點面結合的作文點面結合的作文15篇點面結合的作文（一）：今天，我們從1234年級。全部同窗比了一次賽。我是拔河那一對的。我們首先是做好準備，開始拔河的姿態(tài)，腳搭著腳，要往后躺，謝艷波很自信，說：兄弟們，咱們受傷了也要躺去，聽明白了嗎？″八核也很容易受傷，我們拉的時候，戴宇青那個戴在手上的鐵環(huán)。刮傷了我，我悲哀極了。今天太陽異常大，我脫掉了外衣，在操場上和同窗們一齊在拔河，熱的滿臉通紅，一滴滴水珠從我臉上掉下來，如果我的雙手稍微不用力，我們全班就會被別人拉下去。溫子軒還脫鞋脫襪子，說什么這樣貌力氣就會變大十倍，那是真的嗎？我們152班也不是好欺負的，我們全班只勝利了一次，失敗了兩次。觀眾們其實也挺累的，有的聲音大的同窗就在那里大喊著：加油！加油！加油！聲音小的也低聲喊著加油！加油！我們班上了之后，有許多同窗說，對方多了兩個六年級的，不厲害才怪呢！我們班只叫了20個人去拔河，對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手?；氐浇淌液?，我用了八張紙來擦汗，由于我的汗已經透濕了整件衣服。我很愉快，也很難過，愉快是由于我很榮譽參加了拔河比賽，難過呢，是由于我們班失敗了兩次，只勝利了一次，下一次要是有機會的話，我我們班必須不可能失敗。點面結合的作文（二）：冬天，一種令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節(jié)。而對于誕生于冬天的我，對冬是有著獨特感情的。冬是一種純潔的季節(jié)，她有著最純潔的顏色。我向往天空，獨愛藍色，因此冬在我看來，藍自然是她的靈魂。冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍多個藍色應有盡有。抬眼望望天，天仍舊是藍色，除天空外，又有什么能執(zhí)著于自我的色彩？惟有冬能獨守著屬于自我的那份色彩。純潔的冬天，蓄積著力量。聽慣了秋雨的旋律，再傾聽藍色冬雨的竊竊私語，如聽一首歌，別有一番滋味。藍色的冬天，是成熟的。她有著一張飽經風霜的臉，也有一只充滿青筋的手。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，美麗中透露著一絲深沉。在我的眼中，冬天的天空往往最為廣闊。廣闊的天空，生活的經歷，讓我明白了許多，每個人都有一顆充滿遠大志向的心，勇于追求自我的人生目的才是新世紀驕子們應含有的品格。冬有著純潔的藍色，每個人同樣應有一顆藍色的心。我愛冬天，愛她的色彩，愛她的純潔。藍色屬于冬天，屬于你的又是什么色彩呢？點面結合的作文（三）：爭尊敬的旅客，您好，班次為G403的船次立刻開始檢票了清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴普通直抵耳畔。我噌地竄起來，舉步維艱地穿過密密的人墻，在往來的人群中迂回穿梭，眼神同時快速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最后，爭到了第二！我像突出重圍的士兵，即使已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅?？烧l想，爭奇才剛剛開始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來，我的心跳越來越快，細密的汗珠爬上額頭。誒，你干什么！我才是第一種！我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側身，又重回第一的位置，身后的長龍已看不到頭，耳邊充滿著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭執(zhí)。注意，立刻開始檢票。檢票員一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我像是站在了起跑線上，耳邊忽然設了一絲聲響，聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺階，奔過通道。身旁的人們爭搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰(zhàn)之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇擁著，推擠著，也不自覺地爭搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的人浪，也點燃了我焦灼的內心。出游的激動心境被煩悶與惶恐替代，再看看周邊的人，都帶著一致的逃難般的緊張神色，爭搶著無謂的前排。而我，也不自覺成了其中一員。帶著惶恐不安，最后爭上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負感。