快樂(lè)的生活作文

快樂(lè)的生活作文1

下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)。“闖關(guān)者”通過(guò)為贏，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。

開始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”

游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“宿惠貽，我們贏了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說(shuō)。

快樂(lè)的生活作文2

我的快樂(lè)生活有許多，其中書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

每天完成作業(yè)后，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書，關(guān)上門，呆在自己的小房間里，靜靜地看著書；每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我的好伙伴——書籍，總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜！

我的快樂(lè)生活還有旅游，有一次和同學(xué)王耀梁我們兩家人去世紀(jì)歡樂(lè)園玩兒，當(dāng)我遇到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，王耀梁就會(huì)鼓勵(lì)我：“奕帆，不要害怕！如果你確實(shí)害怕就跟在我的后邊！”

到了中午吃飯的時(shí)候，是我感到最快樂(lè)的。那時(shí)我和王耀梁互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺(jué)到與家人、朋友一起吃飯是幸福無(wú)比的！

其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)就無(wú)處不在！

快樂(lè)的生活作文3

好開心??！我參加了暑假夏令營(yíng)。在活動(dòng)的前幾天，我迫不及待地把零食呀。水呀。傘呀放進(jìn)了背包里。本次活動(dòng)共有11個(gè)同學(xué)參加，我們將一起共度6天的美好時(shí)光。

8月12日是夏令營(yíng)的第一天，按照行程表是到植物園觀察及采集植物標(biāo)本。為了讓我們對(duì)植物有所了解老師對(duì)我們進(jìn)行了知識(shí)講座，知道了植物成長(zhǎng)必須條件是日光、水、溫度和營(yíng)養(yǎng)，植物也像我們一樣會(huì)“成長(zhǎng)”。

到了下午，來(lái)到植物園。望著仿佛如燃燒著熊熊烈火的太陽(yáng)，我露出了燦爛的笑容，那種感覺(jué)，很舒服。很溫暖。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，大家來(lái)了“陰森”的樹林，一眼看去，正在“沉睡”的泥土生機(jī)盎然，望著天空有一只小鳥從我眼前自由自在地飛過(guò)，我也想像那樣在一望無(wú)邊的天空中飛翔，和其他小鳥在云彩之間快樂(lè)地嬉戲。而泥土也不甘示弱，把自己的收藏多年的蘑菇拿了出來(lái)，老師說(shuō)，只要仔細(xì)觀察用手把土扒開，你就會(huì)有很大的收獲喔。我按照老師說(shuō)的，確實(shí)找到一袋蘑菇，享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。就這樣，我們還用園藝剪刀，剪了很多各種各樣的樹枝，有楓葉枝條。鳳爪蕨枝條。等……

歲月匆匆，很快就要回家了，真有一些舍不得。我和同學(xué)之間的默契與友誼也更了好，我覺(jué)得大自然也是個(gè)好“人’。

快樂(lè)的生活作文4

自從考完試后，我每天晚上都會(huì)去媽媽的屋里跟弟弟玩，弟弟也從未哭過(guò)。

那天我和平常一樣，洗完澡后就去媽媽屋里了，看到弟弟只穿了一件秋衣，看到弟弟一定是準(zhǔn)備洗澡了，我也不敢多嘴，因?yàn)槲液ε聥寢尩慕谍?8掌。

媽媽給弟弟洗完澡后把他放到床上，弟弟肥嘟嘟的小腿看上去真誘人，我好想切掉一塊兒拿來(lái)吃，不過(guò)我不喜歡吃肥肉。

弟弟是能聽懂我們說(shuō)的話的，媽媽給了弟弟一個(gè)東西，又說(shuō)來(lái)讓媽媽吃點(diǎn)兒，弟弟就遞向媽媽，媽媽假裝吃了，舔了舔嘴巴說(shuō)：“真好吃?！蔽液桶职挚戳擞X(jué)得好玩兒，也都試了一下，沒(méi)想到都成功了。

弟弟的到來(lái)讓我很開心，他讓我丟掉了煩惱。給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)，讓媽媽變得不像以前那樣愁眉苦臉，爸爸也變得每天開開心心。

說(shuō)到這里，我想到了作文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，你生氣的時(shí)候生命力會(huì)減少幾秒，你開心的時(shí)候生命力就會(huì)增加幾秒。所以希望我們一家都能繼續(xù)保持我們的笑容和笑聲，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

快樂(lè)的生活作文5

我有很多愛好，其中我最喜歡的是讀書。我讀過(guò)許多書，有科普的，名著……我讀過(guò)的名著有中國(guó)的四大名著和外國(guó)的《鋼鐵是怎樣煉成的》……

還記得第一次接觸書是在小學(xué)前看到媽媽買的故事書，我一下被書迷住了。后來(lái)，那一本薄薄的故事書已滿足不了我的需求，我廣泛的買書，收集書，那一本本堆滿了我的書柜，從故事書到科普，從作文到名著，從深化到科幻……從此，書漸漸入了我的`生活，成了我生活中不可割舍的部分。

如果說(shuō)愛好是珍珠，那么讀書必定是其中最美麗的一棵，如果說(shuō)愛好是森林，那么讀書是其中最參天的一棵，如果愛好是書籍，那么讀書必定是其中最精彩的一本……

