高中主題班會教案范文高中主題班會教案范文（通用17篇）

高中主題班會教案范文篇1

一、主題：

如何看待高中生談戀愛

二、教育目的：

現(xiàn)在高中生的戀愛現(xiàn)象越來越多，導(dǎo)致大家對此也越來越習(xí)慣，更會去嘗試，所以就以班會的形式來端詳這一現(xiàn)象，讓大家真正地表述自己的觀點(diǎn)，從而熟悉到高中生該做什么，要以什么為主。

三、預(yù)備過程：

1、班干部上網(wǎng)分頭查找資料，查找一些可以引出話題的報(bào)道。

2、進(jìn)行班內(nèi)成員的一些爭論，了解一些大眾的想法。

3、完成ppt，讓相關(guān)人員做好發(fā)言稿。

4、和老師，尤其是心理老師溝通怎樣進(jìn)行班會，以何種主題為主。

四、時間：

地點(diǎn)：高一（十）班教室

五、使用手段（器材）：

電腦（ppt）

教育（活動）形式：大家發(fā)言、爭論

六、教育過程

我們先給大家看了1份關(guān)于高中生談戀愛的調(diào)查報(bào)告，從而引出這次班會的主題，也讓很多同學(xué)對自己身邊的這種現(xiàn)象，反映出這種現(xiàn)象越來越普遍，而且也受到各方面的關(guān)注。同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法，大多數(shù)的同學(xué)都表示能接受這一現(xiàn)象，對此也見怪不怪，而且覺得這件事無所謂了。但也有少數(shù)人不支持高中生談戀愛，認(rèn)為高中階段，男女生之間過多的交往會影響學(xué)習(xí)，會影響將來的進(jìn)展。其實(shí)這樣的事有時候發(fā)生在自己身上才會有所想法，有時單純的支持不支持并沒有什么意義。對于高中生談戀愛又牽扯出很多問題，除了學(xué)習(xí)，還有學(xué)校、老師、家長等各方面的壓力和因素，究竟老師、家長支持的很少，所以班會中也請了很多同學(xué)來談?wù)勛约荷磉叺睦蠋?、父母對此的看法?/p>

其中，同學(xué)們父母的態(tài)度還是比較理解，由于高中生不是打就能教好的。家長和老師實(shí)行的方法還是會和同學(xué)們理智談，敘述自己的過往，分析現(xiàn)在的狀況，會讓我們自己認(rèn)清狀況，自己打算該怎么做。有一位同學(xué)就談到自己的親身經(jīng)受，他媽媽給了他自主權(quán)，他也處理得很好，這就是好的事。

除了壓力，還有行為上的，究竟是在高中階段，假如在各方面掌握好尺度才不會影響各方面。最終，老師也談了她的看法，她盼望我們能自己把這件事看待清晰，想清晰，再打算一些事。

七、教育效果：

通過班會，我們能更理智地對待這件事，通過大家的溝通，讓自己的想法更全面，把問題想得更透徹，也不肯定要支持或不支持，但要理智地對待。

高中主題班會教案范文篇2

一、教育目的：

通過同學(xué)自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大才智。人生在世，不行能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達(dá)地處理。從而培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，制造一個美妙、和諧的社會。

二、時間：20xx年6月6日下午其次節(jié)課

三、地點(diǎn)：預(yù)備（1）班教室

四、班會課課前預(yù)備：

1、收集素材，制作幻燈片

2、要求同學(xué)想好感謝父母的一句話

3、請同學(xué)帶手工紙，剪刀

五、主題教育課過程：（串聯(lián)詞及節(jié)目單）

師：感恩是對生命賞賜的領(lǐng)會，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫

預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》，現(xiàn)在開頭首先請同學(xué)們聽一個故事《蘋果樹》

師：你或許會想，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們?nèi)咳藢Υ改傅姆绞桨。∵@是每個人的故事，樹就是我們的父母。當(dāng)我們年幼的時候，我們情愿和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時，才會回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們興奮的東西。

下面請觀賞配樂散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在、將來的盼望，就算一切沒有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡樂與淚都讓人感謝生命。

下面請林嘉俐同學(xué)敘述故事《天亮了》

觀賞flash《天亮了》

師：父母對孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的。我們班的家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。

配樂朗誦《父母的話》

師：學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是由于他們對我們無私的付出，才會有我們現(xiàn)在豐碩的.成果。其實(shí)生活中有許多感動我們的事情，場景。只要我們專心去體會，就能真實(shí)地感受到。請看公益廣告《洗腳》

請大家想一想，對于父母對我們的關(guān)愛，我們又能做出怎樣的回報(bào)？我們曾為父母做過什么?我們能為父母做些什么?

好了，大家都說了自己的許多想法了。下面請單婷婷敘述故事《魯本·厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源，學(xué)其成時念父母。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們敬重和感恩的人。立刻就要到父親節(jié)了，我們肯定有許多話要對爸爸說。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹。

高中主題班會教案范文篇3

活動目的：

1、使同學(xué)明白讀書的重要意義。

2、使同學(xué)明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和進(jìn)展。

3、溝通讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱。

4、展現(xiàn)讀書成果，提高同學(xué)讀書的自覺性，讓同學(xué)養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

活動預(yù)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

活動過程：

一、讀書名言引入：

主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!

主持人乙：書，能給人學(xué)問，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到才智的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不行缺少的一部分。今日我們有幸請到了許多同學(xué)的爸爸媽媽一起參與我們的讀書主題班會，下面，我宣布三一班《我讀書、我歡樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開頭!

二、說讀書名言警句

1、主持人甲：書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我們熟悉了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中游覽，讓書香飄滿我們的四周!

2、主持人乙：我們與書相約，其實(shí)許多名人更是書的摯友，他們曾寫了很多讀書名言，你們想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

三、講名人讀書故事

甲：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請來給大家進(jìn)入名人讀書故事我來講環(huán)節(jié)吧!

3、(講故事)

4、(講故事)

5、(講故事)

四、推舉好書

6、(推舉好書——帶上自己的書，并說說自己的理由)(4名同學(xué))

甲：感謝同學(xué)們的精彩推舉。其實(shí)，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

乙：哦，哪4個?

