本文格式為Word版，下載可任意編輯——浙教版七年級(jí)上科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一章科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)

1.科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋覓他們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)科。在學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)多觀測(cè)、多試驗(yàn)、多思考。

2.觀測(cè)和試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的方法，也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。3.借助各種儀器的目的：使觀測(cè)的范圍更廣，使判斷更確鑿4.測(cè)量是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程。

測(cè)量?jī)?nèi)容長(zhǎng)度儀器刻度尺刻度尺量筒天平鐘、表溫度計(jì)國(guó)際單位米（m）常用單位1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109納米1立方米=1000升、1升=1000毫升1毫升=1立方厘米1千克=1000克，1噸=1000千克1小時(shí)=60分=3600秒、1分=60秒攝氏度（℃）體積質(zhì)量時(shí)間溫度立方米（m）千克（kg）秒（s）開爾文(K)35.刻度尺的使用——使用前，要注意觀測(cè)它的零刻度線、最小刻度（確鑿程度）和量程。

1）放正確：刻度尺不能斜放；物體的一端一般要與零刻度線對(duì)齊（零刻度線磨損、尺面較厚？）2）看正確：視線與尺面垂直。

3）讀正確：讀數(shù)=確鑿值+估計(jì)值+單位。

4）記正確：被測(cè)物體的長(zhǎng)度=確鑿值+估計(jì)值+單位。6.特別長(zhǎng)度的測(cè)量

A以曲化直法：用一根質(zhì)軟、易彎曲、彈性差的細(xì)棉線在地圖上按彎曲和走向?qū)⒓?xì)線覆蓋在線路上，然后將細(xì)線拉直，量出長(zhǎng)度，根據(jù)比例尺算出鐵路實(shí)際長(zhǎng)度。B卡尺法：用兩塊直角三角板和直尺，注意令刻度線。

C測(cè)多算少法（累積法）：適用于紙張的厚度、金屬細(xì)的直徑等的測(cè)量。7.測(cè)形狀不規(guī)則物體的面積測(cè)量——方格法（割補(bǔ)法），四舍五入8.物體體積的測(cè)量固規(guī)則體不規(guī)積則液體體積測(cè)量方法體積=底面積*高（長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體）間接測(cè)量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯進(jìn)行測(cè)量第頁(yè)共15頁(yè)

使用的工具刻度尺量筒或量杯（細(xì)棉線、金屬環(huán)）量筒或量杯單位立方米、立方厘米、立方分米等體升（L）、毫升（mL）1

9.量筒的使用——使用前看清測(cè)量范圍和最小刻度1）放正確：放在水平面上

2）看正確：視線要與凹形液面最低處相平。

仰視使讀數(shù)比實(shí)際值偏小，俯視使讀數(shù)比實(shí)際值偏大3）讀正確：不能用手拿起來(lái)讀數(shù)4）記正確：勿漏寫單位10.量筒與量杯的比較

1）量筒：粗細(xì)均勻、刻度分布均勻2）量杯：上粗下細(xì)、刻度上密下疏

11.溫度表示物體的冷熱程度。人的正常體溫約為37攝氏度（37℃）；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃，冰水混合物的溫度為0℃。12.溫度計(jì)溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)溫度計(jì)的原理攝氏溫度的規(guī)定正確使用外殼、刻度、液柱、玻璃泡液體的熱脹冷縮把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度定為100，冰水混合物的溫度定為0。0和100之間分為100等份，每一等份就表示1攝氏度1）估計(jì)被測(cè)液體的溫度；2）選取適合的溫度計(jì)3）觀測(cè)溫度計(jì)的量程；4）認(rèn)清溫度計(jì)的分度值5）把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體6）待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)并記錄測(cè)量結(jié)果本卷須知A被測(cè)物體的溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的量程；B測(cè)量時(shí)手要握溫度計(jì)的上端C測(cè)量液體溫度時(shí)，要使玻璃泡完全浸沒(méi)在液體中，但不要接觸容器的器壁；D測(cè)量時(shí)要等到溫度計(jì)里的液柱不再上升或下降時(shí)再讀數(shù)；E一般不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀數(shù)；F讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面平視

