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學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說(shuō)明對(duì)象,理清寫作思路。2、學(xué)習(xí)作者擅長(zhǎng)聯(lián)系,由此及彼,多角度、多側(cè)面的思維方法。3、不同領(lǐng)域的科學(xué)覺(jué)察可以相互啟發(fā),從而覺(jué)察新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。體會(huì)課文中的補(bǔ)充說(shuō)明的作用和含義。寫作背景這兩篇科普短文選自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本書序言中說(shuō):這些文章是“對(duì)科學(xué)近期進(jìn)展的回憶和對(duì)導(dǎo)致我們形成清晰學(xué)問(wèn)的歷史成就的重新檢討與評(píng)價(jià)”。阿西莫夫〔1920—1992〕誕生在蘇聯(lián)彼得羅維奇小鎮(zhèn),3歲時(shí)隨父母移居美國(guó)紐約。自小寵愛(ài)讀科幻小說(shuō),18歲那年,就發(fā)表了第一篇科幻小說(shuō)《偷乘飛船的人》,在1941年的《理智》第一次提出了著名“機(jī)器人三原則”,1942年開頭創(chuàng)作《基地三部曲》〔1966年獲雨果獎(jiǎng)〕,1972年科幻小說(shuō)《神仙們自由》獲當(dāng)年雨果獎(jiǎng)和星云獎(jiǎng)。他發(fā)表的科幻小說(shuō)和科普作品已300部,是公認(rèn)的當(dāng)今美國(guó)科幻小說(shuō)家泰斗。作者介紹骨骼〔gé〕漂移(piāo〕地殼(qiào)
深淵〔yuān〕馱著〔tuó〕島嶼鏈(yǔliàn)兩棲〔qī〕銥〔yī〕潮汐(xī)硅〔guī〕追溯〔sù〕褶皺〔zhězhòu〕劫難〔jié〕鳥臀目〔tún〕蟾蜍〔chánchú〕衍射〔y?n〕攜帶〔xié〕字詞解釋1遺?。哼z留下來(lái)的骨骸。2褶皺:由于地殼運(yùn)動(dòng),巖層受到擠壓而形成彎曲。3劫難:災(zāi)難。 4致密:細(xì)致周密。5追溯:逆流而上,向河江發(fā)源處走。比方探究事物的由來(lái)。6天衣無(wú)縫:神話傳奇,仙女穿的天衣,不用針線制作,沒(méi)有縫兒,比方事物沒(méi)有確定馬腳。原角龍鸚鵡嘴龍梁龍鴨嘴龍三角龍劍龍甲龍慈母龍嗜鳥龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍異特龍霸王龍翼龍恐龍蛋整體感知全文共15個(gè)自然段,共分三局部。第一局部〔1〕:用一個(gè)科學(xué)觀點(diǎn)——“一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的覺(jué)察確定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”引出說(shuō)明內(nèi)容。其次局部〔2—14〕:闡述說(shuō)明內(nèi)容——由恐龍化石在南極的覺(jué)察說(shuō)明“恐龍無(wú)處不在”,再由“恐龍無(wú)處不在”這一覺(jué)察推究緣由。第三局部〔15〕:以“南極恐龍化石的覺(jué)察,為支持地殼在進(jìn)展緩慢但又不行抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論供給了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)”總結(jié)說(shuō)明內(nèi)容,完畢全文。不同科學(xué)領(lǐng)域之間是嚴(yán)密相連〔總起〕大陸漂移學(xué)說(shuō)成立〔分說(shuō)〕〔總結(jié)〕南極覺(jué)察恐龍化石恐龍無(wú)處不有恐龍不會(huì)遷徙大陸漂移南極外各洲覺(jué)察恐龍化石1、為什么說(shuō)恐龍無(wú)處不在?課文講解1986年1月,阿根廷南極爭(zhēng)論所的專家在南極覺(jué)察一些化石骨骼,而這些骨骼屬于鳥臀目恐龍。在地球的其他大陸上也都覺(jué)察有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的消逝,說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。說(shuō)明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。2、在南極覺(jué)察恐龍化石說(shuō)明白什么問(wèn)題?