甲：“開卷有益”!

乙：世界上有這么多書，究竟哪些書才是好書，才適合我們看呢?

甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個問題作了爭論和溝通?，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報(bào)吧!

乙：有請第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推舉童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到奇妙的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特殊喜愛看這一類書。

甲：有請其次小隊(duì)。

其次小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)愛好。

今日，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

甲：感謝你，有請第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推舉的是《生活中的科學(xué)學(xué)問》、《趣味科學(xué)小試驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長學(xué)問，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愛好，而且還可以親自動手做一做，培育我們的動手力量。

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推舉的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，由于這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個笑話讓大家快樂快樂吧!

乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，學(xué)問性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺相宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、布滿暴力的書，以免受到毒害。

甲：是啊，好書才是我們真正的伴侶?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!

五、集體詩朗誦《奇妙的書》

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福!

合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交伴侶，我們最想做的事是——和好書交伴侶!

乙：全體起立，朗誦我們的心聲《奇妙的書》

(全班同學(xué)表演詩朗誦)

甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

六、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。

乙：自從學(xué)校開展“書香校內(nèi)”讀書活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀愛好廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

甲：經(jīng)過大家的評比，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請梁老師為他們頒獎。

乙：讓我們用最熱鬧的掌聲為獲獎同學(xué)表示慶賀，盼望他們再接再厲，在“書香校內(nèi)”活動中再創(chuàng)佳績!

8、評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”：孫培櫻

“讀書最仔細(xì)的人”：武慧佳

“課外學(xué)問最豐富的人”：田雨陽亢嘉仁

“最愛書的人”：王馨藝

七、總結(jié)

甲：同學(xué)們，愛書吧!它是人類學(xué)問和力氣的源泉。

乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。

甲：雖然今日我們的主題班會開得很短很短。

乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

甲：但是，屬于我們一生的書，永久也讀不完。

合：讓我們都來和好書交伴侶，

甲：帶著一份熱忱，

乙：帶著一個幻想，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書海，

合：享受讀書的歡樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

八、班主任總結(jié)活動：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進(jìn)學(xué)問的殿堂，讓你在學(xué)問的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向勝利的彼岸，迎接光明的人生?？吹酱蠹遗c書相約，與書成為伴侶，真是興奮!的確，讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們成長，讀書也深深地影響著我們成長……

正如高爾基說的：“讀書，能給我們力氣!”所以，老師盼望同學(xué)們能讀愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書，讀書好!

高中主題班會教案范文篇4

班會時間：

11月16日

班會地點(diǎn)：

88班教室

班會主題：

森林防火

活動目的：

通過這次主題班會，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識；把握一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長。

活動預(yù)備：

1、寫“平安·生命”主題詞；

2、確定主持人名單；

3、搜集有關(guān)平安方面的資料；

4、復(fù)印新聞資料。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

主持人齊：各位同學(xué)：玉琳中學(xué)88班《校內(nèi)平安》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、聽新聞、談感受：

同學(xué)1：我們是祖國的將來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生氣勃勃的青少年。

同學(xué)2：可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們同學(xué)飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊。

同學(xué)1：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校內(nèi)發(fā)生踩踏慘劇》

同學(xué)2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）

同學(xué)1：是?。∵@多危急?。《潭痰臉堑?，送上八條生命，真惋惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意上下樓梯的平安呢？

同學(xué)2：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。（出示）

1、關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是不行取的？

A、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

B、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。

C、玩上下樓梯嬉戲

三、關(guān)于校內(nèi)平安（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

同學(xué)1：請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于平安文明的感受?；蛘哒f一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（晉佳寧同學(xué)回答敘述自己受傷經(jīng)過）

同學(xué)2：像下面這些狀況，我們班發(fā)生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B、在教室里相互追逐。

同學(xué)1：在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安？

同學(xué)2：現(xiàn)在輕松非常鐘，我們來個平安學(xué)問問答。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為平安的行為是

A、在道路中間攔車

B、上車時爭先恐后

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

D、不乘坐無牌、無證車

（4）遇到別人打架時

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙

B、不管他

C、去勸阻

D、告知老師

（5）遇到火災(zāi)時，撥打

A、110

B、119

C、120

D、121

（6）在道路上行走時

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情

D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

推斷：

1、使用刀具時，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

活動總結(jié)：

1、對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。盼望我們將平安牢記心中，將文明常伴左右。

2、下面，有請我們的班主任張老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

班主任總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從同學(xué)們樂觀投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對平安問題的關(guān)注。盼望能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花！感謝大家！

高中主題班會教案范文篇5

【設(shè)計(jì)背景】：

現(xiàn)在是初四中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，樹立中考的自信念是特別重要的有了切合實(shí)際的目標(biāo)和幻想是特別關(guān)鍵的，努力才有方向性和目的性，我們才會取得明天的勝利。

這次班會的宗旨是動員同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美妙抱負(fù)，在中考中取得好成果考取抱負(fù)中的高中。

【班會目標(biāo)】：

培育同學(xué)的自信念，使同學(xué)有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài);削減同學(xué)思想壓力全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，樂觀的做好中考的復(fù)習(xí)，把握好的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成果。

【課前預(yù)備】：

以多媒體幻燈片為主，以演講、表演、閱讀等手段為輔，從各個方面表現(xiàn)本次班會的主題，以達(dá)到活動的目的。

【班會過程】：

導(dǎo)入方式：

(一)：老師導(dǎo)入

以“松鼠找家”的小嬉戲引入，同時讓同學(xué)說出自己的感受，自己努力才會找到家等等。然后老師說明：時間飛逝，學(xué)校生活即將結(jié)束，大家眼前的是緊急的學(xué)習(xí)任務(wù)，樂觀的備戰(zhàn)中考。(出示幻燈片)不管怎樣，在這最終的關(guān)頭，大家需要在心中樹立新的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)在接下來時間里而加倍努力，不為別的，為的是心中的抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)，為的是明天的勝利。

(二)心中有目標(biāo)

1.導(dǎo)入

同學(xué)講一個小故事，同時共享故事的寓意是什么?(發(fā)動同學(xué)自己說)。

▲信任自己是一只雄鷹▲

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

這只鷹慢慢長大，羽翼豐滿了，仆人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

仆人試了各種方法，都毫無效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它舍命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它最終飛了起來!