13.體溫計(jì)——與常用溫度計(jì)比較常用溫度計(jì)體溫計(jì)0.1°C35~42°C最小刻度（分度值）一般為1°C刻度范圍結(jié)構(gòu)一般為0~100°C玻璃泡容積相對(duì)比較小，毛細(xì)管粗細(xì)均勻（1）玻璃泡容積大而內(nèi)徑很細(xì)；（2）玻璃泡上方有一段很細(xì)的彎口讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體第頁(yè)共15頁(yè)

可以離開被測(cè)物體；用之前需要甩2

14.質(zhì)量：表示物體所含物質(zhì)的多少。

改變物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變，物體的質(zhì)量不會(huì)因此而發(fā)生改變。

15.試驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具是托盤天平。

16.托盤天平的結(jié)構(gòu)的正確使用：

（1）放平（2）調(diào)零——游碼移到零刻度處（3）調(diào)平（調(diào)理橫梁螺母）（4）稱量：左物右碼；（5）讀數(shù)：被測(cè)物體的質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼指示值

（6）記錄（7）整理：砝碼放回盒內(nèi)，游碼歸零等。17.天平使用和維護(hù)的本卷須知：

（1）使用前必需明確天平的稱量范圍（量程）和感量（所能稱量的最小質(zhì)量）；（2）估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，不能超過(guò)量程；

（3）稱量中不能調(diào)理平衡螺母，只能通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次達(dá)到平衡；（4）稱量中不能用手去摸天平托盤或直接接觸砝碼，取放砝碼應(yīng)用鑷子；（5）潮濕藥品和化學(xué)藥品不能直接放在托盤上；（6）加減砝碼應(yīng)從大到小，輕拿輕放。

（7）讀數(shù)時(shí)，右盤砝碼總質(zhì)量＋游碼指示值（游碼讀左邊）。（8）放好，天平和砝碼要保持枯燥，清潔，防止銹蝕。

18.時(shí)間的測(cè)量（任何周期性的運(yùn)動(dòng)的事物都可用來(lái)記錄時(shí)間。）

（1）時(shí)刻是指“時(shí)間點(diǎn)〞。如：上午第一節(jié)課7點(diǎn)55分上課，8點(diǎn)40分下課，這里的7點(diǎn)55分，8點(diǎn)40

分就是時(shí)刻。

（2）時(shí)段即時(shí)間間隔。如上午第一節(jié)課需45分鐘，這45分鐘即是時(shí)間間隔。

★常用表、鐘測(cè)時(shí)刻，用停表測(cè)時(shí)間間隔。19.停表包括：機(jī)械停表和電子停表

20.機(jī)械停表的使用：

（1）觀測(cè)大表盤一周量度的時(shí)間是30秒還是60秒，如是30秒要注意小表盤的分針指針有無(wú)超過(guò)半刻度線（已超過(guò)半刻度線的以大的讀數(shù)為準(zhǔn)），如右圖秒針應(yīng)讀作41.9秒而不是11.9秒（2）分針切勿漏讀

21.科學(xué)探究的基本過(guò)程：提出問(wèn)題、建立猜測(cè)和假設(shè)、制定計(jì)劃、獲取事實(shí)與證據(jù)、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)、合作與交流。

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其次章觀測(cè)生物知識(shí)要點(diǎn)

第一節(jié)生物和非生物

1.蝸牛的身體結(jié)構(gòu)包括眼、口、足、殼、觸角；它有視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感覺(jué)，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)。

2.自然界的物體根據(jù)有無(wú)生命，可分為生物和非生物。生物區(qū)別于非生物的生命特征有：能進(jìn)行新城代謝、有嚴(yán)整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有遺傳、變異的特性、能生殖和發(fā)育、有應(yīng)激性、能生長(zhǎng)、能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境等。