3、什么是“板塊構(gòu)造”理論?幾十年前,人們覺(jué)察地殼是由一些嚴(yán)密拼合在一起,但又在緩慢移動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個(gè)板塊或許會(huì)緩慢地向另一個(gè)板塊下面俯沖。4、什么是“泛大陸”?復(fù)述“泛大陸”分別成七大洲的過(guò)程。25億年前——完整的泛大陸。2億年前——泛大陸分裂成四局部。6500萬(wàn)年以前——完全分開。5、分析“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的推論思路。①南極覺(jué)察恐龍化石②恐龍并不適應(yīng)南極氣候③大陸在遷移而不是恐龍?jiān)谶w移④“泛大陸”形成時(shí),全部陸地都處在熱帶和溫帶環(huán)境中,適合恐龍生活⑤由此推斷“泛大陸”又分裂成四局部⑥每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去得出結(jié)論:“恐龍無(wú)處不在”是支持“板塊構(gòu)造理論”的新的有力證據(jù)。作者在這里承受的是規(guī)律挨次,重在說(shuō)明事理,將抽象的科學(xué)學(xué)問(wèn),層層解剖,既嚴(yán)謹(jǐn),由深入淺出、通俗易懂。疑難解析
1、第5段與第6段是通過(guò)什么方式聯(lián)結(jié)的?有何好處?通過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn)句聯(lián)結(jié)起來(lái)。能夠激起讀者的驚異心,吸引讀者。2、想一想這篇文章告知我們什么道理?恐龍板塊理論地質(zhì)理論嚴(yán)密聯(lián)系相互影響不同科學(xué)領(lǐng)域生物學(xué)說(shuō)明“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是嚴(yán)密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的覺(jué)察確定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。”本文依據(jù)在南極洲覺(jué)察化石的事實(shí),證明白大陸漂移的假說(shuō)。課文說(shuō)明的對(duì)象涉及兩個(gè)學(xué)科即生物學(xué)〔恐龍〕和地質(zhì)學(xué)〔板塊理論〕。從中我們明白一個(gè)道理:不同學(xué)科領(lǐng)域之間是嚴(yán)密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的覺(jué)察確定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。課堂小結(jié)覺(jué)察問(wèn)題找出答案
得出結(jié)論
南極覺(jué)察恐龍——恐龍并不適應(yīng)南極氣候——它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?答案是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移——提出大陸板塊構(gòu)造理論——“泛大陸”形成時(shí),恐龍?jiān)诓煌貐^(qū)舒適地生活——后來(lái)“泛大陸”又分成四個(gè)局部——所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去?!翱铸垷o(wú)處不在”是支持“板塊構(gòu)造理論”的新的有力證據(jù)。說(shuō)明挨次:規(guī)律挨次沙子小行星撞擊地球〔想象圖片〕火山爆發(fā)彗星隕落整體感知全文可分為兩大局部:第一局部〔1—4〕:提出關(guān)于6500萬(wàn)年前恐龍滅亡的問(wèn)題,目前存在的兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。第2和第3自然段先后舉了兩個(gè)例子提出了關(guān)于“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”這兩種觀點(diǎn)。其次局部〔5—17〕:通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅亡,支持“撞擊說(shuō)”。課文講解
1、文章提出了哪兩種觀點(diǎn)?作者是怎樣證明其中一種看法是正確的?作者的結(jié)論是什么?觀點(diǎn):“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。依據(jù):斯石英的形成和性質(zhì)。結(jié)論:撞擊造成恐龍滅亡。小結(jié):文章按“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的規(guī)律挨次來(lái)行文。2、解釋“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”?!灿谜n文語(yǔ)言表達(dá)〕“火山說(shuō)”:地球突然經(jīng)受了一個(gè)火山爆發(fā)期,很多火山同時(shí)爆發(fā),使得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的很多地球生物滅亡。“撞擊說(shuō)”:由于一個(gè)巨大的小行星或者彗星撞擊地球,導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的很多地球生物滅亡。3、文章怎樣引出“撞擊說(shuō)”?在沉積物薄層中,覺(jué)察稀有金屬銥,一些人認(rèn)為,可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這或許是導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的很多地球生物滅亡的緣由。4、怎樣引出“火山說(shuō)”的?有人指出,假設(shè)地球突然經(jīng)受了一個(gè)火山爆發(fā)期,很多火山大致同時(shí)噴發(fā),那么能造成一個(gè)足以使生物滅亡的巨大災(zāi)難。5、科學(xué)家是怎樣證明“撞擊說(shuō)”的?
