諾貝爾文學獎獲得者莫言談到寫作時說：“我該干的事情其實很簡單，那就是用自己的方式，講自己的故事?！比绻朴凇爸v故事”，也就是擅長“記事”，寫作就會變得簡單起來。學會記事（一）觀察外在世界：事件、人物、景色下節(jié)語文課，老師要抽查背誦情況。記敘文的六要素時間

地點

人物事件的

起因

經(jīng)過

結果

理清事情的來龍去脈，將事情按照一定的順序有條理地寫下來。時間、地點、人物起因：下節(jié)語文課，老師要抽查背誦情況。

經(jīng)過：課間，我連作業(yè)都不寫，一直在背書。課上，我的同桌被抽到了，他背得不熟。結果：老師說，下午還要查他。等了半天，老師也沒抽到我。

順敘1.情節(jié)要“曲”12345倒敘法插敘法對比法夸張法誤會法把尋常的事情寫得不同尋常倒敘結果：“下午我再來檢查！”老師氣沖沖地扔下這句話，便頭也不回地走出教室。起因：上節(jié)語文課快下課時，老師說下節(jié)語文課要抽查背誦情況。

經(jīng)過：課間，我連作業(yè)都不寫，一直在背書。課上，我的同桌被抽到了，他背得不熟。

設置懸念，避免平鋪直敘，吸引讀者閱讀興趣。插敘起因：上節(jié)語文課快下課時，老師說下節(jié)語文課要抽查背誦情況。經(jīng)過：課間，我連作業(yè)都不寫，一直在背書。課上，我的同桌被抽到了，他背得不熟。插敘：上課前，我還和同桌說，我感覺老師會抽查我，沒想到是他。結果：老師說，下午還要查他。等了半天，老師也沒抽到我。補充內(nèi)容，使情節(jié)一波三折，避免平鋪直敘。2.描寫要“細”

細節(jié)描寫是指抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié)進行生動細致地描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。

對于記事文而言，“經(jīng)過”是事件的主體、敘述的重心，應該詳細而生動地敘述。如何細致地描寫①細化動作，延長過程。②關注肖像，繪其神韻。③刻畫心理，增加內(nèi)涵。④恰當修飾，加強張力。（運用修辭手法、擬聲詞等）示例一（A）課間，我連作業(yè)都不寫，一直在背書。（B）“下課！”歷史老師話音剛落，我便“刷”的一下從抽屜抽出了語文書，不是像往常一樣寫作業(yè)，而是捧著書，嘴里念念有詞地背著待會兒語文老師要抽查的內(nèi)容，一會兒皺眉、嘆氣，一會兒又不禁點頭、微笑。課室里其他同學也都在爭分奪秒地背書，在鬧哄哄的課室里，時鐘“嘀嗒嘀嗒”趕路的聲音卻仿佛震耳欲聾的鼓聲一般，一下重過一下地敲在我的心上。（A）課上，我的同桌被抽到了，他背得不熟。（B）“小賈，你來背一下?！蔽矣糜喙馄骋娡佬≠Z仿佛被一道閃電劈中了似的，呆坐在那，我連忙推了推他，他這才如夢初醒般站了起來。只見小賈的嘴巴張張合合，卻沒發(fā)出任何聲音，好像過了一個世紀之久，才聽到他蚊子叫似的問道：“老師，能提醒我那首詩叫什么嗎？”老師盯了小賈幾秒，搖搖頭告訴他了。小賈支支吾吾地背著，老師的臉色也越來越難看，手指不住地在講臺上輕輕敲擊著。小賈好不容易背完了，老師的臉都快黑成鍋底了！示例二

小坤用力地推開門，走到我前面桌子旁邊。他很憤怒地拍著桌子。過了一會，他用手指著我，生氣地說:“你誣蔑我!”說完就走了出去，并把門關上。我傷心地坐在座位上，淚水流了下來，我連忙用手擦去。

