2023年防溺水觀后感(篇)防溺水觀后感1

天氣慢慢地燥熱起來(lái)，夏天靜靜地來(lái)臨。許多人會(huì)為了享受水中的那份涼爽，紛紛下河游泳，卻不料其中有許多平安隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價(jià)。生命至高無(wú)上，生命屬于每一個(gè)人只有一次。因此，了解防溺水學(xué)問(wèn)特別重要。

今日，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槿狈ζ桨惨庾R(shí)而恒久地離開(kāi)了我們，看得我駭人動(dòng)目。通過(guò)這個(gè)節(jié)目我了解了防溺水的學(xué)問(wèn)：

1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。

2.不做打算活動(dòng)不要游泳。

3.不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

4.游泳時(shí)不要游戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。

看完這個(gè)視頻，我和家人都覺(jué)得它制作得特別剛好和有必要。它給我們上了一堂生動(dòng)的平安教化課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危急的警鐘。

防溺水觀后感2

我看完《防溺水宣揚(yáng)視頻》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不行分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口淹沒(méi)了多數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的吩咐，爸爸媽媽的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水特別重要！每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，總能望見(jiàn)一些兒童在水中游戲、打鬧，可一下不留意就可能導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事務(wù)更是引起了大家的熟慮：1。跟爺爺剛駕馭游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)1、小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省，而這部分死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水常識(shí)的缺少。防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒(méi)想象中那樣簡(jiǎn)單。

第一，駕馭游泳是勢(shì)必的，它能在重要時(shí)刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻可以在最緊急的時(shí)候給你最了解的推斷。

防溺水觀后感3

今日，我和母親一塊仔細(xì)觀看了《中小學(xué)生防溺水宣揚(yáng)視頻》?？戳诉@次防溺水視頻，我知道了許多常識(shí)。

游泳是大家中小學(xué)生都喜愛(ài)的體育訓(xùn)練項(xiàng)目，目前，天氣燥熱，正是游泳的大好時(shí)間。但假如在游泳時(shí)，不做好籌備、缺少平安常識(shí)，遇見(jiàn)意料之外時(shí)驚慌，比較簡(jiǎn)單發(fā)生溺水傷亡事故。

視頻中，有些學(xué)生一個(gè)人到不知水情的地方游泳；有些學(xué)生在下水之前沒(méi)做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋；有些在河邊玩，一不當(dāng)心掉到了河里……這部分都致使了溺水事務(wù)的發(fā)生。

通過(guò)看視頻，我知曉了預(yù)防溺水的手段：

1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

2、不一個(gè)人到河邊、池塘邊玩耍；

3、不私自下水游泳；

4、不到?jīng)]平安保障的水區(qū)去游泳；

5、不到不熟知的水域游泳；

6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人溺水而自己又無(wú)實(shí)力救援的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等手段。

通過(guò)看視頻，我不但學(xué)會(huì)了許多預(yù)防溺水常識(shí)，而且還提升了平安意識(shí)。同學(xué)們，讓大家預(yù)防溺水，珍惜生命吧！

防溺水觀后感4

水，萬(wàn)物之神，它可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，也可以危害生命。今日我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。

我們?cè)缟仙线@節(jié)課時(shí)，課上老師給我們看了幾個(gè)視頻，都是關(guān)于東莞各地的溺水事務(wù)，其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學(xué)生，都是放學(xué)時(shí)天氣熱，去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。

我感覺(jué)不應(yīng)當(dāng)為了一時(shí)的天氣熱而去奢侈自己的生命。生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。假如感到熱，可以在樹(shù)蔭底下休息一下，也可回家吹吹風(fēng)扇。假如想游泳，要在家長(zhǎng)的陪伴下去游泳池里游泳。

后來(lái)，在課堂過(guò)了大半之后，老師說(shuō)：“在盆里打些水，讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺(jué)。我坐在后面，自然也成了最終一組。

體驗(yàn)的過(guò)程中，我對(duì)水產(chǎn)生了另一種印象：之前我始終覺(jué)得水是涼爽的，而現(xiàn)在，我只感覺(jué)到水下的世界是那么的悶，感覺(jué)就像在被子里一樣，真是難過(guò)。這次，我體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)想得救的心情。

通過(guò)這節(jié)課，我看清了水下世界的“不安靜”，體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)的感受，這節(jié)課收獲真大呀！

防溺水觀后感5

為確保師生平安，嚴(yán)防溺水身亡事故的發(fā)生，奎文區(qū)德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校實(shí)行多項(xiàng)措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行肅穆地防溺水平安教化，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力。

一是在升國(guó)旗儀式上，宣讀了教化部10日下發(fā)的關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)，宣揚(yáng)發(fā)生在身邊的事故，讓每一個(gè)學(xué)生相識(shí)、感悟，從而起到警示作用。二是各班級(jí)召開(kāi)了“防溺水”平安教化主題班會(huì)，向?qū)W生介紹預(yù)防溺水平安常識(shí)和溺水救援方法，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)：萬(wàn)一遇到別人落水，應(yīng)剛好呼救，找尋大人幫助或報(bào)警，不提倡學(xué)生下水救人，以免發(fā)生連帶危急。三是學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)放了《關(guān)于防溺水等平安教化告知書(shū)》，要求家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度，共同做好防溺水、防交通事故平安教化和管理，確保學(xué)生的身體健康和生命平安。四是全校任課老師充分運(yùn)用《15130全員平安教化手冊(cè)》仔細(xì)落實(shí)“一分鐘警示”關(guān)，一分鐘能起到“警示”作用，誰(shuí)不落實(shí)，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全體學(xué)生作證。