秘訣1：磨練呼喚勝利的力氣。

勝利需要努力，努力需要目標(biāo)。心中有目標(biāo)是努力的方向，是勝利的階石。(出示幻燈片)羅勃朗寧曾說過：人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--抱負(fù)與目標(biāo)。抱負(fù)，多么迷人的字眼!人類有了抱負(fù)，才使世界不斷向前進(jìn)展;你我有了抱負(fù)，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。抱負(fù)是什么?讀了這首詩，你對抱負(fù)的內(nèi)涵或許會有新的理解。請觀賞

《抱負(fù)》

抱負(fù)是石，敲出星星之火;/抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;/抱負(fù)是燈，照亮夜行的路;/抱負(fù)是路，引你走到黎明。

饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽;/溫飽的年月里，抱負(fù)是文明;/離亂的'年月里，抱負(fù)是安定;/安定的年月里，抱負(fù)是富強(qiáng)。

抱負(fù)是珍寶，一顆綴聯(lián)著一顆;/貫古今，串將來，瑩瑩光無盡;/漂亮的珍寶鏈，歷史的脊梁骨;/古照今，今照古，先輩照子孫。

抱負(fù)是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;/抱負(fù)是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行;/但抱負(fù)有時候又是海與天相吻的弧線，/可望不行即，熬煎著你那進(jìn)取的心。抱負(fù)使你微笑地觀看著生活;/抱負(fù)使你倔強(qiáng)地抵抗著命運(yùn);/抱負(fù)使你遺忘鬢發(fā)早白;/抱負(fù)使你頭白依舊天真。

抱負(fù)是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。/抱負(fù)是肥皂，洗濯你的自私心。/抱負(fù)既是一種獲得，/抱負(fù)又是一種犧牲。

抱負(fù)假如給你帶來榮譽(yù)，/那只不過是它的副產(chǎn)品，/而更多地是帶來被誤會的寂寥，/寂寥里的歡樂，歡樂里的酸辛。

抱負(fù)使忠厚者常遭不幸;/抱負(fù)使不幸者絕處逢生。/平凡的人因有抱負(fù)而宏大，/有抱負(fù)者就是一個“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了抱負(fù)，/抱負(fù)卻從來不拋棄任何人，/給罪人新生，抱負(fù)是還魂的仙草;/喚浪子回頭，抱負(fù)是慈祥的母親。

抱負(fù)被玷污了，不必怨恨;/那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;/抱負(fù)被扒竊了，不必哭泣;/快去找回來，以后要當(dāng)心。

英雄失去抱負(fù)，蛻作庸人;/可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;/庸人失去抱負(fù)，碌碌終身，/可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

抱負(fù)開花，桃李要結(jié)果;/抱負(fù)抽芽，揄揚(yáng)必有濃陰;/請乘抱負(fù)之馬，揮鞭從今起程，/路上春色正好，天上太陽正晴。

目標(biāo)即抱負(fù)，不過抱負(fù)比目標(biāo)更長遠(yuǎn)一些。對于我們來說，現(xiàn)在制定合理的目標(biāo)是勝利的關(guān)鍵。

2.制定目標(biāo)

在自己的人生經(jīng)受中，有哪些事情由于有了明確的目標(biāo)而取得勝利，在哪些事情上由于沒有明確的目標(biāo)而導(dǎo)致了失敗?所以，我們就給自己制定一個目標(biāo)吧!不過，目標(biāo)有長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)之分?，F(xiàn)在我給大家每人發(fā)一張表，請你仔細(xì)的把自己的各種目標(biāo)填寫在表格內(nèi)。(找同學(xué)說一說)出示幻燈片。

3.落實(shí)目標(biāo)的承諾。

要想獲得勝利，沒有目標(biāo)可不行?，F(xiàn)在大家都已經(jīng)為自己制定了目標(biāo)，那就要落實(shí)，就要努力，打算勝利的關(guān)鍵就在于此。既然大家有決心樹立目標(biāo)，就肯定有決心用自己的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!要信任(出示幻燈片)：有志者事竟成!

(三)努力在今日

1.(接著出示幻燈片)：制服畏懼、建立自信的最快最的確的方法，就是去做你可怕的事，直到你獲得勝利的閱歷。失敗是什么?沒有什么，只是更走近勝利一步;勝利是什么?就是走過了全部通向失敗的路，只剩下一條路，那就是勝利的路。

高中主題班會教案范文篇6

一、活動目標(biāo)：

針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。

二、活動預(yù)備

全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌，兩位同學(xué)預(yù)備好小品，電腦，VCD，活動道具等。

三、活動過程：

1、班主任致辭：我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開頭。

2、男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開頭。

3、全班同學(xué)起立鼓掌。

4、全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

5、通過故事，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。

引入：

問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

（1）自信的重要性（板書）自信是勝利的第一秘訣──愛默生（板書）

舉例說明：

A、居里夫人靠著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)決信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。

B、愛迪生在查找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，假如他不是對自己布滿信念，就不行能堅(jiān)持試驗(yàn)。

C、98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的幻想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依舊有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮亮對比再次驗(yàn)證自信的重要性。

D、請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)談體會。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個例子讓同學(xué)深深體會要勝利首先要自信。

過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推斷自己是不是一個自信的人。

（2）自信的表現(xiàn)（板書）大家先聽一個故事，看有什么啟發(fā)？

“誰是自信者？”

（內(nèi)容）班上進(jìn)行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。

文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？

A：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜愛你的歌舞呢。

A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽識，你還是放過我吧。

文：那我也不牽強(qiáng)了。小B，你的歌舞也很出眾，你情愿為我們作表演嗎？

A：哎，感謝你的贊揚(yáng)。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然愿意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的！

文：感謝你的支持。小C，你情愿參與表演嗎？

C：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦?。ㄖ钢鳥）不過他和我同臺表演好像不太相配吧。

問：“故事中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)？”