“砰!”突如其來的聲響如同晴天霹靂一樣使我震懾。我疑惑地抬起頭，映入眼簾的是小坤氣急敗壞的樣子。他怒氣沖沖地用力敲擊著桌子，歇斯底里地發(fā)泄著他的暴怒。忽然，他抬起漲紅的臉，用手指著我怒吼:“你誣蔑我!”話音剛落，不留一點讓我解釋的余地，他便沖出了課室。“砰!”門在他背后發(fā)出了巨響。我呆坐著，腦袋似乎一片空白。溫熱的液體從我的雙眸涌出，一道水線劃過我蒼白的臉龐，苦澀的滋味流到唇邊，再滲入心里。我輕輕地拭去淚水。在我看來，此時此刻的世界都是灰白一片。小試牛刀：運用細節(jié)描寫，為以下文字添枝加葉，使它更豐滿、生動。

那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依?，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。思考：“我”是怎樣“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，還是一路上有心事、在走神？“我”摔倒時有多狼狽？手哪里受了傷？傷得如何？回到家里，長輩們說了什么？他們說話時的語氣和表情是怎樣的？他們心疼“我”還有沒有什么具體的表現(xiàn)？如有沒有觀察“我”的傷情，有沒有給“我”處理傷口？等等。

好好的天說變就變，正是放學的時候卻下起了小雨，還好早上出門時媽媽讓我?guī)Я艘话褌?。因為雨不大，我把傘拿在手里懶得打開，就和幾個好朋友有說有笑地走回家，說到高興時禁不住嘻嘻哈哈你追我趕起來……突然我腳下一滑，“啪”的一聲摔在地上，【交代摔跤的時間、地點及事情的起因。】立刻感到右手和膝蓋火辣辣的疼，耳邊聽到他們在哈哈大笑?！久鑼懰拥木唧w情景。】他們看到我齜牙咧嘴的樣子就把我拉起來，我低頭一看，原來我右腳正好踩在濕滑的石塊上，再一看右手掌被碎石子劃出了好幾道口子，校服的褲腿也磕破了。我再也笑不出來，狼狽地回家了?！炯毠?jié)描寫，寫出摔跤后的狀況?！?/p>

剛進家門，媽媽看到我，忙問我怎么了，我低著頭不說話，伸出右手。媽媽拿起我的手，立刻大叫起來：“這是怎么了？怎么出血了？”爺爺奶奶聞聲從里屋出來：“怎么了？出什么事了？”我抬頭看見他們臉上寫滿了“著急”，小聲地把事情的經(jīng)過告訴了他們。媽媽正在嘮叨我“不好好走路”的時候爸爸也回來了，他趕緊拿起我的手看了一眼，快步走到摩托車旁，一下子騎到摩托車上，說：“趕快到醫(yī)院去！”……【寫長輩的具體神態(tài)、動作】3.情感要“真”

在記事的基礎恰當抒情，才能把作文寫得生動感人。

寫真人、敘真事、描真景、說真話、抒真情

切忌說套話、假話；切忌矯揉造作、胡編亂造（二）體察內(nèi)在心理、情感怎樣在作文中融入真情實感？①事件真實，有感而發(fā)。②抓住細節(jié)，精心雕琢。③直接抒情，引人共鳴。④融情于景，情景交融。思考：“我”摔倒后，心里有怎樣的感受？發(fā)現(xiàn)自己受傷后，是尷尬沮喪、難過委屈，還是在自我安慰？回到家里，在長輩的關愛和心疼面前，“我”又會有怎樣的心理活動？

好好的天說變就變，正是放學的時候卻下起了小雨，還好早上出門時媽媽讓我?guī)Я艘话褌恪Ｒ驗橛瓴淮?，我把傘拿在手里懶得打開，就和幾個好朋友有說有笑地走回家，說到高興時禁不住嘻嘻哈哈你追我趕起來……突然我腳下一滑，“啪”的一聲摔在地上，立刻感到右手和膝蓋火辣辣的疼，耳邊聽到他們在哈哈大笑。他們看到我齜牙咧嘴的樣子就把我拉起來，我低頭一看，原來我右腳正好踩在濕滑的石塊上，再一看右手掌被碎石子劃出了好幾道口子，校服的褲腿也磕破了。我卻再也笑不出來，不僅傷口很疼，朋友們方才的笑聲刺得我感到臉也火辣辣的，最后我尷尬而狼狽地回家了?！久鑼懰さ购笪覍擂巍㈦y過的心情】

