河南省南陽工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁
河南省南陽工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第2頁
河南省南陽工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁
河南省南陽工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁
河南省南陽工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考河南省南陽工業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.問題教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】:D2.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.學(xué)生依賴教師B.主體C.客體D.教師代替學(xué)生思考【答案】:B3.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D4.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為()。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.課程培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:A5.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育原則的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】:B6.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.協(xié)同式B.注入式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】:C7.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)方式C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)手段【答案】:B8.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A.直接知識(shí)B.生活經(jīng)驗(yàn)C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.間接知識(shí)【答案】:D9.大數(shù)據(jù)應(yīng)用所處理的數(shù)據(jù),指的是()。A.與所分析事物相關(guān)的抽樣數(shù)據(jù)B.與所分析事物相關(guān)的有效數(shù)據(jù)C.與所分析事物相關(guān)的所有數(shù)據(jù)D.與所分析的事物相關(guān)的典型數(shù)據(jù)E.與所分析事物相關(guān)的隨機(jī)數(shù)據(jù)【答案】:C10.上層建筑對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用性質(zhì)取決于它()A.是否符合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求B.所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)C.是否推動(dòng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展D.是否符合統(tǒng)治階級(jí)的愿望【答案】:B11.如果存在通貨膨脹,應(yīng)采取的財(cái)政政策是()A.增加政府支出B.增加稅收C.減少稅收D.增加轉(zhuǎn)移支出【答案】:B12.某單位在制定門衛(wèi)制度時(shí),準(zhǔn)備擬制一份曉諭性文件,卻錯(cuò)誤地選用了“公告”這一文種。之所以說用錯(cuò)了,是因?yàn)椋ǎ?。A.只要門衛(wèi)知道就可以了,用不著廣而告之B.既然要使各部門甚至全社會(huì)都知曉,就應(yīng)使用“公報(bào)”C.只有黨和國家的高級(jí)管理機(jī)關(guān)才有資格使用這個(gè)文種D.應(yīng)該更明確一些、信息量更大一些,寫成“制度公告”【答案】:C13.生活中處處有科學(xué),以下說法錯(cuò)誤的是()。A.銅、汞、鉛等重金屬鹽能使人中毒,如誤入口可采取的急救措施是喝大量雞蛋清B.人被蚊子叮咬后皮膚發(fā)癢或紅腫,可以擦稀氨水或碳酸氫鈉溶液C.夏天為防止高溫中暑可以喝些鹽開水D.駕駛員、程序員等用眼多的人員應(yīng)當(dāng)多服用維生素B【答案】:D14.張某下班途中被一歹徒尾隨,歹徒將其皮包搶去后,持刀逼住張某的喉部要其交出銀行卡密碼,張某不從,歹徒持刀便刺,張某情急中奪過匕首,將歹徒刺傷。張某()。A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B.屬于防衛(wèi)過當(dāng)C.構(gòu)成傷害罪D.屬于正當(dāng)防衛(wèi)【答案】:D15.茶葉銷售商甲委托到南方出差的乙購買一些新茶,乙正當(dāng)行使代理權(quán),并與丙簽訂了一份二萬元買賣茶葉的合同,后甲認(rèn)為當(dāng)年市場(chǎng)銷售不好,遂違約。那么關(guān)于茶葉買賣合同的違約責(zé)任應(yīng)由()。A.甲一人承擔(dān)B.乙一人承擔(dān)C.甲和乙承擔(dān)按份責(zé)任D.甲和乙承擔(dān)連帶責(zé)任【答案】:A16.下列選項(xiàng)中不承擔(dān)刑事責(zé)任的是()。A.警察王某利用職務(wù)之便,誘騙某女與之發(fā)生性關(guān)系B.已滿16周歲的李某投毒致人重殘C.未滿14周歲的賈某騙取同學(xué)的一部手機(jī)D.甲公司捏造散布虛假事實(shí)導(dǎo)致乙公司破產(chǎn)【答案】:C17.下面哪句詩的作者離開家的時(shí)間更長?()A.兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來B.人歸落雁后,思發(fā)在花前【答案】:A18.商品內(nèi)在的使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾,其外在表現(xiàn)形式是()。A.私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的對(duì)立B.商品與貨幣的對(duì)立C.商品與商品的對(duì)立D.具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的對(duì)立【答案】:B19.“大材小用古所嘆,管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩,其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?()A.龐統(tǒng)B.宋玉C.辛棄疾D.韓愈【答案】:C20.不符合團(tuán)結(jié)友善規(guī)范要求的是()。A.精誠合作、同舟共濟(jì)B.精誠所至、金石為開C.顧全大局、虛懷若谷D.嚴(yán)于律己、寬以待人【答案】:B21.下列中外作家中,未獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是()A.俄國的托爾斯泰B.日本的川端康成C.中國的莫言D.印度的泰戈?duì)枴敬鸢浮浚篈22.與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小;春風(fēng)又綠江南岸;大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A;莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”這四句名句相對(duì)應(yīng)的詩詞作者正確匹配的一項(xiàng)是()。A.王維,蘇軾,高適,李白B.李白,王安石,王維,陶淵明C.杜甫,王安石,王維,高適D.杜甫,蘇軾,杜牧,孟浩然【答案】:C23.一部“舌尖上的中國”紀(jì)錄片,展示了我國飲食文化的博大精深。同樣,在日常生活中如何科學(xué)、合理地搭配飲食更為人們所關(guān)注。下列關(guān)于飲食習(xí)慣的說法不正確的是:()A.水果和啤酒可以同時(shí)食用,不會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)B.