答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表?！苯Y(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括卑、自信、自大的特點(diǎn)。

自卑——過低地自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）

自大——過高地自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）

自信——恰當(dāng)?shù)刈约旱膬?yōu)缺點(diǎn)。（板書）

過渡：現(xiàn)在大家基本能推斷自己是否一個自信的人，假如不是的話如何著手建立自己的信念呢？

（3）建立自信的方法（板書）

在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信念？”。提出這個問題是由于許多同學(xué)進(jìn)入高中后發(fā)覺四周強(qiáng)手如云，加上這次期中考許多同學(xué)覺得成果很不抱負(fù)，于是學(xué)習(xí)信念發(fā)生了動搖。而學(xué)習(xí)信念對學(xué)習(xí)成果有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思索，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個問題。

剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清晰自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、力量和特長。熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)、力量和特長（板書）每個人都會有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長，關(guān)鍵是自己能否熟悉到和把他們發(fā)揮出來。如何熟悉自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）

大家要學(xué)會從多方位自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、特長一一排列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。詳細(xì)具體地寫己在學(xué)習(xí)力量、交際力量、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動手力量和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和特長，寫在自我一欄。再請伴侶、老師過目看有什么異議，寫在他人一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的精確?????性。

當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時信念自然會增加。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)覺自己有過人之處就應(yīng)制定方案進(jìn)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)肯定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方肯定要改正。

6、男主持對班里消失的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。

四、請班主任作性發(fā)言。

結(jié)束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，假如你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信念地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，勝利將會是屬于你的。盼望每個同學(xué)都有美妙的將來。

五、宣布主題班會順當(dāng)結(jié)束。

高中主題班會教案范文篇7

【活動目的】(教育、培育的效果及目標(biāo))

同學(xué)從學(xué)校到高中的學(xué)習(xí)，還是沒有很好的適應(yīng)，部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。而部分同學(xué)存在著不會支配學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，同學(xué)感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很抱負(fù)，考試后感到有點(diǎn)焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;想要通過這次主題班會活動，給同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā)。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)動力，同時借鑒做的優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時間的支配。

【活動預(yù)備】

(1)回憶自己學(xué)校的學(xué)習(xí)情景，怎樣使自己的成果優(yōu)秀

(2)目前自己學(xué)習(xí)中的困惑，有什么樣的困惑

(3)在班級中你認(rèn)為誰做的比較好

(4)自己學(xué)習(xí)時間中有沒有鋪張時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化

(5)高中階段，學(xué)到了什么，有什么困惑

【活動過程】

1、總結(jié)班級上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動等幾方面的狀況;

2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思索過，我學(xué)到了什么，有什么困惑。(給1-2分鐘的'時間保持緘默，讓同學(xué)學(xué)會思索)

3、做關(guān)于時間的嬉戲：

假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個嬉戲。

請預(yù)備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。

下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：

第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕潔凈!

其次個問題：請問你想活到幾歲?(假如不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)

第三個問題：請問你想幾歲退休?(請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。

第四個問題：把高中三年的時間撕下來，(另外的時間保留著)這三年時間，你的支配是怎樣的?

根據(jù)學(xué)校嚴(yán)格的時間支配，基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學(xué)習(xí)時間(包括上課)也許是一半。

第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過?

一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、談天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。

第六個問題：比比看。

1、把高中階段的學(xué)習(xí)時間和以后的學(xué)習(xí)時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思索一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，供應(yīng)自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。

2、把高中階段的學(xué)習(xí)時間和除去高中學(xué)習(xí)時間外的其他剩余的生命時間比較。并思索，高中這一點(diǎn)點(diǎn)的時間，它的意義有多大?

第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!

第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想?

第九個問題：請問你會如何看待你的將來?

時間就是生命，魯迅先生說：“鋪張自己的時間等于慢性自殺，鋪張別人的時間等于謀財(cái)害命。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的仆人吧。

3、每個人談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來學(xué)習(xí)中的困惑

4、針對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。

5、面對即將到來的期中考試，對同學(xué)提出小小要求，鼓舞他們把握時間，去爭取更高的成果。

留意事項(xiàng)或建議：

(1)在活動中多給同學(xué)發(fā)言機(jī)會，熬煉同學(xué)的語言表達(dá)力量，和心理素養(yǎng)

(2)活動是為了同學(xué)而設(shè)置的，要同學(xué)多談自己的親身體會，要的是真情實(shí)感，要同學(xué)得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)整

活動效果及后記：

(1)同學(xué)通過真心的溝通，釋放了內(nèi)心壓抑的心情，舒緩了壓力;

(2)體會了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進(jìn)行調(diào)整。

高中主題班會教案范文篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解校內(nèi)平安隱患。

2.把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)過程：

一.校內(nèi)中存在的平安隱患。（可請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）

1.同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2.同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3.同學(xué)交通平安隱患。

4.校內(nèi)隱性損害的隱患。

二.同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？

l.室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三.同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通平安留意事項(xiàng)

騎自行車須知

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必需"一慢、二看、三通過"。

5、必需在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必需靠邊行駛。

6、行駛時不要隨便搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時必需看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對于不同天氣特點(diǎn)，做到平安行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng)：

1.如何正確對待老師的批判，甚至誤會？

敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室平安

要留意教室的平安。同學(xué)上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

準(zhǔn)時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

5.你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

六.小結(jié)

以“增加交通平安意識，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。

高中主題班會教案范文篇9

教學(xué)目的：

1、讓同學(xué)了解誠信。

2、使同學(xué)在生活中做到誠信。

實(shí)施步驟：

一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。

誠懇，即忠誠狡猾，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不行告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，答應(yīng)了別人的事肯定要去做。忠誠地履行自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。由于《中同學(xué)日產(chǎn)行為規(guī)范》中特殊規(guī)定：中同學(xué)應(yīng)當(dāng)守信，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今日的班會課主題：誠懇守信。

二、主持人：

21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推動信息化進(jìn)程已成歷史必定，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。那什么是誠信？

誠，即真誠、誠懇；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。處理這種關(guān)系必需遵守肯定的規(guī)章，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運(yùn)行之規(guī)。

誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

三、由同學(xué)為大家敘述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有許多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。

曾參，春秋末期魯國出名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且非常注意修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，特別興奮，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，生氣地對丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？曾參說：孩子是不能哄騙的！他不懂事，還沒有辨別力量，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會哄騙。再說，你現(xiàn)在哄騙了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后還怎么教育孩子？

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了很多誠信的小故事。誠懇是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠。真誠，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光榮的人類抱負(fù)和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

主持人：

時代的進(jìn)步推動著觀念的.更新隨著社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)展，社會生活巨大而深刻的變化給予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠信不僅是一種品德，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力氣；就企業(yè)而言，誠信是珍貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

接下來請同學(xué)們講講古今中外；誠懇守信的故事

1、應(yīng)當(dāng)從小講誠信。

2、一壺水的故事

3、孔子的取舍

4、吳起言必信

5、宋慶齡

6、盧梭的懺悔

四、互動環(huán)節(jié)：

分組爭論問題

問題1誠信是一種抱負(fù)化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題2有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題3應(yīng)當(dāng)在哪些方面做到誠信？

問題4誠信應(yīng)如何培育？

五、誠信格言大比拼

1、人而無信，不知其可也。（孔子）

2、民無信不立。（孔子）

3、人背信則名不達(dá)。（劉向）

4、假如要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5、誠懇是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7、誠懇的人必需對自己守信，他最終的靠山就是真誠。（愛默生）

8、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶貝，而忠誠與信用才是寶）

9、華而不實(shí)，恥也。（只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到恥辱。）

10、精誠所至、金石為開。（人的真誠所達(dá)到肯定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）

11、君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得特別重要。）

12、身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠懇的人，不必與他在一起共事）

13、受人之托，終人之事。

14、言必信，行必果

六、互動環(huán)節(jié)：

有關(guān)誠信的小嬉戲。

請同學(xué)發(fā)表感想。

高中主題班會教案范文篇10

一、主題：師生同樂慶華誕，強(qiáng)身健體創(chuàng)將來

二、活動流程

(一)開場白

又是一年金秋好季節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。金秋的十月，天高氣爽，五星紅旗飄揚(yáng);金秋的神州，萬紫千紅，處處生氣蓬勃。在世界的版圖上，一個有著五千年歷史的國家——中國。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我看到了祖國童年的靈性;布滿烽火的長城之上，我看到了祖國青春的豪放。今年(20xx年)是新中國成立69周年，就讓我們在這樣舉國慶祝的日子里，開頭我們的主題班會。

(二)活動內(nèi)容：本場內(nèi)容以男、女兩隊(duì)對抗形式進(jìn)行

嬉戲一：“零用錢大作戰(zhàn)”

方法：男生為一元，_為五毛，主持人報(bào)出一個數(shù)，如：三塊五，同學(xué)就要馬上組合為相應(yīng)價格的組合，未能組成組合的`人淘汰。最終剩下的五個人中看男、_誰多，人數(shù)多的那一方獲勝，獲得相應(yīng)獎品，輸方獎品二等。11名男生，11名_為一輪，共計(jì)兩輪。

嬉戲二：“國王”嬉戲

方法：要從同學(xué)中選出一名國王，選擇的方法是由老師生日打算，將老師的生日月份數(shù)和日數(shù)相加，得出三名同學(xué)，三名同學(xué)以“石頭剪刀布”的方式來打算輸贏。國王從事先預(yù)備好的箱子抽取男_各一名。兩人進(jìn)行對抗嬉戲，共抽取三名男生，三名_，勝方可獲得相應(yīng)獎品，輸方獲次品。

嬉戲三：看你撐多久

方法：每輪11名男生，11名_進(jìn)行對抗。將11把椅子形成一個圓圈，選手椅子上坐定后，以極其信任的方式躺下，然后讓三位老師一把一把地把椅子抽掉，完成后讓兩位老師用噴霧瓶在兩隊(duì)上方_，增加難度。兩方開頭長久戰(zhàn)直到一方垮掉為止。勝方可得獎品，輸方得次品。

(三)節(jié)目：歌曲。表演者：陸昕韻

(四)結(jié)束語

六十九年的風(fēng)雨同舟，六十九年的歲月滄桑;六十九年的奮斗不息，六十九年的制造輝煌!今日，當(dāng)我們集聚在紅旗下，回想毛主席當(dāng)年在開國大典上向全世界莊重宣告的歷史畫面，依舊熱血沸騰，心潮激蕩!今日，當(dāng)我們沐浴在春風(fēng)中，回眸與共和國同呼吸、共命運(yùn)、心連心的光輝歷程，不由感慨萬千，_昂揚(yáng)!短短的四非常鐘，我們的主題班會就將接近尾聲，我們將在將來的日子里，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，制造出更多的成就。今日的主題班會到此結(jié)束!

高中主題班會教案范文篇11

班會時間：20xx年xx月xx日

班會地點(diǎn)：88班教室

班會主題：森林防火

活動目的：

通過這次主題班會，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。

活動預(yù)備：

1、寫“平安·生命”主題詞;

2、確定主持人名單;

3、搜集有關(guān)平安方面的資料;

4、復(fù)印新聞資料。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

主持人齊：各位同學(xué)：玉琳中學(xué)88班《校內(nèi)平安》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、聽新聞、談感受：

同學(xué)1：我們是祖國的將來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生氣勃勃的青少年。

同學(xué)2：可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們同學(xué)飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊。

同學(xué)1：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校內(nèi)發(fā)生踩踏慘劇》

同學(xué)2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

同學(xué)1：是啊!這多危急啊!短短的樓道，送上八條生命，真惋惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意上下樓梯的平安呢?

同學(xué)2：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。(出示)

1、關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是不行取的'?

A、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

B、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。

C、玩上下樓梯嬉戲

三、關(guān)于校內(nèi)平安(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

同學(xué)1：請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于平安文明的感受?；蛘哒f一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?(晉佳寧同學(xué)回答敘述自己受傷經(jīng)過)

同學(xué)2：像下面這些狀況，我們班發(fā)生過嗎?

A、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B、在教室里相互追逐。

同學(xué)1：在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安?