原本還有些亮光的天空已經(jīng)被濃稠的烏云遮的嚴嚴實實，雨也越下越大，“嘩啦啦”的像是有人從天上潑了一大盆水，把我的心也澆得涼透了?！揪拔锩鑼懀嫱凶约核邮軅蟮木趩省⒂魫灥男那?。】剛進家門，媽媽看到我，忙問我怎么了，我低著頭不說話，伸出右手。媽媽拿起我的手，立刻大叫起來：“這是怎么了？怎么出血了？”爺爺奶奶聞聲從里屋出來：“怎么了？出什么事了？”我抬頭看見他們臉上寫滿了“著急”，小聲地把事情的經(jīng)過告訴了他們。媽媽正在嘮叨我“不好好走路”的時候，爸爸也回來了，他趕緊拿起我的手看了一眼，快步走到摩托車旁，一下子騎到摩托車上，說：“趕快到醫(yī)院去！”看著手忙腳亂的大家，我心里的尷尬和郁悶一掃而空。雖然傷口還很疼、身上也還涼颼颼的，但家人的愛讓我的心暖融融的。我暗暗下定決心，以后一定愛護好自己，不讓家人再為我擔心了?！久枥L受到家人的關愛之后，自己的心理變化，抒發(fā)真情實感?！磕翘煜挛绶艑W，我家隔壁的阿姨來接孩子，對我說奶奶病了，叫我快點回家。當時我眼眶就紅了，因為我不知道奶奶為什么會生病，媽媽經(jīng)常出差辦事，都是奶奶在照顧我。

我心急如焚，哭著跑回家，不小心踢到了一塊石頭，重重地摔了一跤。手擦破了一大塊皮，鮮血直流，校服也劃破了，露出膝蓋紅彤彤的肉?？墒俏也挥X得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。撲到奶奶床前，奶奶看到我臟兮兮的模樣，摟著我哽咽著說：“我的心肝寶貝，你怎么傷成這樣，心疼死我了！”原來奶奶只不過是感冒了，吃了藥已經(jīng)好多了。

媽媽以百米沖刺的速度拿出家庭醫(yī)藥箱，給我處理著傷口，眼淚啪嗒啪嗒地落下來；球迷爸爸顧不得看NBA，給媽媽當下手，嘴里還一個勁地說“你這小子怎么這樣不小心，以后可要注意點喲。”看著大家為我忙碌，心疼不已的情形，我的心熱乎乎的，忽而又有些慚愧，只是因為自己的不小心，讓家人如此擔心實在不應該。于是，我忍著痛，裝出一副不在乎的樣子說：“只要奶奶好好的，我沒事，不過，我向大家保證，今后走路一定會小心的?！?、格式：一定要寫標題；一定要完整（不管怎樣都要有結尾）2、卷面：整潔、清晰——卷面分3、語言規(guī)范：避免錯別字、病句現(xiàn)象，規(guī)范使用標點符號。4、文章中心：是否鮮明、集中、突出——點題、扣題意識；是否詳略得當——有所側(cè)重。5、選材：是否圍繞中心；是否符合生活實際；是否具有典型性；是否有新意。6、結構：是否清晰有條理；過渡是否自然；首尾是否照應；避免三段式。7、表達方式：說明、敘事、描寫、議論、抒情8、語言：是否簡練、通順、準確；是否有文采（修辭、引用）

當課堂上得到老師一聲真誠的贊許，當賽場上有了朋友一句熱情的鼓勵，當餐桌上出現(xiàn)父母為我們準備好的一盤盤溫暖的飯菜……只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，其實，你就會發(fā)現(xiàn)，生活會有很多溫情的時刻，讓我們突然感到很幸福。

請以《突然好幸福》為題，寫一篇記敘文，字數(shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實姓名，不得套作。要求：（1）抓住記敘的要素，把事情敘述清楚。（2）中心突出，詳略得當；內(nèi)容具體，抓住細節(jié)。（3）融入自己的真情實感。（運用直接抒情+融情于景）

成長過程中有一些人、一些事讓人難以忘懷。那個擔憂的眼神、那抹明媚的笑意、那雙溫暖的打手以及燈光下的陪伴、路口的守候、離別的不舍、相聚時的歡喜……那些人、事不僅可以溫暖我們的記憶，呀讓我們成長為更好的自己。

請以“忘不了_________”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將文章標題補充完整（2）抓住記