3.動(dòng)物和植物最根本的區(qū)別是能否進(jìn)行光合作用。

其次節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物

1、動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

其中脊椎動(dòng)物包括：魚類、爬行類、兩棲類、鳥類、哺乳類。魚的共同特征兩棲動(dòng)物的共同特征爬行動(dòng)物生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片，體溫不恒定（“恒定〞或“不恒定〞），生殖方式為卵生（填“胎生〞或“卵生〞）。幼體生活在水中，用鰓呼吸，有尾無(wú)四肢；成體生活在水中或陸地，主要用肺呼吸，無(wú)尾有四肢，體溫不恒定，生殖方式為卵生體表有鱗片或甲，一般貼地爬行，用肺呼吸，體溫不恒定，生殖方式為卵生。鳥的共同特征體表有羽毛，前肢化為翼，胸肌發(fā)達(dá)，體溫恒定，生殖方式為卵生哺乳動(dòng)物全身被毛，體溫恒定，生殖方式為胎生，幼體用母乳喂養(yǎng)2、無(wú)脊椎動(dòng)物包括：

原生動(dòng)物，如草履蟲（舉一代表動(dòng)物）；線形動(dòng)物，如蛔蟲；節(jié)肢動(dòng)物，如蝴蝶；環(huán)節(jié)動(dòng)物，如蚯蚓；扁形動(dòng)物，如渦蟲；腔腸動(dòng)物，如水母；棘皮動(dòng)物，如海星；軟體動(dòng)物，如蛤。

3、昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，它是動(dòng)物成員中最多的家族，其身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是體內(nèi)沒(méi)有骨骼，而在體表有一層外骨骼，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足，兩對(duì)翅。

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第三節(jié)常見(jiàn)的植物

1.植物根據(jù)能否產(chǎn)生種子，可分為種子植物和無(wú)種子植物。

種子植物根據(jù)種子是否有果皮包被，可分為被子植物，如蘋果樹；裸子植物，如松樹。無(wú)種子植物中：蕨類有根、莖、葉，用孢子繁殖，代表植物：蕨、胎生狗脊苔鮮類莖、葉但無(wú)根。用孢子繁殖，代表植物：葫蘆蘚、地錢藻類無(wú)根、莖、葉分化，代表植物：水綿、紫菜、海帶2、生物分類的等級(jí)由高到低依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是生物分類最基本的單位。生物的分類等級(jí)越高級(jí)，生物之間的一致點(diǎn)就越少。3、探究：“是什么將蝴蝶吸引到花上去的〞，可能的假設(shè)有香味、顏色、大小、著生位置、形狀等因素將蝴蝶吸引到花上去的。

第四節(jié)細(xì)胞

1.細(xì)胞是由英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克發(fā)現(xiàn)的。細(xì)胞學(xué)說(shuō)又是由德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出來(lái)的，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容是：動(dòng)物和植物都是由一致的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。

2、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞核：內(nèi)有遺傳物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)：生命活動(dòng)的場(chǎng)所

細(xì)胞膜：控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，一般還多了

細(xì)胞壁：主要由纖維素組成，其作用主要是保護(hù)和支持細(xì)胞，植物細(xì)胞一般具有一定的形狀葉綠體：內(nèi)含葉綠素，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所液泡：里面的液體叫細(xì)胞液

3、寫出顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)：

（1）鏡座（2）鏡臂（3）傾斜關(guān)節(jié)（4）載物臺(tái)（5）壓片夾（6）遮光器（7）反光鏡（8）鏡筒和物鏡轉(zhuǎn)換器（9）粗準(zhǔn)焦螺旋（10）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（11）目鏡和物鏡

4、使用顯微鏡的步驟是

安放對(duì)光放片調(diào)焦觀測(cè)

5、使用顯微鏡要注意的問(wèn)題：

（1）假使從目鏡看到要觀測(cè)的物體在左上邊，要