同學(xué)2：現(xiàn)在輕松非常鐘，我們來個平安學(xué)問問答。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為平安的行為是

A、在道路中間攔車

B、上車時爭先恐后

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

D、不乘坐無牌、無證車

(4)遇到別人打架時

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙

B、不管他

C、去勸阻

D、告知老師

(5)遇到火災(zāi)時，撥打

A、110B、119C、120D、121

(6)在道路上行走時

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情

D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

推斷：

1、使用刀具時，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

活動總結(jié)：

1、對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。盼望我們將平安牢記心中，將文明常伴左右。

2、下面，有請我們的班主任張老師做總結(jié)，掌聲歡迎!班主任總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從同學(xué)們樂觀投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對平安問題的關(guān)注。盼望能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花!感謝大家!

附1：20xx年16日17時20分，山西省晉城市陽城縣蟒河鎮(zhèn)杏林村發(fā)生森林火災(zāi)，當(dāng)?shù)伛R上組織950余人進(jìn)行撲救?；饒鲋脖灰怨嗄緸橹鳎猩倭坑退?。國家森防指、國家林業(yè)局要求山西省森防指要高度重視，調(diào)集足夠兵力，盡快將火撲滅;要周密部署，科學(xué)指揮，確保撲火人員平安。[2]經(jīng)1500余人撲救，明火于17日7時全部撲滅，隨后轉(zhuǎn)入清理看管階段。國家森防指、國家林業(yè)局要求山西省森防指留有足夠人員，分片包干，徹底清理火場，防止復(fù)燃。同時，要仔細(xì)分析近期發(fā)生多起森林火災(zāi)的緣由，加強(qiáng)火源管控，嚴(yán)防發(fā)生新的森林火災(zāi)。

高中主題班會教案范文篇12

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解常見上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)分。

2、網(wǎng)癮對人的危害。

3、網(wǎng)癮為什么會有成癮性

4、青少年如何學(xué)會正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)預(yù)備：

1、班委爭論如何實(shí)施

2、購買必備的東西

3、班級布置

教學(xué)方法：

1、通過案例分析

2、聯(lián)系自己四周的耳聞目睹的人和事。

3、同學(xué)分組辯論。

4、進(jìn)行小嬉戲

5、老師小結(jié)歸納

教學(xué)過程：

開場白：

1、青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里，在這我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多地方以得以常見。網(wǎng)絡(luò)嬉戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)上談天等的泛濫正在轉(zhuǎn)變、侵蝕著一代人的生活……

2、各位同學(xué)我想大家對網(wǎng)絡(luò)電腦都很熟識了吧！在做的各位可能都去過網(wǎng)吧吧！那么大家說說看上網(wǎng)是好還是不好呢？

用案例分析來直觀展現(xiàn)網(wǎng)癮的危害陶宏開教授曾經(jīng)說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)嬉戲開頭

辯論題目

提問：從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)分？

小結(jié)：上網(wǎng)要看是干什么比如說是查資料啊、找對我們有益的東西啊、名箸啊之類的都可以。而網(wǎng)絡(luò)就是真?zhèn)€人象吸一樣沉迷其中而不能自拔，甚至發(fā)生各種悲?。√釂枺何覀儜?yīng)當(dāng)對嬉戲下“逐客令”嗎？玩嬉戲就不行嗎？

小結(jié)：不應(yīng)當(dāng)?shù)?！現(xiàn)在很多家長都認(rèn)為玩了嬉戲就會導(dǎo)致本性或?qū)W習(xí)下降，也有人會這樣，因嬉戲的吸引力太大了沒有意志的人是無法擺脫嬉戲的。當(dāng)你和你把握嬉戲時間就可以益腦，有一句話說得好“適度嬉戲益腦，沉迷嬉戲傷身”啊！我還是盼望大家根嬉戲隔上一句話：道不同，則不相為謀。

提問：那網(wǎng)癮危害這么大，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣避開或者是擺脫它呢？

小結(jié)：作為老師特殊是班主任應(yīng)當(dāng)急躁細(xì)致地作好這項(xiàng)工作。

☆反面堵正面疏。"堵"就是孩子在戒除網(wǎng)癮之前最好不要碰電腦，或者嚴(yán)格掌握上網(wǎng)時間，開頭每天以不超過兩小時為宜，然后漸漸削減。網(wǎng)絡(luò)成癮后肯定要有一個真正的隔離期，這個時間對每個孩子都不一樣，有的一個星期有的一個月。"疏"就是要加強(qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo)，多開展一些健康的文體活動，溝通活動，使同學(xué)們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí)、健康的文體活動中來。

☆協(xié)作家長做好他們的思想工作，解決幾個問題。針對已經(jīng)有"網(wǎng)癮"的同學(xué)，☆聯(lián)系公安，文化等部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，對容許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的要加以重罰，通過嚴(yán)格的執(zhí)法，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，為青少年供應(yīng)一個規(guī)范，健康，文明的網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境。

☆結(jié)合同學(xué)心理和身理特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的心理治療

轉(zhuǎn)移留意法在其他活動中查找歡樂，如觀賞一曲美麗抒情的音樂，去運(yùn)動場跑步、打球讀一些輕松開心、好玩味的書刊，或與伴侶逛街、漫步?????、看電影、郊游等等。對于一些因過度上網(wǎng)而產(chǎn)生孤獨(dú)、愁悶等心情的同學(xué)，應(yīng)鼓舞他們多參與體育熬煉，有助于促進(jìn)大腦中神經(jīng)肚物質(zhì)的釋放。

只要不放棄，總有一次愛的付出能讓孩子回到你的身邊！

班長代表全班同學(xué)提出倡議：

正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們做網(wǎng)絡(luò)的仆人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸，讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)！

教學(xué)總結(jié)

我們的日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過剛才同學(xué)們的辯論和嬉戲可以知道它是一把雙刃劍，它給我們帶來便利的同時也可能會給我們帶來許多負(fù)面的影響！追求健康上網(wǎng)，平安上網(wǎng)，制造美妙的人生。讓每顆星星都閃發(fā)光榮，讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊，是本次主題班會課最突出的亮點(diǎn)。

高中主題班會教案范文篇13

如今的中同學(xué)大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累。

二、設(shè)計(jì)目的：

1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓同學(xué)學(xué)會理解父母，關(guān)懷父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報(bào)答父母。

三、課前預(yù)備：

預(yù)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《常回家看看》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈愛的母親》、《江河水》、《我愛永恒》。

新聞《震動，七旬老人在家門口吃垃圾》。

新聞《90歲老人撿垃圾照看癱瘓女兒30年》

故事《老牛搶水》

四、活動過程：

(一)活動開頭：

2、主持人出場(背景音樂：《慈愛的母親》)

A：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……

B：暖和的陽光，慈愛的您——我的父親，我的母新。

A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，暖和著我!