船緩緩啟程，陽光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶，最后結束了。耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動的心。眼前，陽光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭著無謂的第一的自我，笑自我錯過了多少本能夠享有的陽光。隨著人流爭那浮華，不如與喧囂無爭，換一束陽光。點面結合的作文（四）：團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強又到了一年一度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個學校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同窗正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，尚有的激動得都跳了起來。我們班一走過五關斬六將，突破了層層困難，闖進了最后總決賽。我們的對手8班十分厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第一的寶座，我卻不覺得然，心想：只要我們更努力，更團結，就必須能打敗他們不敗的神話，發(fā)明一種奇跡。比賽前，我做了充足的準備，就等著和8班決一死戰(zhàn)。沒想到8班的氣場十分強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自我加油：猥瑣發(fā)育，別浪！裁判一聲令下，兩個班忽然開始發(fā)力，5分鐘過后我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下一種大西瓜，但手中的繩子像聽了誰的命令同樣向8班滑去。我心想：必須不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇跡出現(xiàn)了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1厘米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發(fā)力，一不細心我摔倒了，我背面幾個同窗也跟著摔了，但我們并沒有灰心，而是快速站起，在那千鈞一發(fā)之際，我們勝利了！太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽，我哼著小調回到了班級里點面結合的作文（五）：加油！加油！必勝！必勝！操場上傳來一片呼喊。嘿嘿！你必須猜不到我們在做什么，我們正在拔河呢！午飯過后，黃教師告知我們午時舉辦拔河比賽。我們安靜的坐在教室里等待黃教師，點名去參加拔河。我一開始把手舉得高高的，看著一種個被點名去參賽的同窗，我心里有一種決不放棄的感想。成果黃教師沒有點到我，黃教師真是太小看我了，別見我瘦瘦的。力氣卻大的很。被點名去參加拔河比賽的同窗，一種個得意洋洋。我們剩余的人只能當啦啦隊了。到了操場上，真是人山人海??！快看！快看！那班的同窗個個精神抖擻，有的拿著繩子往后拉，有的緊緊的咬住牙齒，用力的向后拉。由于他們正在拔河呢！很快，一場激烈的競爭開始了。各就各位，開始！體育教師口哨一吹。全班的同窗拿起繩子往后拉。我們隊的參賽員有的臉憋得通紅，有的齜牙咧嘴，有的甚至喊出來了。他們的汗水從額角不停地留下來，我們啦啦隊的扯著嗓子喊：152班必勝！必勝！。我的看著他們那辛苦的樣貌，我真想為他們幫忙。失望的是155班獲勝了。第二場比賽又開始了，我們班使出了吃奶的勁。黃教師不停地在一旁喊：加油！加油！眼看我們班將近倒了，我自我都控制不住自我，拿起繩子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一種人力氣是不行的，要齊心合力。我明白這是一種違反規(guī)則的事，但我也不想讓152班輸給155班！第三場我們即使輸了，那我們總也贏了一次。這是給我們最佳的啟示！點面結合的作文（六）：星期天上午，我和父母回到了鄉(xiāng)下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。各個地方都派出了選手，這些選手年紀可是相差很大啊，有的是還在上學的小孩子，有的是30多歲的大人，有某些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了后，哨聲一響，那可是千姿百態(tài)??！有的選手做咬牙切齒狀，或者做一種賴地狀，又或者做仰天長嘯狀真是壯觀呢！看完選手，再來看看裁判，神情專注，兩眼緊盯著繩子中央的紅結。隨著紅結無規(guī)則地移動，他也一會蹦到東，一會蹦到西，可真夠辛苦的。