五是落實(shí)“晨檢、午檢、缺席追查”制度。學(xué)校規(guī)定每天早晨、中午班主任要仔細(xì)清點(diǎn)學(xué)生到校狀況，對(duì)沒(méi)有到校的學(xué)生要與家長(zhǎng)聯(lián)系，追查缺席緣由。

防溺水觀后感6

這個(gè)假期，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是與家長(zhǎng)一起收看《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》視頻?？赐旰?，那一件件落水事務(wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不能安靜……。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪伴下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做打算活動(dòng)，在無(wú)救援人員的海疆游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……

我的心靈被深深振動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱！這個(gè)事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要駕馭識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救援。

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我駕馭了很多預(yù)防溺水學(xué)問(wèn)，而且提高了平安意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！

防溺水觀后感7

夏天的腳步近了，越來(lái)越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來(lái)降溫。于是，游泳就成了許多人的選擇！

游泳不僅可以消遣，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜愛(ài)游泳嗎？游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”這個(gè)平安隱患，有多少人知道有多么恐怖嗎？據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因溺水身亡的有_____人，相當(dāng)于每天會(huì)有___人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

怎樣預(yù)防溺水呢？預(yù)防溺水要留意以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳；小孩子必需在大人的陪伴下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做相宜的運(yùn)動(dòng)；假如身體不適，要立即上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳。

水是和順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺立強(qiáng)壯；我們可以把它放進(jìn)不同形態(tài)的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形態(tài)。水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、華蜜的家庭承受著巨大的傷痛。

珍愛(ài)生命，請(qǐng)預(yù)防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威逼，平安游泳，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

防溺水觀后感8

今日老師給我們看了防溺水的視頻，里面主要講了溺水的嚴(yán)峻后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施，看得我心情很驚慌。

夏天是孩子們最快樂(lè)的季節(jié)，也是一個(gè)危急的季節(jié)。每到夏天，都會(huì)發(fā)生很多溺水事故，大多都是小學(xué)生。他們?cè)跊](méi)有大人的監(jiān)護(hù)下私自游泳，結(jié)果悲劇發(fā)生了。也許的緣由有幾類，有時(shí)候是人沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象；有時(shí)水中的水草會(huì)纏繞住人的腳，讓你不能上岸；有時(shí)野湖里有許多細(xì)菌，影響人的身體健康。另外，我望見(jiàn)視頻里還有一個(gè)危急行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)水里幾個(gè)孩子一起手拉手去拉，結(jié)果全部拖下水去淹死了，所以當(dāng)別人上不了岸時(shí)，邊上的人不能拉住掉下水的那個(gè)人的手，因?yàn)槟闩缓靡矔?huì)掉下岸，你要冷靜下來(lái)，假如你身邊有救身圈，你就給他，假如沒(méi)有，最好的方式就是抓緊呼救。

看完后，我還知道不能私自下水游泳，要有大人的陪伴才行。還有必需要在平安池塘游泳才行，同時(shí)我還了解了怎么做人工呼吸，怎么救人。

通過(guò)看這個(gè)視頻，我知道生命的重要性，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就回不來(lái)了，也就不能看到世界上很多美妙的景色了，所以我們要珍惜生命。

防溺水觀后感9

每個(gè)人的生命都是珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教化，我對(duì)溺水有了新的相識(shí)。

在這次活動(dòng)之前，我始終都以為這些危急和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事務(wù)，讓我不得不覺(jué)得，要起先重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。

首先，我們應(yīng)當(dāng)在平安的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方，拒絕在這些危急的地方游泳。

其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)當(dāng)去尋求大人的幫助或找尋身邊的竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)短暫平安的狀態(tài)的物品。

還有，救人上岸之后，假如已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)，就應(yīng)剛好做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。

最終，還是要記?。河龅铰渌撸f(wàn)不要盲目搭救，應(yīng)先分析狀況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。

防溺水觀后感10

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防溺水觀后感11

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今日的班隊(duì)課，張老師要給我們看防溺水平安學(xué)問(wèn)教化的錄像呢!張老師一進(jìn)教室，果真對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今日我們看防溺水平安學(xué)問(wèn)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很興奮，立刻探討了起來(lái)。

錄像里的叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危急，外出游泳時(shí)肯定要有大人陪伴。就算在最好的.游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告知我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的學(xué)問(wèn)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

一、小腿抽筋時(shí)，要立刻深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊

二、腳趾抽筋時(shí)，我們要立刻按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。

四、手指抽筋時(shí)，要立刻把手握緊，然后再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水平安的學(xué)問(wèn)?？磥?lái)，我們以后游泳也要多多留意防溺水平安哦!

防溺水觀后感12

今日我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣揚(yáng)片》。

宣揚(yáng)片從六個(gè)方面綻開(kāi)教化，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：

1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;

2、不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;

3、不到無(wú)救援設(shè)施、無(wú)救援人員的地方游泳。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要驚慌，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是肯定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清晰溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事務(wù)總是驚惶失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

平安教化很重要，所以我呼吁大家把平安放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄桨驳奶炜铡?/p>

防溺水觀后感13

今日班會(huì)課，老師給我們看了防溺水的視頻?？赐旰?，那一件件落水的事務(wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不能安靜。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪伴下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事務(wù)發(fā)生。有些孩子是因下水前不做打算活動(dòng)，在無(wú)救助人員的海疆游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱！

這個(gè)事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要駕馭識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救援。

防溺水觀后感14

今日班會(huì)課，老師給大家看了防溺水的視頻。看完后，那一件件溺水的事務(wù)在我的腦海中回蕩，心情