B：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐遥欀?

(二)感受父母之愛：

下面請觀賞歌星媽媽的《白發(fā)親娘》，

播放新聞《90歲老人撿垃圾照看癱瘓女兒30年》

母愛是人生風(fēng)雨時的避風(fēng)港。母親是無論何時何地都會關(guān)懷你的那個人。

下面請聽一個震憾人心的故事——《老牛搶水》。

這是一份驚天地、泣鬼神的母愛；即使這是動物之間的感情，但是連動物都能如此，人類為何往往又做不到呢?母愛，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我面對這樣宏大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?

下面請觀賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(生邊聽邊欣賞)

A：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延長，為你教導(dǎo)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的'守護(hù)神。下面請觀賞20xx年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》，朗讀者：林青。

然而，有許多人卻還不孝敬父母，

同學(xué)閱讀新聞《震動，七旬老人在家門口吃垃圾》

宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)寫過一個字：孝。

孝字的頭上既像人頭又像猴子的頭，很早的古人就已經(jīng)知道，孝敬的重要性，萬惡淫為首，百善孝為先?？梢姽湃藢π⒌闹匾暋?/p>

像新聞中這種不孝敬的人，我們應(yīng)當(dāng)一起責(zé)備這個現(xiàn)象。

那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待父母呢?

Ppt顯示：

1、?；丶铱纯?/p>

2、多往家里打電話

3、不要惹父母生氣

4、常常幫家人做家務(wù)

5、經(jīng)常與父母談心

6、努力讀書，孝敬父母。

播放音樂《感恩的心》

同學(xué)們，老師盼望你們能夠同歌曲里面唱的一樣，對待父母能夠有一顆感恩的心。

回到家里后，對待父母能夠多一些愛護(hù)，多一些理解。這節(jié)班會課就開到這里。

同學(xué)們下課!

高中主題班會教案范文篇14

一、活動目的：

在每個人的成長過程中，父母、老師和身邊的摯友，甚至素不相識的人，都可能曾經(jīng)賜予過我們關(guān)心和關(guān)愛，然而在當(dāng)今社會，人們快節(jié)奏的生活，往往忽視了身邊這許多平凡而宏大的愛。很多人可能更習(xí)慣于接受愛，而不知道付出，不懂得回報(bào)。盼望通過本次主題活動使孩子常懷“感恩之心”，從小養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關(guān)切他人、酷愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚，讓愛永駐每個人的心間。

二、活動準(zhǔn)備

1.制作主題幻燈片

2.主持人串詞及詩歌朗誦

3.為每人準(zhǔn)備一張感恩小卡片

三、活動過程

（一）.播放歌曲《讓世界充溢愛》，導(dǎo)入班會主題。（3‘）

主持人（開場白）：愛，是人類永恒的主題。同學(xué)們，大家有沒有想過，在我們每一個人的成長過程中父母、老師和身邊的摯友，甚至素不相識的人，都可能曾經(jīng)賜予過我們關(guān)心和關(guān)愛，我們的世界正由于有愛才奇妙，由于有愛才精彩。在我們享受被愛的同時，是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”，感謝那些關(guān)心你的人，感謝父母師長的恩情，感謝上天的眷顧感恩不僅是一種美德，更是一個人之所以為人的基本條件！

幻燈片出示班會主題——“與愛同行學(xué)會感恩”

（二）.欣賞詩朗誦（3‘）

主持人：下面由請二位同學(xué)為大家?guī)砼錁吩娎收b《學(xué)會感恩》，讓我們聽聽他們對感恩的理解?！秾W(xué)會感恩》

甲：鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；

乙：蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛翔；

甲：我感恩我的父母，是他們賜予我生命，給了我一個溫和的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

乙：我感恩我的老師，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的歡快，讓我的同學(xué)時代成為相冊中最真最純的一章。

甲：感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；

乙：感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，同舟共濟(jì)；

甲：感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，

乙：感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱忱。

合：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠意的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩

（三）.提問環(huán)節(jié)（6‘）

主持人：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦其實(shí)自古以來人類就懂得感恩的道理，人類有許多的節(jié)日就是表達(dá)感恩的?；脽羝鍪締栴}：

1.母親節(jié)在什么時候？你會做什么？（5月的其次個星期天）

2.父親節(jié)在什么時候？你會做什么？（6月的`第三個星期天）

3.我國的重陽節(jié)在什么時候？（農(nóng)歷九月初九）

4.感恩節(jié)源于哪個國家？（美國）

5.你父母的生日是什么時候？（記住父母的生日，在父母的生日的那天送上我們最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表現(xiàn)）

（四）探討（7‘）

主持人：接下來請大家發(fā)表個自己的見解，我們一起來探討自己是怎樣相識感恩的？又如何來感恩父母、老師？感恩自然和身邊的人？幻燈片出示問題：

1.自己怎樣相識感恩的？

2.如何來感恩父母、老師？如何感恩自然和身邊的人？

同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。

同學(xué)2：感恩是一種品德，是一種生活看法。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會歡快，生活中才會有真摯的情感。

同學(xué)3：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚寵愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

同學(xué)4：感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，

他可能會更加多的幫我們。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)，是知恩圖報(bào)。

同學(xué)5：我認(rèn)為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，特殊好。當(dāng)我們面對生活，就應(yīng)懷著一顆感恩之心，讓愛與我們同行。

