Word六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)題一

一、給帶點的字選擇讀音，把不正確的讀音劃去。

淹沒（mòméi）難看（nànnán）天空（kōnɡkònɡ）

沒有（mòméi）難友（nànnán）空閑（kōnɡkònɡ）

大夫（dàidà）勉強（qiánɡqiǎnɡ）悶熱（mēnmèn）

大小（dàidà）強烈（qiánɡqiǎnɡ）悶氣（mēnmèn）

逮捕（dàidǎi）逮小偷（dàidǎi）

二、按照下列的要求填寫

1．“炸”字，按音序查字法應(yīng)查的字母是（），該字的第四筆是（），最后一筆是（）。

2．“迅”字，按部首查字法應(yīng)查的字的部首是（），該字除部首外，余下的筆畫數(shù)是（）畫。

3．“要”字，按部首查字法應(yīng)查的字母是（），用部首查字法應(yīng)查的部首是（

），該字共有（）畫。

4．“系”字，按部首查字法應(yīng)查的部首是（），該字的筆順是：

三、形近字組詞。

隱（）榴（）棒（）

穩(wěn)（）留（）捧（）

撲（）爆（）繼（）

補（）瀑（）斷（）

四、選詞填空。

熱烈猛烈激烈強烈

1.經(jīng)過7天7夜的（）戰(zhàn)斗，一批又一批的戰(zhàn)士突圍出來。

2.（）的北風(fēng)刮得小樹東倒西歪。

3.（）的西伯里亞寒流南下，造成江淮地區(qū)的氣溫下降。

4.科學(xué)家對他從事的研究工作有（）的責(zé)任感。

5.班委會對元旦活動的內(nèi)容、形式，展開了（）的討論。

6.（）的炮火打得敵人抬不起頭來。

連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

1.我軍傷員（）從火線上抬下來。

2.做作業(yè)時，媽媽要我去倒垃圾。我倒完垃圾，又（）做作業(yè)。

3.解放軍（）打退了敵人五次進攻。

4.人民代表（）走進大會堂。

5.雖然我的作文得了獎，但還要（）努力。

6.大風(fēng)已（）刮了三天了。

布滿充滿

1.烏云（）天空。

2.他對未來（）信心。

五、選擇正確的字，寫在橫線上組成詞語。

懇墾模摸烈列坐座

1.部長求2.遍全身3.戰(zhàn)斗激4.一小廟

恩思棒捧

5.沉了一會兒6.當(dāng)頭一

六、在下列句子錯字下面畫上橫線，把正確的字寫在句后的括號里。

1．弟弟學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很克苦。（）

2．這鉛筆和紙可太真貴了，弟弟上課的時候才用。（）

3．?dāng)橙瞬粩喾磽?，?zhàn)斗很激烈。（）

4．小廟前的空地上，消煙滾滾，彈片粉飛。（）

七、給下面的句子加上詞語，使句子的意思表達得更具體。

1.敵人發(fā)現(xiàn)了方志敏。

（）敵人發(fā)現(xiàn)了方志敏。

2.戰(zhàn)士們投入戰(zhàn)斗。

戰(zhàn)士們投入（）戰(zhàn)斗。

3.海參爬行。

海參（地）（向）爬行。

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