教案系列大班社會公開課教案：和你在一起教案及反思《大班社會公開課教案《和你在一起》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1、能找出自己好伴侶的優(yōu)點，學習好伴侶的優(yōu)點和特長。

2、能和好伴侶相互關懷，相互關懷、團結(jié)友愛。

3、激發(fā)了幼兒的驚異???心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

活動預備：

幼兒了解好伴侶的特長，幼兒美術(shù)作品若干幅，視頻呈現(xiàn)臺。

活動過程：

1、嬉戲找伴侶

(1)你有好伴侶嗎?誰是你的好伴侶?

(2)聽音樂玩找伴侶的嬉戲。

(3)介紹自己的好伴侶。

2、夸夸好伴侶

(1)每個人都有自己的優(yōu)點，你的好伴侶有什么優(yōu)點呢?

(2)幼兒分別說說自己好伴侶的優(yōu)點，說對了，好伴侶要向他微笑、點頭表示謝意。

3、向好伴侶學習

(1)利用視頻呈現(xiàn)臺呈現(xiàn)一幅幼兒美術(shù)作品，請大家欣賞。

(2)爭論：這幅畫好在哪里，如何向別人學習?

(3)欣賞其他美術(shù)作品，幼兒分小組綻開爭論。

(4)小結(jié)：每個人都有自己的特長和短處。。本.文來源：快思老.師教案網(wǎng);假如自己這方面學得不夠好，就要虛心學習好伴侶的特長，與好伴侶一起相互關心、共同進步。

4、好伴侶在一起

(1)爭論：好伴侶在一起時應當怎樣?懂得好伴侶之間應當相互關懷，團結(jié)友愛。尤其是好伴侶有困難的時候，更應當去關懷他。

(2)歌舞表演。和好伴侶手拉手，邊唱邊跳。

區(qū)域活動美工區(qū)：供應卡紙、水彩筆，設計制作同心樹，把自己和好伴侶的畫像連在一起。

表演區(qū)：供應熊的頭飾，故事磁帶、錄音機，表演故事《真正的伴侶》。

嬉戲活動和好伴侶一起玩各種民間嬉戲，如炒蠶豆、繃繃繩、城門城門幾丈高等。

日常生活

1、欣賞故事《真正的伴侶》。

2、鼓舞好伴侶之間相互學習、共同進步。

活動二歡樂來共享

活動目標：

1、知道歡樂的事情可以與大家共享，體驗共享的歡樂。

2、能與同伴進行有效的交往合作。

活動預備：

電腦課件(扭秧歌的場景)，樂曲《喜洋洋》，玩具笑袋(輕輕一捏就能發(fā)出哈哈笑聲的玩具)。

活動過程：

1、歡樂的感覺

(1)欣賞樂曲喜洋洋。提問：聽到這樣的音樂，你有什么感受?你覺得歡樂嗎?

(2)你歡樂的時候是怎樣的?

(3)再次欣賞樂曲，播放扭秧歌的電腦課件，大家一起歡樂地跳舞。

2、歡樂的事

(1)你有沒有感到歡樂的事兒?能說給大家聽嗎?

(2)你歡樂的時候最想做什么?

(3)你認為怎樣才能讓別人覺得歡樂?

3、共享歡樂

(1)歡樂的方法：我們可以做什么事使自己歡樂?怎樣讓別人歡樂?

(2)歡樂傳遞。請幼兒說說自己歡樂的事兒，利用玩具笑袋發(fā)出的笑聲體驗歡樂是可以傳遞的。

(3)歡樂嬉戲。對好伴侶說說自己的歡樂，理解說出自己的歡樂可以使自己和別人感到更加歡樂。

小結(jié)：生活中有許多讓人興奮的事，它能使我們感到歡樂。我們可以用多種方法讓別人知道。使別人也歡樂，歡樂的事情要與大家共享。

區(qū)域活動閱讀區(qū)：供應圖書《河里面的彩虹》等。

設計區(qū)：供應小卡紙、剪貼紙，用于設計制作送給好伴侶的小禮物。

嬉戲活動玩身體運動嬉戲《歡樂的感覺真是好》。

日常生活為過生日的幼兒集體慶祝生日，共同共享歡樂。

附：嬉戲兒歌《歡樂的感覺真是好》

你歡樂呀，我歡樂，和你在一起真歡樂。

抱一抱呀，抱一抱，歡樂的感覺真是好。

你歡樂呀，我歡樂，和你在一起真歡樂。

跳一跳呀，跳一跳，歡樂的感覺真是好。

(抱一抱可以換成拍一拍、跑一跑、扭一扭等)

活動三關愛多一點

活動目標：

1、體驗被人關懷的幸福和關懷別人的歡樂，對人精誠、友善。

2、大膽表達自己的見解，進展口語表達力量和交往力量。

活動預備：

布置誰在關懷我們圖片展覽會，幼兒自制的小禮物，邀請兒童福利院的部分小伴侶參加活動。

活動過程：

1、感受他人的關懷，體驗被關懷的幸福

(1)提問：在家里誰最關懷我們?他們是怎么做的?你心里有什么感覺?

(2)提問：還有誰在關懷我們?他們都做了些什么?

2、參觀誰在關懷我們圖片展覽會

(1)同伴間相互說說誰在關懷我們，他們是怎么做的?

(2)集體爭論：是誰在關懷我們?他們是怎么做的?這么多人關懷我們，我們心里覺得怎么樣?

(3)小結(jié)：有許多的人關懷著我們，被人關懷是很幸福的。

3、學習關懷、關懷他人

(1)爸爸媽媽生病時，你是怎樣關懷他們的?

(2)小伴侶走路摔跤了，你是怎樣關懷和關懷他的?

(3)你在關懷、關懷別人的時候心里有什么感覺?

4、體驗關懷別人的歡樂

(1)采訪福利院小伴侶，知道他們是需要關懷的人。

(2)爭論：我們怎樣關懷福利院的小伴侶?可以為他們做些什么?

(3)幼兒向福利院的小伴侶贈送自制的小禮物，并為他們表演節(jié)目。

區(qū)域活動制作區(qū)：供應各種廢舊材料，幼兒自制小禮物。

閱讀區(qū)：供應圖書《賣火柴的小女孩》《歡樂王子》等。

嬉戲活動豐富娃娃家的嬉戲情節(jié)，鼓舞娃娃家的成員之間相互關懷。

日常生活在日常生活的各環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互關懷，相互關懷。

活動反思：

1、我在構(gòu)思談話活動時，選擇了幼兒比較熟識的話題“我的爸爸”，引發(fā)幼兒樂觀而好玩的交談。能依據(jù)小班的年齡特點細心設計談話活動，讓幼兒在老師的指導下，很好地綻開活動。

2、談話活動設計的結(jié)構(gòu)合理，我通過三個步驟履行此次談話活動的。

第一步：通過語言和照片實物創(chuàng)設談話的情境導入談話的內(nèi)容；

第二步：要求幼兒利用照片圍繞話題在小組和集風光前自由溝通，對“我的爸爸”的熟悉；

第三步：通過提出問題“你喜愛爸爸嗎？”“為什么喜愛爸爸？”“你情愿為爸爸做些什么事情？”等對幼兒進行啟發(fā)，引導進一步拓展談話的范圍，使幼兒在交談過程中不知不覺地學到新的談話閱歷。

3、當然，我在組