未徹底煮熟的四季豆不適合食用C.螃蟹和柿子不適合同時(shí)食用D.呈藍(lán)紫色的紫菜營養(yǎng)價(jià)值最高【答案】:D24.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.撤銷教師資格B.拘役C.警告D.罰款【答案】:B25.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的B.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的C.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的【答案】:D26.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習(xí)能力B.知識(shí)遷移能力C.持之以恒的毅力D.遠(yuǎn)大理想【答案】:A27.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.愛校教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】:D28.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是()。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.趨近目標(biāo)【答案】:C29.下列哪種方法屬于精神分析法?()A.認(rèn)知作業(yè)法B.宣泄療法C.支持療法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】:B30.按照遷移的層次,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.正遷移與負(fù)遷移B.特殊遷移與普通遷移C.順向遷移與逆向遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】:D31.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說,這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出王老師犯了以下錯(cuò)誤:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】:C32.在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是()。A.成人教育B.大學(xué)教育C.職業(yè)教育D.高等教育【答案】:D33.高等教育從性質(zhì)來看是一種()。A.繼續(xù)教育B.專業(yè)教育C.職業(yè)教育D.普通教育【答案】:B34.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.無條件反應(yīng)B.無條件刺激C.條件反應(yīng)D.中性刺激【答案】:A35.在心理學(xué)、一個(gè)人個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分,即為人的()。A.性格B.品德C.道德D.人格【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.作為高校教師,在服務(wù)社會(huì)的過程中,不應(yīng)提倡的功利意識(shí)是()。A.見利忘義B.義利兼顧C(jī).見利思義D.急功近利【答案】:AD37.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.容貌與儀表B.互補(bǔ)性C.相似性D.空間距離【答案】:ABCD38.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)【答案】:ABCD39.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段【答案】:AC40.對(duì)于高校教師來說,其本職工作是()。A.社會(huì)服務(wù)B.管理C.科研D.教學(xué)【答案】:CD41.在高等教育研究中,研究報(bào)告主要包括()。A.指出研究基本思路B.陳述研究目的和意義C.形成研究的基本假設(shè)D.敘述研究過程【答案】:ABD42.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.事故善后處理B.緊急救護(hù)傷者C.等待救援D.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】:ABDE43.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說,有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦【答案】:BD44.大學(xué)生常見的社會(huì)行為有哪些()A.親和行為B.知覺行為C.侵犯行為D.選擇行為【答案】:ABD45.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括()。A.大學(xué)自治B.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性C.科研性和服務(wù)性D.學(xué)術(shù)自由【答案】:ABD46.下列屬于告知類公文的是()。A.通告B.公報(bào)C.報(bào)告D.函【答案】:AB47.下列關(guān)于少數(shù)民族建立的政權(quán)搭配正確的是()。A.契丹族--遼B.蒙古族--元C.滿族--清D.女真族--北魏【答案】:ABC48.我國()工程已走在世界前列。A.生物B.電子C.土木D.航天【答案】:ABCD49.下列選項(xiàng)中,正確的有()。A.所有公文都必須寫主送機(jī)關(guān)B.必要時(shí)上報(bào)公文可以轉(zhuǎn)發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人C.通知等普發(fā)性下行公文可使用泛稱“各”有關(guān)單位D.請(qǐng)示、報(bào)告一般主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),不能多頭主送【答案】:CD50.甲市乙區(qū)公安分局所轄派出所以李某制造噪聲干擾他人正常生活為由,處以500元罰款。李某不服申請(qǐng)復(fù)議。下列哪些機(jī)關(guān)可以成為本案的復(fù)議機(jī)關(guān)()A.甲市公安局B.甲市政府C.乙區(qū)公安分局D.乙區(qū)政府【答案】:CD51.與經(jīng)濟(jì)增長相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有()。A.實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.提高經(jīng)濟(jì)增長的速度與效益【答案】:ABC52.在財(cái)政分級(jí)管理體制下,稅收被劃分為()。等形式。A.增值稅B.中央與地方共享稅C.中央稅D.地方稅【答案】:BCD53.影響一種商品供給量的因素有()。A.消費(fèi)者的收入水平B.生產(chǎn)成本C.相關(guān)商品的價(jià)格D.商品本身的價(jià)格【答案】:BCD54.在行政訴訟中下列關(guān)于證據(jù)的說法,正確的有()。A.在行政案件中被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任B.被告在二審過程中向法庭提交的在一審中沒有提交的證據(jù),不能作為二審法院撤銷或者變更一審裁判的根據(jù)C.對(duì)原告起訴是否超過起訴期限有爭議的,由原告負(fù)舉證責(zé)任D.在訴訟過程中,被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)【答案】:ABD55.下列修辭格在公文中基本不用的有()。A.反語B.雙關(guān)C.夸張D.對(duì)比【答案】:ABC56.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.協(xié)調(diào)功能D.整合功能【答案】:ABD57.公文是在社會(huì)活動(dòng)中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的

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