思想品德第五單元青春的腳步 青春的氣息復(fù)習(xí)課件(魯教版七年級下)_第1頁
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文檔簡介

青春的腳步青春的氣息第五單元復(fù)習(xí)課根底知識梳理要點歸納,理清知識脈絡(luò)第一版塊青春期的身體變化主要表現(xiàn)在1.

發(fā)育成熟。2.

急劇變化。接納自己的

變化1.以

的心態(tài)接納身體的變化2.接受現(xiàn)實,學(xué)會

。第11課人們說我長大了

自己的生理變化悅納性機能積極消除

,快樂成長正確認識青春期的

.煩惱1.敞開心扉,

。彈奏好自己的

.1.

的矛盾尋求幫助渴望獨立3.不斷豐富

。心理煩惱身體外形3.

迅速健全。體內(nèi)機能生理欣賞自己3.追求

的統(tǒng)一。外在美內(nèi)在美現(xiàn)實依賴2.

的矛盾3.

的矛盾心理閉鎖求得理解性發(fā)育迅速成熟性心理相對幼稚青春協(xié)奏曲2.提高自己的

??刂屏ψ晕也豢扇鄙俚慕煌?.是人類不可缺少的重要組成局部。2.既有利于,又有利于,開展同學(xué)間的友情。1.取長補短,提高

。正常交往共同進步2.從各方面完善自己,促進個性的

。第12課花季中的男孩女孩把握青春珍愛

.友誼社會生活蕩起友誼的雙槳1.自然

.集體建設(shè)全面開展學(xué)習(xí)效率適度2.尊重

.真誠3.廣泛

.交往原那么前提范圍擴大交往范圍熱點問題鏈接聚焦熱點,提升學(xué)科素能第二版塊笑迎花季雨季背景材料:青春期是兒童發(fā)育到成人的過渡期,為了讓同學(xué)們愉快、健康、平安地度過這一敏感時期,消除在成長中由于生理變化帶來的煩惱,2021年5月,某校組織學(xué)生參加了青春期衛(wèi)生知識講座。本次講座男、女生分開進行。男生講座圍繞青春期男生身體發(fā)育特點、青春期常見問題、青春期男孩的禁忌、青春期的生理特點及其保健等方面展開。女生講座內(nèi)容主要有女生青春期的特點,讓女生更多地掌握了青春必備常識。教育女生要正確地認識生命成長的過程及成長中的自我保護,做到自尊、自重、自愛、自強,樹立正確的價值觀、人生觀。此次講座解決了許多學(xué)生青春期生理、心理上的困惑,引導(dǎo)著學(xué)生以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。問題:〔1〕青春期的生理變化有哪些?〔2〕我們應(yīng)該怎樣消除青春期生理變化帶來的煩惱,笑迎花季雨季?熱點問題鏈接1、怎樣接納自己的生理變化?〔或怎樣面對青春期的生理變化?〕P5-8〔1、2、3〕2、怎樣認識青春期的煩惱?(或如何正確認識青春期的心理矛盾?〕P103、怎樣消除青春期的心理煩惱?P11-13〔1、2、3〕4、怎樣控制心理沖動?P125、怎樣認識異性同學(xué)間的交往和友誼?〔或男女同學(xué)的交往有什么作用?〕P14—16〔1、2、3、4〕6、男女同學(xué)應(yīng)該怎樣進行交往?〔或男女同學(xué)交往應(yīng)遵循什么原那么?〕P17—20〔1、2、3〕方法技巧掌握方法,巧解問題第四版塊組合型選擇題是近幾年思想品德考試中常見的題型。〔1〕題型特點。這種題型是在題干下提供四個或四個以上的觀點,再將這些觀點進行四種不同形式的組合,作為選項。此題型具有考查的知識容量大、范圍廣、綜合性強等特點,能多角度、多層次地考查我們對根底知識的理解和運用?!?〕解題常用方法。解答此類試題最簡單、最常用的方法就是直接排除法。即先將含有明顯錯誤的選項排除,剩下的選項就大大縮小了范圍,甚至正確的答案就能得出。但在不能采用直接排除法時,往往需要經(jīng)過“縮小范圍,再比較判別〞的方法時行解答。具體來說首先看題目要求或者有無知識范圍的限制,縮小選擇范圍;然后對照題干要求看選項中的觀點是否符合題意,要注意對相異的觀點進行比較和判斷,看哪一個更符合題意以確定答案。巧解組合型選擇題例題:美國作家馬克·吐溫在一篇文章中說:“當我7歲時,我感到我父親是天底下最聰明的人;當我14歲時,我感到我父親是天底下最不通情理的人;當我21歲時,我突然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。〞馬克·吐溫在14歲時,這樣評價他父親的原因是〔〕①他已進入青春期,產(chǎn)生了強烈的獨立意識②他父親對他太嚴格,動不動就打罵訓(xùn)斥他③他自我意識增強,不太愿意惟命是從④青春期是人生的斷乳期,往往產(chǎn)生自閉心理,因缺乏與父母的溝通而產(chǎn)生矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④巧解組合型選擇題解析:此題以馬克·吐溫的這段話為背景,考查了青春期的心理變化這一內(nèi)容。閱讀材料之后,我們不難發(fā)現(xiàn)②在材料中不能得到表達,排除含有②的組合,即可得出正確選項為C。C考點對接真題剖析,把握脈搏第五版塊本考點是各地中考的關(guān)注點之一。本考點往往以實際生活中我們中學(xué)生的生理、心理變化為背景材料,考查青春期身體的三變化、悅納自己的身體變化的方法、青春期矛盾心理的表現(xiàn)、如何正確看待青春期的心理矛盾以及我們應(yīng)該怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲等內(nèi)容。