林木遺傳改良智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下東北林業(yè)大學東北林業(yè)大學

第一章測試

木材形成過程包括（）。

A:次生細胞壁的合成B:細胞的程序化死亡C:木質(zhì)部細胞的增大與分化D:形成層細胞的增殖

答案:次生細胞壁的合成;細胞的程序化死亡;木質(zhì)部細胞的增大與分化;形成層細胞的增殖

形成層是木本植物側(cè)生分生組織所形成的一個筒狀結(jié)構(gòu)，其活性決定了樹木（）。

A:徑向生長B:水平生長C:高生長D:直立生長

答案:徑向生長

木材形成依賴于維管形成層的活性，而維管形成層來自（）。

A:束間形成層B:頂端分生組織C:束中形成層D:根端分生組織

答案:束間形成層;束中形成層

楊樹次生木質(zhì)部中的導(dǎo)管細胞約占（）。

A:23%B:13%C:33%D:53%

答案:33%

人工林品質(zhì)低的一個重要指標是木材密度的降低。（）

A:錯B:對

答案:對

第二章測試

植物細胞和動物細胞的不同點就在于植物細胞具有（）。

A:細胞壁B:液泡C:葉綠體D:細胞膜

答案:細胞壁;液泡;葉綠體

（）可延緩自由基清除酶活性，從而阻止體內(nèi)自由基的過氧化作用，減少對膜的損傷。

A:乙烯B:生長素C:細胞分裂素D:脫落酸

答案:脫落酸

酶促系統(tǒng)主要有（）。

A:超氧化物歧化酶(SOD)B:過氧化氫酶(CAT)C:谷胱甘肽還原酶(GR)D:過氧化物酶(POD)

答案:超氧化物歧化酶(SOD);過氧化氫酶(CAT);谷胱甘肽還原酶(GR);過氧化物酶(POD)

受體的特征是具有（）。

A:特異性B:不可逆性C:可逆性D:高親和性

答案:特異性;可逆性;高親和性

植物細胞中的信號類型可分為（）。

A:化學信號B:胞內(nèi)信號C:胞間信號D:物理信號

答案:化學信號;胞內(nèi)信號;胞間信號;物理信號

順式作用元件本身可以編碼蛋白質(zhì)，從而發(fā)揮功能。（）

A:對B:錯

答案:錯

第三章測試

在實踐生產(chǎn)應(yīng)用當中，我們會在優(yōu)良種源中篩選優(yōu)良的林分，然后進行優(yōu)樹選擇，主要目的是（）。

A:減小個體誤差B:簡便快捷C:獲得更大的遺傳增益

答案:獲得更大的遺傳增益

局部分布區(qū)種源試驗與全分布區(qū)種源試驗相比（）。

A:試驗期限較長B:試驗種源數(shù)量一般較多，但試驗小區(qū)較小C:試驗種源數(shù)量一般較少，但試驗小區(qū)較大D:試驗期限較短

答案:試驗期限較長;試驗種源數(shù)量一般較少，但試驗小區(qū)較大

優(yōu)樹選擇就是選擇長得最快的樹，不需要考慮其他指標。（）

A:對B:錯

答案:錯

在造林中不僅要求“適地適樹”，而且要求做到“適地適種源”主要原因是因為（）。

A:簡便快捷B:獲得更大的遺傳增益C:減小個體誤差

答案:獲得更大的遺傳增益

種源試驗結(jié)果表明種源之間之所以存在差異，這種差異產(chǎn)生的原因是因為地理環(huán)境不同，也就是前面介紹過的地理變異。（）

A:對B:錯

答案:錯

第四章測試

分子標記的一般特點（）

A:表現(xiàn)為中性B:數(shù)量豐富C:多態(tài)性高D:受環(huán)境影響

答案:表現(xiàn)為中性;數(shù)量豐富;多態(tài)性高

一年生植物用于分子標記遺傳作圖的暫時性分離群體包括（）

A:重組自交系（RIL）B:回交（BC1）群體C:近等基因系（NIL）D:F2分離群體

答案:回交（BC1）群體;F2分離群體

植物分子設(shè)計育種，在計算機平臺上對植物體的生長、發(fā)育和對環(huán)境反應(yīng)進行預(yù)測；然后根據(jù)具體育種目標，構(gòu)建品種設(shè)計的藍圖；最后結(jié)合育種實踐培育出符合設(shè)計要求的植物新品種。（）