書是人類智慧的結(jié)晶，讀書因此會(huì)給人帶了知識(shí)，教人懂得道理，拓展人的視野。讀書使我看到了世界的美好與人間真情。我在讀書中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讀書使我更加快樂(lè)，我在讀書中成長(zhǎng)起來(lái)。

書籍是涓涓細(xì)流，書籍是和煦的春風(fēng)，書籍是無(wú)聲的老師，讀書吧！你將擁有更多的智慧。

讀書，我最大愛好！它帶來(lái)了我快樂(lè)的生活。

快樂(lè)的生活作文6

我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲，打羽毛球，騎自行車，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。

還記得我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，見到別的小朋友都會(huì)，我心里很著急，暗下決心我一定要把自行車學(xué)會(huì)。于是利用放暑假的時(shí)間到姥爺家學(xué)騎自行車。

我和姥爺把自行車推到廣場(chǎng)上，我兩手緊緊的握住車把，姥爺扶在車子的后面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車就慢慢的向前走動(dòng)了。一開始我很緊張，姥爺對(duì)我說(shuō)：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心里一邊想著：“姥爺在后面保護(hù)著我，嘴里一邊面念叨著我能行?！辈缓茫懊娉霈F(xiàn)了一個(gè)大石頭，我車子一歪，整個(gè)人摔倒了地上，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)姥爺早就偷偷的松開手。姥爺趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“龍龍你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，只要多加練習(xí)就會(huì)騎得更好。”兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了，我終于可以自己獨(dú)立騎車了，騎在自行車上悠閑的遛著彎，感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥，在廣場(chǎng)自由地飛來(lái)飛去。

我喜歡騎自行車，它既鍛煉了我的平衡能力又加強(qiáng)了我的體力活動(dòng)，最關(guān)鍵的是豐富了我多彩的課余生活。

快樂(lè)的生活作文7

生活中沒(méi)有書，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀；生活中沒(méi)有書，就好比天空失去陽(yáng)光。人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。豐富多彩的圖書就好像知識(shí)的大門。每翻開一本圖書，便是打開了一扇知識(shí)的大門，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去思考、探索翻開《水滸傳》，卷入水泊梁山與昏庸無(wú)道、陷害忠良的朝廷德的紛紛戰(zhàn)亂之中。感受及時(shí)雨、智多星、黑旋風(fēng)、浪里白條等眾多梁山好漢與奸臣當(dāng)?shù)赖母哔?、蔡京的公開叫板。體會(huì)梁山泊英雄排座次的歡悅，品味群雄戰(zhàn)方臘，兄弟生死離別的悲傷。這便是讀的樂(lè)趣！翻開《三國(guó)演義》，走進(jìn)這熱血沸騰、人才輩出的時(shí)代。求賢若渴的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、奸險(xiǎn)狡猾的曹操、能征善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云有大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡時(shí)的驚險(xiǎn)，也有取荊州時(shí)的勝利，還有大意失荊州時(shí)的后悔一個(gè)個(gè)故事，都讓人刻骨銘心！這便是讀的滿足！中國(guó)有句古話：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

快樂(lè)的生活作文8

快樂(lè)舒暢要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)地生活呢？

也許，有人認(rèn)為，養(yǎng)花養(yǎng)鳥一場(chǎng)空。但，我并不這么認(rèn)為。著名作家老舍先生就酷愛養(yǎng)花，還寫過(guò)一篇文章《養(yǎng)花》。文中說(shuō)到，養(yǎng)花既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。我感覺(jué)這就是一種樂(lè)趣。每天親手澆灌它，看它開花結(jié)果，看它的勃勃生機(jī)，是多么有意義呀！

而養(yǎng)鳥呢？既然動(dòng)物是人類的好朋友，和朋友在一起不是很快樂(lè)嗎？每天疲憊地回到家中，鳥兒的歌聲替你解乏，小貓的親昵使你愉悅，是多么詩(shī)意的生活??！

也有人說(shuō)，看景不如聽景，聽景不如安生。我更反對(duì)這種懶漢的觀點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩，雖然很累，但還是很開心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶，看了大連那美麗的海灘公園，領(lǐng)略了沿途旖旎的風(fēng)光。如果不去，你怎能親自感受到那河山的壯美，江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢？視野開闊了，心胸也就開闊了。

每天早晨起床，對(duì)自己說(shuō)一聲：美好的一天開始了，要加油！來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)老師問(wèn)好?；氐郊蚁虬职謰寢寙?wèn)好，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地面對(duì)新的困難。這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望，那么，每一天都充滿希望了！

讓我們都以快樂(lè)的心情來(lái)生活吧！

快樂(lè)的生活作文9

我家門口有一個(gè)大公園，那里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。我經(jīng)常去那里玩。

有一天，我又一個(gè)人來(lái)到公園玩。我看見旁小河里水清清的，好像是被昨天下的大雨清洗得干干凈凈，一眼都能看到河底的水草呢！深吸一口氣，空氣格外清新，令人心曠神怡。

我開始在跑步機(jī)上跑起來(lái)，邊跑邊想象著自己像森林里的小鹿一樣輕巧，自由。想著想著，我就像蕩秋千一樣抓住跑步機(jī)扶手，雙腳在空中蕩了起來(lái)。??！真有趣。

跑完步，我去玩“劃船機(jī)”。那船把非常重，坐在上面怎么拉也拉不起來(lái)。我