試題常常以選擇題、簡答題、材料分析題、辨析題等方式呈現(xiàn)??键c一:悅納青春期的變化快樂成長【例1】〔2021·山東菏澤中考〕青春期出現(xiàn)心理矛盾是正?,F(xiàn)象,但如果處理不好,會影響身心健康。要解決好心理矛盾,消除心理煩惱,除了向老師、家長、親友及社會尋求幫助,增強自我調(diào)控能力外,還要不斷豐富自我。以下活動有利于豐富自我的有〔〕①多閱讀中外文學(xué)名著②經(jīng)常進行體育鍛煉③積極參加志愿者活動④在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:此題考查此題考查我們對豐富自我的途徑的全面把握。多讀書、多運動、多參加公益活動都是豐富自我的途徑,所以①②③符合題意要求;在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自我,不利于自己的身心健康,因此④不能入選。答案:AA考點一:悅納青春期的變化快樂成長作為花季中的男孩與女孩如何正確交往是家長、學(xué)校和社會十分關(guān)心的問題。所以,本考點自然關(guān)注的話題,成為中考的一個焦點,本考點往往結(jié)合實際生活中男女同學(xué)交往的事例,以漫畫為載體,考查男女同學(xué)正常交往的必要性、重要性、男女同學(xué)應(yīng)該怎樣正常交往等內(nèi)容。試題呈現(xiàn)形式有選擇題、簡答題、材料分析題等??键c二:把握青春正常交往【例2】〔2021·山東臨沂中考〕男孩是土地/堅決中充滿稅利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜歡在陽光下嬉戲/男孩會自我鼓勵地說/我要堅強/我要執(zhí)著/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍天……這首小詩告訴我們,男女同學(xué)生活在同一個集體中,必然要進行交往。男女同學(xué)〔〕①要把主要精力放在與異性同學(xué)交往上②各有優(yōu)勢,在一起學(xué)習(xí)交流,可以取長補短③可以互相影響、互相幫助,促進個性的全面開展④差異太大,很難找到共同語言,交流非常困難A.①④B.①②③C.②③④D.②③解析:此題以男女同學(xué)各有優(yōu)勢的小詩為背景,考查了男女同學(xué)正常交往的必要性。男女同學(xué)各有優(yōu)勢,可以互相學(xué)習(xí),促進個性的全面開展,所以②、③正確的;因為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),故①錯誤;男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢與缺乏,可以取長補短,建立起積極向上、純潔健康的友誼,所以④說法錯誤。答案:DD考點二:把握青春正常交往能力提升學(xué)以致用,提高實戰(zhàn)技能第六版塊一、單項選擇1.以下關(guān)于“青春〞的理解正確的選項是〔〕A.青春期有些人臉上長了痘痘,這是不正常的現(xiàn)象B.青春是珍貴的,所以我們應(yīng)該盡情享受C.進入青春期,我們的心理和生理都會發(fā)生變化D.在青春期我們不能和異性同學(xué)交朋友C2.最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班的同學(xué)小志和娟娟兩個人每天都是上學(xué)、放學(xué)一路同行,課間活動也經(jīng)常在一起。于是同學(xué)們議論紛紛。你對男女交往同學(xué)的看法是〔〕A.男女同學(xué)交往一定會相互鼓勵B.異性同學(xué)之間可以交往,但是不可過于親密C.男女同學(xué)交往只會荒廢學(xué)業(yè)D.男女同學(xué)最好不要交往B能力提升3.青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,在這一時期,我們的身體將發(fā)生一系列的顯著變化。以下屬于青春期身體變化主要表現(xiàn)的有〔〕①身高迅速增長②男生長出胡須,聲音變粗③女生乳房開始發(fā)育,聲音變細④內(nèi)心充滿矛盾A.①③④B.①③④C.①②③D.①②③④C能力提升4.有位七年級的女孩寫作文說:“煩惱就像天上的星星,像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不盡。〞當青春期的煩惱和苦悶出現(xiàn)時,我們不妨〔〕①敞開自己的心靈世界,多與父母、老師、同學(xué)交流和溝通②提高自己的控制力③不斷豐富自我④正確認識自己的生理變化A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④D二、材料分析5、有一位少年朋友在“悄悄話信箱〞中這樣說他的煩惱:13歲時,最讓人糊涂的事就是大人告訴我們:別像個孩子似的。可他們并不把我們當成人看待;現(xiàn)在,當我們真正需要別人關(guān)心時,卻沒有誰把我們當回事兒;家長希望我們個乖娃娃,可老師對我們的要求又18歲。我們到底該怎樣做才好呢?〔1〕這位少年朋友的話反映了什么問題?〔2〕你覺得應(yīng)該如何認識這一問題?〔3〕假設(shè)你了同樣的問題,你會怎么做?能力提升