（五）感恩小故事（幻燈片播放感恩小故事）（4‘）

主持人：現(xiàn)在請同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事

1.12歲的年齡原本應(yīng)當(dāng)在學(xué)校度過無憂無慮的奇妙時間，可江蘇男孩邵帥卻背負(fù)起比他年齡沉重更多的責(zé)任。1歲時父母離異，12歲時母親身患白血病。為了照看母親，邵帥休學(xué)后來到北京，并確定為母親捐獻(xiàn)骨髓。邵帥這一舉動，感動了千千萬萬的人。在他們住院治療期間，社會各界送來了許多的食物、玩具等慰問品，邵帥則和母親協(xié)商后，確定將其中的大部分轉(zhuǎn)贈給sos國際兒童村，他說“這也是對社會的一種回報(bào)”。

2.功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星，他的一生可以說是成功輝煌的。然而在20xx年一場海嘯，差一點(diǎn)奪去了他一家人的生命，就在那一刻他對自己說：我剩下來個人沒什么幻想，我剩下來的幻想就是怎么樣用感恩的心去回饋我們社會，不僅是中國，其實(shí)是整個人類的社會。后來，他成立壹基金，以此來回饋社會，來關(guān)心更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

主持人：在我們的身邊這樣的故事也無處不在，請大家多留心、關(guān)注身邊這些感恩小故事，提示自己做一個懂得感恩、懂得回報(bào)的人

（六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感謝你》當(dāng)背景音樂）（6‘）

主持人：在我們的成長過程中賜予過我們關(guān)心和關(guān)愛的人確定有很多很多，你最想對誰說句感謝?。槊咳税l(fā)放一張小卡片）請把你最想感謝的人和你感謝的語言寫下來，最終一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧。

（七）總結(jié)，在音樂聲中結(jié)束活動（6‘）

讓我們把感恩獻(xiàn)給那些愛我們，疼我們，關(guān)心我們的人，我們不是都能做到涌泉相報(bào)，但至少應(yīng)當(dāng)有報(bào)恩之心，有感謝之情。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果報(bào)答父母的恩德，報(bào)答老師的培育，報(bào)答全部關(guān)切自己的人和社會，疼惜校內(nèi)，愛惜環(huán)境，將來要主動為他人做好事，為社會做貢獻(xiàn)。最終，讓我們一起用歌聲來感謝這奇妙的世界吧。

全隊(duì)齊唱《感恩的心》

高中主題班會教案范文篇15

【設(shè)計(jì)背景】：

現(xiàn)在是初四中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，樹立中考的自信念是特別重要的有了切合實(shí)際的目標(biāo)和幻想是特別關(guān)鍵的，努力才有方向性和目的性，我們才會取得明天的勝利。

這次班會的宗旨是動員同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美妙抱負(fù)，在中考中取得好成果考取抱負(fù)中的高中。

【班會目標(biāo)】：

培育同學(xué)的自信念，使同學(xué)有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài);削減同學(xué)思想壓力全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，樂觀的做好中考的復(fù)習(xí)，把握好的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成果。

【課前預(yù)備】：

以多媒體幻燈片為主，以演講、表演、閱讀等手段為輔，從各個方面表現(xiàn)本次班會的主題，以達(dá)到活動的目的。

【班會過程】：

導(dǎo)入方式：

(一)：老師導(dǎo)入

以“松鼠找家”的小嬉戲引入，同時讓同學(xué)說出自己的感受，自己努力才會找到家等等。然后老師說明：時間飛逝，學(xué)校生活即將結(jié)束，大家眼前的是緊急的學(xué)習(xí)任務(wù)，樂觀的備戰(zhàn)中考。(出示幻燈片)不管怎樣，在這最終的關(guān)頭，大家需要在心中樹立新的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)在接下來時間里而加倍努力，不為別的，為的是心中的抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)，為的是明天的勝利。

(二)心中有目標(biāo)

1.導(dǎo)入

同學(xué)講一個小故事，同時共享故事的寓意是什么?(發(fā)動同學(xué)自己說)。

▲信任自己是一只雄鷹▲

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

這只鷹慢慢長大，羽翼豐滿了，仆人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

仆人試了各種方法，都毫無效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它舍命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它最終飛了起來!

秘訣1：磨練呼喚勝利的力氣。

勝利需要努力，努力需要目標(biāo)。心中有目標(biāo)是努力的方向，是勝利的階石。(出示幻燈片)羅勃朗寧曾說過：人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--抱負(fù)與目標(biāo)。抱負(fù)，多么迷人的字眼!人類有了抱負(fù)，才使世界不斷向前進(jìn)展;你我有了抱負(fù)，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。抱負(fù)是什么?讀了這首詩，你對抱負(fù)的內(nèi)涵或許會有新的理解。請觀賞

2.制定目標(biāo)

在自己的人生經(jīng)受中，有哪些事情由于有了明確的目標(biāo)而取得勝利，在哪些事情上由于沒有明確的目標(biāo)而導(dǎo)致了失敗?所以，我們就給自己制定一個目標(biāo)吧!不過，目標(biāo)有長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)之分?，F(xiàn)在我給大家每人發(fā)一張表，請你仔細(xì)的把自己的各種目標(biāo)填寫在表格內(nèi)。(找同學(xué)說一說)出示幻燈片。

3.落實(shí)目標(biāo)的承諾。

要想獲得勝利，沒有目標(biāo)可不行?，F(xiàn)在大家都已經(jīng)為自己制定了目標(biāo)，那就要落實(shí)，就要努力，打算勝利的關(guān)鍵就在于此。既然大家有決心樹立目標(biāo)，就肯定有決心用自己的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)!要信任(出示幻燈片)：有志者事竟成!

(三)努力在今日

(接著出示幻燈片)：制服畏懼、建立自信的最快最的確的方法，就是去做你可怕的事，直到你獲得勝利的閱歷。失敗是什么?沒有什么，只是更走近勝利一步;勝利是什么?就是走過了全部通向失敗的路，只剩下一條路，那就是勝利的路。

高中主題班會教案范文篇16

主題1：走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心

教育目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。時間：20xx年5月23日

主持人：高越，馬翌超