左邊的選手們不負眾望，贏得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰(zhàn)的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連吃奶的勁都用上了，還是無濟于事。第二局比賽即將開始，之間雙方的最后一種選手都把繩子糸在腰間，看來是志在一搏了?？墒?，裁判的哨子還沒吹響，就有一方的選手在拉繩子了，中間的紅結悄悄地在動，真是求勝之心急迫啊?？赡苁歉杏X到不對勁了吧，另一方立刻拉緊繩子。當裁判吹響一聲長哨后，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的紅結仍然紋絲不動。有一方的選手就全部成一種賴地狀，可是對手實在是太厲害了，賴也賴不住。這是啦啦隊們，起了作用。一位音樂教師，拿著小紅旗，擺好弓步，有節(jié)奏地揮舞著小紅旗，全部隊員一齊齊喊加油加油，啦啦隊們這樣努力，選手們固然得贏了，最后右邊的選手反敗為勝。很久沒看過這樣激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。點面結合的作文（七）：在星期四，我們班和五（3）班進行了一場拔河比賽。那比賽真的是激動人心，讓人流連忘返。星期四上午，班主任戴教師告訴我們一種消息：上午第三課語文課和午時第一課體育課換了一下，要進行一場拔河比賽。比賽前，同窗們各個摩拳擦掌，想和三班比一比，終究哪一班的力氣更大某些。好不容易熬到了上午第三節(jié)課，我么剛來到操場。教師就讓三班拿來一條粗大的麻繩。教師調好了繩子，雙方隊員的手握在繩子子上后隨著嘟的一聲，比賽開始了。一開始，不知如何著。繩子總是往對方那邊斜，我有點感覺無望，心想：第一局要輸定了。誰知，不知如何著繩子又往我們這邊來了。我連連退了幾步，可是退的時候還是抓緊了繩子。當繩子往我們這邊后來，三班再也沒有回天之力，第一局，我認為我是稀里糊涂的贏了。在第二局的時候，繩子一開始還是往對方那兒移動，這次我是看清晰了，我們班的大力士沈玉成在繩子往對方那兒動得時候沒有和繩子一齊動，而是如泰山那樣站在那兒，他幾乎躺在地上了，臉憋得通紅，但他的雙腳仍然拼命的往后蹬。啦啦隊也在旁邊大聲的喊：加油加油！我們班的同窗仿佛被他的士氣所鼓舞，都拼命的拉。我也是如此，在拉的時候，感覺自我將近躺在地上了。如此之來，又出現(xiàn)了和第一局同樣的場面，同窗們統(tǒng)統(tǒng)帶著繩子往后退。在第三局，我們可能消耗掉了許多的體力，最后敗給了三班。班長之后還對我說：我應當把袁天樂也放到前面，這樣，第三局可能會贏。這次拔河比賽＝讓我十分難忘，真盼望再舉辦一次拔河比賽。點面結合的作文（八）：在教室里，我只是一只小小的老鼠，被關在一種洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完畢我的夢想！在教室里，只能聽著教師不停地嘮叨；看著窗外，也只能羨慕在外頭翱翔的鳥兒?？墒?，走出教室，我能夠像鳥兒同樣的，自由自在地翱翔；我能夠綻放我內心里的花朵，我更能夠享有世界的完美！走出教室，我或許能夠增加許多教師沒教過，也不會教的安全知識。走出教室，我會奔向湛藍的天空，蔚藍的大海；走出教室，我就不會再去想那些數(shù)字，我只會向世界擁抱。小時候，我在教室里真的能夠和同窗玩一整天，但此刻不同了！教師一種比一種兇，一種比一種恐怖！因此，只想走出教室。我一向妄想著，能脫離這場惡夢有多好！考試像怪獸，成績像巫婆，大考像地獄?？上В@并不是夢，上學時，我很想請假，因此，我熱愛放假，由于能夠走出教室。在上學時，只能看著窗外，令人多么想走出教室，看看那美麗的世界！點面結合的作文（九）：學校一年一度的運動會立刻就要舉辦了，我和同窗們懷著激動的心境來到學校，準備在這次運動會上再展雄風。這天，我的心境好了諸多，也忘卻了昨日的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就疾馳進了教室，等待教師的安排。我們聽從學校的安排來到操場上，那里已有好多同窗和我同樣，滿懷活力的等待運動會的開始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領先的位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當時的我正在為他們加油。50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同窗們的加油聲，我加緊速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明教師笑著安慰我說：沒有關系，下次再來，要明白失敗是成功之母。我點點頭，下定決心下次的運動會必須要為班級拿第一名，不辜負教師的盼望。這次的運動會我好開心，我明白成功的機會尚有諸多。點面結合的作文（十）：星期五，我們學校隆重地舉辦了第xx屆冬季田徑運動會。