A:對B:錯

答案:對

分子設(shè)計育種的特點包括（）

A:能夠?qū)崿F(xiàn)由表型選擇到基因型選擇B:能提高育種效率C:多學科相結(jié)合的系統(tǒng)工程D:實現(xiàn)定向育種

答案:能夠?qū)崿F(xiàn)由表型選擇到基因型選擇;能提高育種效率;多學科相結(jié)合的系統(tǒng)工程;實現(xiàn)定向育種

對數(shù)量性狀進行基因組選擇路線包括（）

A:根據(jù)驗證群體計算育種值，預(yù)測優(yōu)勢組合B:估計標記效應(yīng)值和建立參考模型C:通過田間試驗，選育出優(yōu)勢雜交組合D:構(gòu)建育種訓(xùn)練群體，對訓(xùn)練群體進行基因型分析和表型分析

答案:根據(jù)驗證群體計算育種值，預(yù)測優(yōu)勢組合;估計標記效應(yīng)值和建立參考模型;通過田間試驗，選育出優(yōu)勢雜交組合;構(gòu)建育種訓(xùn)練群體，對訓(xùn)練群體進行基因型分析和表型分析

第五章測試

全基因組選擇的概念由（）科學家于2001年首次提出的，它與標記輔助育種的根本區(qū)別是,GS是一種全基因組范圍的標記輔助選擇方法。

A:法國B:德國C:英國D:挪威

答案:挪威

在選擇群體中進行基因組選擇的基本過程（）。

A:計算群體gEBVB:依據(jù)gEBV結(jié)合其它信息進行遺傳評定和排序C:測定候選個體的SNP基因型D:計算個體gEBV

答案:依據(jù)gEBV結(jié)合其它信息進行遺傳評定和排序;測定候選個體的SNP基因型;計算個體gEBV

全基因組選擇能省去或減少子代測定工作,可直接對預(yù)選個體進行無性系化和子代測定試驗，可降低育種的成本和可以早期選擇(縮短世代間隔)。（）

A:對B:錯

答案:對

全基因組選擇是一種利用覆蓋全基因組的高密度標記進行選擇育種的新方法，可通過早期選擇縮短世代間隔，并提高育種值。對（）具有較好的預(yù)測效果，真正實現(xiàn)了基因組技術(shù)指導(dǎo)育種實踐。

A:低遺傳力、易測定的復(fù)雜性狀B:高遺傳力、易測定的復(fù)雜性狀C:低遺傳力、難測定的復(fù)雜性狀D:高遺傳力、難測定的復(fù)雜性狀

答案:低遺傳力、難測定的復(fù)雜性狀

全基因組選擇的優(yōu)點包括（）。

A:有利于保持遺傳多樣性、節(jié)省時間和人力成本B:預(yù)測準確性高C:選擇強度更大D:育種速度更快、能夠捕獲所有的遺傳變異

答案:有利于保持遺傳多樣性、節(jié)省時間和人力成本;預(yù)測準確性高;選擇強度更大;育種速度更快、能夠捕獲所有的遺傳變異

第六章測試

有史以來第一個做楊樹雜交的學者是（）。

A:CartB:葉培忠C:徐緯英D:Henry

答案:Henry

下列樹種的花粉，無氣囊結(jié)構(gòu)的是（）。

A:紅松B:落葉松C:云杉D:油松

答案:落葉松

花粉儲藏時影響花粉壽命的因素包括（）。

A:光照B:空氣C:溫度D:濕度

答案:光照;空氣;溫度;濕度

林木雜交育種時，正交和反交無差別。（）

A:錯B:對

答案:錯

花粉離體萌發(fā)的培養(yǎng)基中不必有瓊脂。（）

A:對B:錯

答案:對

第七章測試

多倍體誘導(dǎo)的主要方法（）。

A:有性雜交B:人工誘導(dǎo)染色體加倍C:細胞融合D:胚乳離體培養(yǎng)

答案:有性雜交;人工誘導(dǎo)染色體加倍;細胞融合;胚乳離體培養(yǎng)

倍性檢測方法中外部形態(tài)比較的優(yōu)缺點是（）。

A:誤差較大B:方法簡單C:成本較高D:可以區(qū)分雜合與純合狀態(tài)

答案:誤差較大;方法簡單

由配子發(fā)育形成且體內(nèi)僅含有配子染色體個數(shù)的個體稱為單倍體。（）

A:對B:錯

答案:對

生物個體自身染色體復(fù)制，導(dǎo)致體細胞中染色體成倍增加，形成異源多倍體。（）

A:對B:錯

答案:錯

單倍體育種是指通過人工誘變或自然變異等方式，誘導(dǎo)細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，并選育出符合人們需要的優(yōu)良品種。（）