一是舉斯石英和金剛石的例子。一是新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。自然金剛石6、這篇文章中作者的看法是什么?依據(jù)又是什么?證據(jù)1:由于在恐龍滅亡的那個(gè)年月的巖石層中,覺(jué)察了斯石英——壓扁的沙子。證據(jù)2:斯石英只在被撞擊后才形成,所以假設(shè)是火山爆發(fā)漂移了恐龍,就不會(huì)有“斯石英”存在。造成恐龍滅亡的緣由不是火山活動(dòng),而應(yīng)當(dāng)是撞擊。7、第7自然段的括號(hào)中的補(bǔ)充說(shuō)明文字的作用是什么?作者用“特殊純的沙子”來(lái)說(shuō)明“二氧化硅”。使這個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)變得通俗易懂,更簡(jiǎn)潔被讀者理解。〔用這句話來(lái)說(shuō)明一般沙子是完全有可能由撞擊作用而形成石英的,但是斯石英形成以后再完全恢復(fù)到原始狀態(tài),這是不行能的〕。8、毫無(wú)疑問(wèn),6500萬(wàn)年前地球曾有過(guò)一次“大滅亡”,發(fā)生過(guò)一次“大劫難”。這句話中的“大滅亡”“大劫難”分別指什么?大滅亡是指包括全部恐龍?jiān)趦?nèi)的很多地球生物的滅亡;大災(zāi)難指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊,而引起火山噴發(fā)、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。9、作者認(rèn)為爭(zhēng)論“撞擊說(shuō)”的目的是什么?〔用文中原話答復(fù)〕這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,由于我們將來(lái)或許會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解這種大事所產(chǎn)生的影響,希望將來(lái)一旦面臨這種大事時(shí),我們可以實(shí)行某種應(yīng)急措施。10、“然而,并不是全部的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的?!蹦芊癜堰@句話中“全部”刪去?為什么?不能刪去;由于刪去后就不能強(qiáng)調(diào)只是一局部科學(xué)家持這種觀點(diǎn),就不能突出作者在下文的說(shuō)明內(nèi)容,不符合實(shí)際狀況。疑難解析
1、從課文注解得知,這兩篇短文在原書中編排在一起,同在《地球科學(xué)新疆域》章節(jié)里,請(qǐng)問(wèn)這兩篇短文在內(nèi)容上有什么聯(lián)系??jī)善涛亩颊劦搅丝铸埖臏缤觯瑑晌亩甲C明白“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是嚴(yán)密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新覺(jué)察確定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?!边@一觀點(diǎn),兩文都運(yùn)用科學(xué)覺(jué)察相互佐證來(lái)進(jìn)展科學(xué)爭(zhēng)論。2、比較閱讀《恐龍無(wú)處不在》和《被壓扁的沙子》。說(shuō)明挨次:兩篇文章都承受的都是規(guī)律挨次,重在說(shuō)明事理,在短小的篇幅內(nèi),將抽象的科學(xué)學(xué)問(wèn)層層剖析,既嚴(yán)謹(jǐn)又深入淺出地解釋清晰。一樣之處:說(shuō)明方法:都承受了多種說(shuō)明方法。說(shuō)明角度:都談到了恐龍的滅亡,但選用的材料不同,所說(shuō)明的主要問(wèn)題也不同。說(shuō)明語(yǔ)言:準(zhǔn)確淺顯,生動(dòng)易懂。篇目說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明角度說(shuō)明順序(寫作思路)《恐龍無(wú)處不在》“地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)”這一理論或“板塊構(gòu)造”理論通過(guò)南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”理論全文從現(xiàn)象到本質(zhì),逐層推進(jìn),表現(xiàn)了思維的開放性和嚴(yán)密性《被壓扁的沙子》“恐龍的滅絕”通過(guò)“被壓扁的沙子”來(lái)探討恐龍滅絕的原因推理形式不同之處〔如下表〕:課堂小結(jié)這兩篇短文,一篇依據(jù)在南極覺(jué)察恐龍化石的事實(shí),佐證了大陸漂移假說(shuō);一篇通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅亡。課文所選兩篇就同一問(wèn)題從不同角度思考,從而覺(jué)察新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。文章給了我們一個(gè)有益的啟發(fā):不同領(lǐng)域的科學(xué)覺(jué)察可以相互啟發(fā),從而有新的覺(jué)察;要學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題的方法。課后作業(yè)關(guān)于恐龍消逝的緣由,有很多種猜測(cè)。一種是課文中提到的“撞擊說(shuō)”;一種是:氣候突然變寒,地表披上厚厚的冰層,恐龍饑寒交迫而死;一種是:恐龍中突然消逝大規(guī)模的傳染病……一種更驚異的猜測(cè)是:由于恐龍是孵化雌性不是雄性小恐龍主要取決于當(dāng)時(shí)的溫度凹凸,所以當(dāng)全球氣溫下降時(shí),恐龍只能孵出雄性小恐龍……說(shuō)說(shuō)你猜測(cè)恐龍滅亡的緣由是什么?可以選擇以上的猜測(cè),也可以自由發(fā)揮想象,想想當(dāng)時(shí)恐龍滅亡的情景,自己寫一篇想象性的小文章。恐龍滅亡的情景拓展閱讀大約始終到七千萬(wàn)年前,恐龍還是統(tǒng)治地球的霸主。然而六千五百萬(wàn)年前,它們?nèi)拷^滅了。而且,整個(gè)滅亡過(guò)程還很可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)生的。為什么會(huì)發(fā)生這種情形,至今仍是一個(gè)謎??茖W(xué)家曾提出各
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