這天，操場上熱鬧不凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，200米跑步比賽立刻就要開始了，場上的運動員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一種個雄心勃勃，由于他們要為團體的榮譽而戰(zhàn)。啪隨著一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點沖去，從我們面前飛速地過。加油，加油！拉拉隊的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將江宇恒，只見他擺動著雙臂，雙腳生風似的，總算跑在最前面?？蓜e班同窗也不甘示弱，緊追著江宇恒使勁往前跑。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊聲更是一浪高過一浪。同窗們的心繃得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推江宇恒一把。江宇恒果然沒有辜負我們的的盼望，他聽到拉拉隊在為自我喊加油，雙腳就像踩著風火輪，最后最后第二個沖過了終點。我們贏了，我們勝利了！我們班的同窗歡呼起來，那股愉快的勁兒真是無法形容。這次運動會，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我這些同窗為我們班爭得了榮譽，是我們班的驕傲。這次田徑運動會真激烈！真精彩！點面結合的作文（十一）：昨日午時的班隊課，我們舉辦了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。隨著一聲響聲，我們就開始拉了，我們采用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到背面，我拔得就越吃力，緊之后我們就被402班慢慢拉了過去。即使我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。通過第一局的比賽，我懂得了竅門，準備大顯身手。砰的一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班仿佛一頭牛，越戰(zhàn)越猛，可還是被我們拉了過來。忽然，當402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發(fā)現(xiàn)是教師在幫他們拉，真是賴皮。隨即，我們的教師也幫我們拉了，費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原先是犯規(guī)，因此這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有人連皮也弄開了。最后也輸了。接下來上場的是403班對戰(zhàn)402班，403班的一頭頭猛虎撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！這次拔河比賽即使得了最后一名，可我們還是很開心！點面結合的作文（十二）：星期五午時，我們班同窗要在操場上進行拔河比賽，選出一名同窗做裁判。我十分緊張地走到操場上，操場中間放了一條粗麻繩。麻繩中間系著紅絲帶，地上畫著一條線。教師把我們分成甲乙兩組，我在甲組。我們拿好麻繩，準備比賽。開始比賽了，裁判一吹口哨。甲乙兩組同窗一下子把麻繩繃直了，甲組使勁向后拉，乙組也在向后拉，雙方腳都沒有動地方。我們組的王明身體使勁向后靠，雙腳踩著地，乙組的陳亮同窗閉著眼睛，鼓著嘴仿佛在使勁。張紅同窗一只腳前一只腳后，腳拼命的拉著，雙方誰也不說話，仿佛一說話就會輸似的。一會乙組被拉到線邊，一會我們被拉到了線邊你來我往一連幾回合，都沒有勝出，最后我們組同窗，猛的一拉，我們組同窗坐的坐，躺的躺，原先乙組被我們拉過了線。頓時場上一片歡騰我們獲得了勝利。我們歡呼跳躍，拍手跺腳。全班同窗都為獲得冠軍而自豪！點面結合的作文（十三）：前天，我們學校舉辦了一屆大型的校運會，其中涉及有激烈的拔河比賽。我們班在這次拔河比賽中名列前茅，一向堅持領先。我們班先和三班比賽，在同窗們的加油下，我們班一舉之下賽過三班。然后再與五班比賽，我們在齊心合力下戰(zhàn)勝了五班。之后，我們就和四班比賽，記得在上一屆校運會時，我們一出場就輸給了四班，但在這一屆校運會中我們決不會容易低頭認輸，大家都眾志成城使盡全力，最后贏了四班。到了最后場決賽，我們和五班再一次比賽，我們懷著好勝的心理，大喊：一二、一二就連助威的同窗們也與我們一齊吶喊，我們不僅僅標語叫得好，心里上也是一致要齊心合力，勇奪第一，因此我們最后再一次贏了五班，爭奪了冠軍。啊！在這一次比賽中，我們班連贏八場比賽，我們個個都笑容滿面，令我回想起三年級拔河比賽中奪得冠軍興奮的情景。點面結合的作文（十四）：今天，學校五六年級進行了拔河比賽，這場拔河比賽能夠說是山重水盡疑無路，柳暗花明又一村??！午時第二節(jié)課下課后，我們就排隊下去拔河比賽了。由于我比較胖，因此被選上了，選了兩組男的和兩組女的，我在A組，由于要先和二班比