古韻箏鳴感受經(jīng)典——《漁舟唱晚》欣賞課教學(xué)設(shè)計武穴市大金鎮(zhèn)大金小學(xué)陳思年級：六年級課型：欣賞課教學(xué)內(nèi)容：漁舟唱晚教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：能簡單哼唱主題旋律；使生能識別箏的形狀和音色特點。2、技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生聽辨、聯(lián)想，綜合感受樂曲的音樂形象，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。3、情感目標(biāo)：通過對傳統(tǒng)箏曲《漁舟唱晚》的欣賞了解，增強(qiáng)學(xué)生對民族古典音樂的喜愛，以及對民族傳統(tǒng)文化的敬揚(yáng)。教學(xué)重點：了解古箏的音色和表現(xiàn)力，體驗樂曲表達(dá)的情緒和意境。教學(xué)難點：感受音樂悠遠(yuǎn)的意境之美，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗音樂中細(xì)小之處的美。教學(xué)用具：古箏多媒體教學(xué)過程：一：談話交流，引入新課：1、同學(xué)們，今天武穴市小學(xué)音樂講課比賽在我校舉行，讓我們用最熱烈的掌聲，對他們的到來表示歡迎。大家的掌聲真夠響亮啊，老師也想表表心意，下面我就為大家獻(xiàn)上兩首曲子。（課件出示）師彈奏《荷塘月色》、《菊花臺》同學(xué)們，剛才我彈的是什么曲子？好不好聽？大家再聽（師即興刮奏）好聽嗎？這也好聽啊，看來是古箏好，而不是老師彈的好了。2、介紹古箏：

（課件出示）古箏是我國古老的民族樂器之一，古箏的音色柔美，清脆，非常悅耳，深受人們喜愛。大家還聽過哪些古箏曲子？這節(jié)課我將帶領(lǐng)大家欣賞一首非常好聽的古箏曲《漁舟唱晚》，她也是古箏十大名曲其中的一首。二初聽音樂，感知大意。1、介紹題目、作者及來源（課件出示）《漁舟唱晚》是近代古箏演奏家婁樹華先生在1936年的時候根據(jù)古曲《歸去來辭》的素材加工改編而成的一首傳統(tǒng)箏曲，標(biāo)題取自唐代王勃《騰王閣序》中“漁舟唱晚，響窮彭蠡（lǐ）之濱”句中。（講解彭蠡：彭蠡是我國的鄱陽湖，是第一大淡水湖，位于江西省北部）2、初聽樂曲，劃分樂段。漁舟唱晚光看題目就是一幅畫，一首詩，漁舟、夕陽、歌唱，多美！那么下面就請同學(xué)們按照老師給的兩個提示結(jié)合畫面，來體會音樂所描繪的優(yōu)美意境！。（出示課件）師：樂曲一開始用了緩慢的速度，表現(xiàn)出夕陽西照下寧靜的湖面和緩緩而行的漁舟。接著速度越來越快，力度越來越強(qiáng)，讓我們似乎看見滿載而歸的漁舟，竟相前進(jìn)的熱鬧場面。最后，漁船靠岸了，太陽落山了，湖面又恢復(fù)了平靜，情景交融構(gòu)成了一幅漁舟唱晚的畫面！整首樂曲表現(xiàn)了作者對祖國美麗河山的贊美和熱愛！下面陳老師就為大家完整的演奏一遍，老師演奏的時候請同學(xué)們可以通過繪畫、線條、詩歌或優(yōu)美的詞句來表達(dá)你的感受。總結(jié)語：

同學(xué)們民族音樂，它體現(xiàn)了中華的民族氣質(zhì)和民族精神，是我