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環(huán)保小衛(wèi)士區(qū)域活動(dòng)方案環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料推薦度:綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料推薦度:綠色環(huán)保小衛(wèi)士主要事跡推薦度:綠色環(huán)保小衛(wèi)士的主要事跡推薦度:文明宣傳小衛(wèi)士心得推薦度:相關(guān)推薦環(huán)保小衛(wèi)士區(qū)域活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)意圖:
圍繞“植樹節(jié)”這個(gè)大的背景,植樹就是讓世界多點(diǎn)綠色,綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得非常重要,環(huán)境的保護(hù)已是每個(gè)人的責(zé)任,各處已紛紛出臺了多種措施來愛護(hù)地球這個(gè)家,而我們應(yīng)做些什么呢?在我班,每天午餐后,總是時(shí)不時(shí)的有孩子爭著搶著收拾,還煞有其事得說:“我們會(huì)把教室里打掃得很舒服的?!倍鴱倪@件事體現(xiàn)出“保護(hù)環(huán)境,美化家園”再不是我們成人要關(guān)注的焦點(diǎn)了,在孩子的心中也不時(shí)萌發(fā)這種念頭。為此,我就設(shè)計(jì)了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
活動(dòng)目標(biāo):
1、積極參與探索活動(dòng),有初步的環(huán)保意識。
2、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。
3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神?;顒?dòng)內(nèi)容與準(zhǔn)備:這次區(qū)域活動(dòng)主要從以下五個(gè)方面開展起來。
一、美化家園——玩沙活動(dòng)準(zhǔn)備各種玩沙工具,還有多種塑制玩具品,如“動(dòng)物、植物”,也可以是手工制品,如:盒子做的各種高樓、汽車、綠化等等。這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)揮孩子的想象力,通過玩沙,做個(gè)小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計(jì)師來創(chuàng)造一個(gè)舒服美好的生活環(huán)境,主題就是突出“綠色環(huán)保”。
二、變廢為寶,廢物利用準(zhǔn)備各種不用的玩具,利用各種可回收的垃圾廢品等來設(shè)計(jì)各種玩具、擺設(shè)等,如易拉罐、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的花瓶,瓜子殼來做幅粘貼畫,酸奶瓶來做個(gè)有線傳聲筒等等。這個(gè)活動(dòng)是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道可回收垃圾廢品也是寶,再利用對我們有很大的用處,節(jié)約了資源,避免了浪費(fèi)。
三、設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單準(zhǔn)備的工具很簡單,提供蠟筆、水彩筆、剪刀、各色彩紙、漿糊、抹布等等。師可以提供做宣傳單這方面的經(jīng)驗(yàn)及多幅范例。為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來,知道環(huán)保的重要性,所以這個(gè)活動(dòng)主要目的是提高孩子與人交往的`能力,向別人大膽介紹自己環(huán)保想法,讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事,也是我們共同要做好的一件事。同時(shí)讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力,開闊他們的設(shè)計(jì)思路,提高他們的動(dòng)手能力。
四、制作垃圾分類箱提供的物品也是非常簡單的,準(zhǔn)備三~六個(gè)舊紙箱,紅、黃、綠三色宣紙,漿糊、剪刀、水彩筆等。這個(gè)區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識,垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種,引導(dǎo)孩子在日常生活中堅(jiān)持做到垃圾分類,同時(shí)向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處,知道垃圾分類便于廢物的“三用”(廢物利用,廢物再用,廢物循環(huán)利用),豐富孩子的知識,了解哪些是可回收的,哪些是不可回收的,哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。
五、環(huán)保別動(dòng)隊(duì)提供幾個(gè)籃子,幾個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。這個(gè)活動(dòng)是讓孩子真正行動(dòng)起來,提著籃子去收集垃圾(在幼兒園內(nèi)),同時(shí)讓扔垃圾的人意識到自己的錯(cuò)誤行為,提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為,而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式,鼓勵(lì)園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起,從自我做起。區(qū)域活動(dòng)的最后是美化家園——玩沙活動(dòng)的小朋友介紹自己的設(shè)計(jì)及作品;變廢為寶,廢物利用區(qū)域活動(dòng)內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友;設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單的小朋友可
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