進入青春期后,隨著我們的身體發(fā)生變化,我們的心理也發(fā)生了一系列的變化。進入青春期,我們的心理充滿了矛盾,這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?,F(xiàn)象。它有時會使我們產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒,如果處理不好,就會影響到我們的身心健康,成為我們開展的阻力。因此,我們應(yīng)通過各種方式,努力調(diào)控好自己的心理矛盾。①當這些煩惱和苦悶出現(xiàn)時,我們應(yīng)敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通,尋求他們的指導(dǎo)和幫助。②當我們出現(xiàn)心理沖動時,應(yīng)想一想道德的標準、法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示、目標轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法,進行有效的控制。③不斷豐富自我。多讀書、多參加科技、文體活動,多參加社會公益活動等,這些活動既可以轉(zhuǎn)移自己的注意力,消除煩惱,又可以豐富生活,凈化心靈,陶冶情操,使自己快樂健康地成長。二、材料分析6、〔2021·天津中考〕七年級學(xué)生揚揚,晚上睡覺經(jīng)常會夢到鄰班的女孩,他總是希望能控制住自己,但總是做不到。請問:發(fā)生在揚揚身上的這種現(xiàn)象正常嗎?他應(yīng)該怎么辦?能力提升解析:此題考查了青春期的心理矛盾、男女同學(xué)正常交往等問題。從材料中我們可以發(fā)現(xiàn),處于青春期的揚揚,開始關(guān)注異性,但又不知如何是好,這是性發(fā)育成熟與性心理相對幼稚的矛盾,這是正常的心理。出現(xiàn)心理矛盾,可圍繞怎樣消除青春期的煩惱答復(fù);同時,也說明揚揚渴望與異性同學(xué)交往,這也是正?,F(xiàn)象,解決男女同學(xué)交往的困惑,關(guān)鍵是把握男女同學(xué)要用正確的方式交往?!?〕揚揚的表現(xiàn)是青春期心理充滿矛盾的表達,即性發(fā)育成熟與性心理相對幼稚的矛盾,這是正常的生理發(fā)育表現(xiàn)。解決這些內(nèi)心矛盾,應(yīng)敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通,尋求他們的指導(dǎo)和幫助;還要不斷豐富自我,多讀書、多參加科技、文體活動、多參加社會公益活動等,通過這些活動,轉(zhuǎn)移自己的注意力,消除煩惱與困惑。〔2〕對異性的關(guān)注是正常的。男女同學(xué)的正常交往既有利于集體建設(shè),又有利于擴大交往范圍,開展同學(xué)間的友情;男女同學(xué)交往,還要學(xué)會以正確的態(tài)度、恰當?shù)姆绞竭M行,要做到自然、適度,尊重、真誠和廣泛交往。1、“上帝在賜給我們青春的同時,也賜給我們青春痘。〞對這句話的最正確理解是〔〕A.中學(xué)生每個人臉上都會長“青春痘〞B.青春期是人生中的重要階段,我們要把握好青春期C.青春期是長知識的時期,我們要抓緊時間搞好學(xué)習(xí)D.青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好,也帶來一些莫名的煩惱和困惑2、卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上你是一種獨特的存在。你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不管好壞與否,你只能耕耘自己的小園地,無論好壞與否,你只能在生命樂章奏出自己的音符。〞這段話告訴我們〔〕①要愉快地接納自己②要接受現(xiàn)實③要做到唯我獨尊④要相信自己是獨一無二的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3、“我內(nèi)心里想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)平等交往,但又不愿主動接近他們,許多心事不知向誰傾訴。〞這句話表達了的青春期心理特點〔〕A.性格孤僻B.自傲自負C.心理閉鎖與求得理解的矛盾所帶來的煩惱D.自卑、缺乏自信穩(wěn)固練習(xí)BBC4、有一首歌這樣唱到:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好······小小少年,很少煩惱,。但愿有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。〞請答復(fù):〔1〕為什么小小少年“隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了〞?這首歌能否使你產(chǎn)生共鳴?〔2〕你是否也想歌中唱的那樣“但愿有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了〞?在成長、學(xué)習(xí)、生活中能都遇到了哪些煩惱?〔3〕有哪些切實有效的方法或途徑可以讓我們的青春期“無憂無慮樂陶陶〞?5、小強是個樂于助人的好學(xué)生,課余時間想他問問題的同學(xué)不少,小英就是其中一個。小強最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué),只要有問題,他都是一視同仁,耐心細致的講解,后來不知誰造謠生事,說小強特別照顧小英,小強為了防止不必要的麻煩,就

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