A:錯B:對

答案:錯

第八章測試

下列關(guān)于林木基因工程特點的說法正確的是（）。

A:許多樹種未建立穩(wěn)定的轉(zhuǎn)基因技術(shù)B:林木的遺傳背景復(fù)雜，基因數(shù)量龐大C:許多樹種的組織培養(yǎng)技術(shù)尚未攻克D:林木的性狀單一

答案:許多樹種未建立穩(wěn)定的轉(zhuǎn)基因技術(shù);林木的遺傳背景復(fù)雜，基因數(shù)量龐大;許多樹種的組織培養(yǎng)技術(shù)尚未攻克

CRISPR-Cas系統(tǒng)應(yīng)用在林木中包括哪些要素（）。

A:適用于該系統(tǒng)的植物表達載體B:針對目標基因設(shè)計的gRNAC:穩(wěn)定高效的遺傳轉(zhuǎn)化體系D:穩(wěn)定的林木組織培養(yǎng)再生體系

答案:適用于該系統(tǒng)的植物表達載體;針對目標基因設(shè)計的gRNA;穩(wěn)定高效的遺傳轉(zhuǎn)化體系;穩(wěn)定的林木組織培養(yǎng)再生體系

如何確定是否獲得某一目的基因的過量表達植株（）。

A:轉(zhuǎn)基因植株可以在抗性篩選壓下擴繁B:目的基因的基因組PCR擴增C:Southern雜交D:目的基因的熒光定量PCR

答案:目的基因的熒光定量PCR

CRISPR-Cas9系統(tǒng)在產(chǎn)生不含任何外源DNA的轉(zhuǎn)基因植物方面提供了較大潛力的基因組編輯替代工具。（）

A:錯B:對

答案:對

健康的外植體是遺傳轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。（）

A:錯B:對

答案:對

第九章測試

從培養(yǎng)的外植體分生部位直接誘導(dǎo)出芽的過程，稱為（）。

A:器官間接發(fā)生途徑B:胚狀體發(fā)生途徑C:器官直接發(fā)生途徑

答案:器官直接發(fā)生途徑

胚狀體的發(fā)育一般經(jīng)歷（）時期，最后發(fā)育稱為完整的小植株。

A:原胚B:心形胚C:魚雷胚D:子葉胚E:球形胚

答案:原胚;心形胚;魚雷胚;子葉胚;球形胚

下列哪些細胞可以形成再生植株（）。

A:厚壁細胞B:分泌細胞C:薄壁細胞D:形成層

答案:分泌細胞;薄壁細胞;形成層

細胞工程育種的理論基礎(chǔ)是細胞全能性。（）

A:對B:錯

答案:對

Northern雜交是檢測（）的方法。

A:mRNAB:DNAC:總RNAD:蛋白

答案:mRNA

Southern雜交是檢測（）的方法。

A:蛋白B:mRNAC:DNAD:總RNA

答案:DNA

Western雜交是檢測（）的方法。

A:mRNAB:總RNAC:DNAD:蛋白

答案:蛋白

胚性細胞的細胞學特征（）。

A:細胞壁薄B:淀粉粒大C:細胞質(zhì)濃厚D:體積小

答案:細胞壁薄;淀粉粒大;細胞質(zhì)濃厚;體積小

單倍體是指具有配子體染色體數(shù)的孢子體。（）

A:錯B:對

答案:對

第十章測試

引起無性繁殖材料退化原因包括（）

A:成熟效應(yīng)B:位置效應(yīng)C:臨近效應(yīng)D:病毒侵染

答案:成熟效應(yīng);位置效應(yīng);病毒侵染

采穗圃圃地選擇要求（）

A:便于排灌B:交通方便C:氣候適宜D:陽光充足

答案:便于排灌;交通方便;氣候適宜;陽光充足

無性系造林應(yīng)（）

A:使用大量無性系B:多系造林C:無性系數(shù)目不限D(zhuǎn):使用最優(yōu)單系

答案:多系造林

多世代育種的交配設(shè)計要達到的目的有（）。

A:評定親本的配合力B:提供適合繼續(xù)選擇的基本群體C:評估遺傳增益D:提供家系的方差或協(xié)方差值

答案:評定親本的配合力;提供適合繼續(xù)選擇的基本群體;評估遺傳增益;提供家系的方差或協(xié)方