長擴(kuò)展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍舞獅跑旱船踩高蹺扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。四年級最愛元宵節(jié)為題作文2

我最喜歡的節(jié)日就是正月十五的元宵節(jié)了，在那一天，全中國都浸在熱鬧的海洋里。

一大早，我們就趕著去看玩十五，那里表演的節(jié)目非常得多，有扭秧歌的，有玩大頭娃娃的，有踩高蹺的，有打大鼓的……我最喜歡的節(jié)目就是舞龍了。人們用布做成一條惟妙惟肖的長龍，龍的頭和肚子上插了許多根棒子，人們拿著棒子邊跑邊用力揮舞，能玩出許多的花樣來。如果只看那些龍的話，仿佛就是在天上觀看真龍玩耍一樣呢!

晚上，我們要吃元宵，象征著新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥平安。元宵的口味可多了，有黑芝麻味豆沙味……我最喜歡吃黑芝麻味的，一咬開黑色的餡子邊流了出來，加上白色的表皮，黑白相間，甜滋滋的.，滑溜溜的，讓你越吃越愛吃。

吃完了元宵，爸爸媽媽就帶我去看花燈?；羰綐迂S富多彩，有很多是用可回收的廢棄物品做成的。有的是用空酒瓶做成的，有的是用礦泉水瓶做成的，還有的是用易拉罐做成的，五花八門，讓人賞心悅目。夜晚的淄川燈火通明，加上明亮的花燈就像是一副美麗的山水畫一樣，天上到處都是人們?yōu)榱嗽S愿放的孔明燈，把淄川裝飾得五彩繽紛。

去年的花燈更有趣，它是一朵大蓮花，花瓣里裝滿了水果，有圓圓的大西瓜紅紅的蘋果紫色的葡萄黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了!蓮花下面是一條金光閃閃的長龍，它的兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神!再往前走，我們看到兩個(gè)金魚燈，跟活的金魚一樣，各自回首對望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說：“咱倆誰美呀?”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢!

朋友們，聽了我的介紹，你是不是更喜歡元宵節(jié)了，我熱情地歡迎你來我的家鄉(xiāng)過元宵節(jié)。四年級最愛元宵節(jié)為題作文3

在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當(dāng)了我人生中的點(diǎn)點(diǎn)角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這么一位。

她，個(gè)頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。

人們常說，老師是慈母，的確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個(gè)眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師盡管如此的嚴(yán)厲，她還是滿關(guān)心我們的，記得去年夏天，天氣相當(dāng)?shù)膼灍?，特別在中午，同學(xué)們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習(xí)暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學(xué)們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來，老師教了我們許多的學(xué)習(xí)方法，有時(shí)還單獨(dú)和學(xué)生交流，了解一下學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)改正。以前在小學(xué)的生活中，老師找學(xué)生談話，不是因?qū)W生做錯事，要找家長，就是批評學(xué)生，很少從學(xué)生的.角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點(diǎn)，這樣，我才能做的更好。

這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠(yuǎn)指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。四年級最愛元宵節(jié)為題作文4

“過年不到夫子廟觀燈，等于沒過年”。對于喜歡熱鬧的我也不例外，今天一大早我便和家人迫不及待地來到了夫子廟觀花燈。

一開始以為今天人不會多，來到夫子廟才發(fā)現(xiàn)這里已是人山人海，人聲鼎沸。我們投入人流，步子一下子變得緩慢起來，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到賣花燈的，就想往前沖，無奈人太多，根本擠不進(jìn)去，我只好老老實(shí)實(shí)地跟在別人后面向前走。

終于來到花燈前面，秦淮河的花燈可是全國聞名的，商家把各種造型的花燈從屋里一直掛到屋外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到：兔子燈荷花燈青蛙燈南瓜燈……大大小小，各種顏色。我站在花燈下，仿佛置身在花燈的海洋里。咦?今年是蛇年，可怎么沒有看到的呢?我?guī)е@個(gè)疑問去尋找蛇燈。就在拐口處，一轉(zhuǎn)眼終于找到了，可真多啊!據(jù)攤主說，僅以”蛇”年生肖為題材的品種就達(dá)40多個(gè)，最大的蛇燈有15米，最小的只有10厘米。而我就喜歡那小蛇燈，金色的紅色的，盤曲的身子，頭昂的高高的，眼睛蹬的'大大的，做的非常精巧。小蛇吐著信子，仿佛在說：“今年是我的天下，誰與針鋒?”我買了個(gè)金色的蛇燈，這是對于蛇年的珍藏。

逛完了燈會，爸爸說：“我?guī)闳シ藕蔁?。”立刻我便纏著爸爸要去，爸爸說：“先回答一個(gè)問題就去?！薄笆裁磫栴}?”我急忙地