初一語文上冊(cè)【修改病句】期中特訓(xùn)一、修改下列病句(1)探測(cè)到引力波，人們將能為大爆炸理論和宇宙膨脹理論更有力的證據(jù)。修改意見：在“更有力”之前加上“找到”(2)改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，這主要靠的是穩(wěn)定的政治局面和強(qiáng)有力的科技生產(chǎn)力做后盾取得的。修改意見：刪掉“取得的”或“靠的”(3)閱讀名著開拓了我的視野，也提高了我的寫作。修改意見：在句末補(bǔ)充“水平”或“能力”。(4)我們的校長(zhǎng)常常接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來訪和來信。修改意見：“接待”可和“來訪”搭配，但不可以和“來信”搭配，應(yīng)刪去“和來信”。(5)去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，許多青年、婦女和老人報(bào)名參加學(xué)習(xí)。修改意見：將“許多青年、婦女和老人”改為“許多人”(6)運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場(chǎng)的無數(shù)競(jìng)技才能練就出來。修改意見：將“臨場(chǎng)”和“無數(shù)”調(diào)換位置(7)他的無畏精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。修改意見：“精神”與“浮現(xiàn)”不搭配，將“精神”改為“形象”。(8)為迎接“讀書月”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并聽取了各班開展活動(dòng)的意見。修改意見：把“研究”和“聽取”調(diào)換位置。(9)教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。修改意見：在句末補(bǔ)充“的政策(文件)”。(10)通過加大對(duì)市場(chǎng)上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。修改意見：將“通過”或“使”去掉。二、下面一段話中有兩處語病，請(qǐng)找出來，并作修改。①學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。②中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。③一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。④認(rèn)為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。(1)第②句修改：在句尾補(bǔ)上“的做法”(或“的措施”“的辦法”“的行動(dòng)”等)(2)第④句修改：刪掉“防止”三、閱讀語段，按要求答題?！?】①漫長(zhǎng)的人生中，誰也不可能不一帆風(fēng)順，誰也難免要經(jīng)歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出?！雹墼馐艽煺鄄坏梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，而且能使人生得到升華，所以(或：因此)我們更應(yīng)該正視挫折。(1)第①句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。誰也不可能一帆風(fēng)順。(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。正所謂“寶劍鋒從磨礪出”。(3)請(qǐng)為第③句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?！?】①在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地感動(dòng)了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅(jiān)強(qiáng)的意志和她那對(duì)生活充滿著的愛。③我不禁感慨：只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的，那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活在無邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽光？(1)有語病的是第

①

句。修改：在讀完《假如給我三