我的心愿作文6年級(jí)(10篇)我的心愿作文6年級(jí)優(yōu)秀(10篇)

心愿也是豐富多彩，各種各樣的，那么你的心愿是什么?我的心愿作文怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理我的心愿作文6年級(jí)優(yōu)秀(10篇)，歡迎大家來(lái)閱讀。

我的心愿作文6年級(jí)【篇1】

有的人想當(dāng)一名宇航員，在太空中遨游；有的人想當(dāng)一名潛水員，在海里面遨游；而我想當(dāng)一名作家，在文字間遨游。

我不知道這個(gè)念頭是從什么時(shí)候冒出來(lái)的，或許是我的文章第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，或許是我第一次把心事傾訴在紙上時(shí)，或許是我某一次被文字間的滿足感所打動(dòng)時(shí)。

這個(gè)心愿讓我不再迷茫，我有了一個(gè)努力的方向，要把世間所有的美好集于我的筆尖之上。這個(gè)心愿也許很遠(yuǎn)大，是需要用一生的時(shí)間把它做到極致。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，要從小事做起。我不斷的把一篇篇文章投給一家家報(bào)社，就算沒(méi)有被采用，我也不氣餒。現(xiàn)在，我還在微信上開(kāi)通了屬于我自己的公眾號(hào)，利用每日的空閑時(shí)間，在上面發(fā)布文章。迄今為止，我已經(jīng)在上面發(fā)布了七十多篇文章了，我奢求的不是多少個(gè)粉絲，多少個(gè)贊賞，而是通過(guò)一篇篇文章將我的語(yǔ)言文字歷練的干凈優(yōu)美。

我也明白，實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿很困難。當(dāng)我把一篇篇文章投到報(bào)社又無(wú)一例外的被退回來(lái)時(shí)，我也會(huì)心灰意冷；當(dāng)我的公眾號(hào)下面觀看人數(shù)為“0”時(shí)，我也會(huì)沮喪失望；當(dāng)面對(duì)咬文嚼字的各種困難時(shí)，我會(huì)想：我還能堅(jiān)持多久呢？但是，有一個(gè)源自我內(nèi)心的聲音告訴我：別放棄，只要你堅(jiān)持下去，就離你達(dá)成心愿的目標(biāo)又進(jìn)一步了！

追夢(mèng)這條路是蜿蜒曲折的，但我不會(huì)放棄，而要努力追逐，繼續(xù)用自己的文字書(shū)寫(xiě)美麗人間。

我的心愿作文6年級(jí)【篇2】

你知道嗎?我有一個(gè)美麗的心愿，在告訴你之前，我想問(wèn)問(wèn)你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂(lè)。我的心愿就是要當(dāng)一名快樂(lè)的天使。

我幻想著，幻想著……

我，一名快樂(lè)的天使。就是傳播快樂(lè)，我有一雙自由的翅膀?，F(xiàn)在呢，我正在藍(lán)天中飛翔。

我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂(lè)?因?yàn)?，幾十年的民族紛?zhēng)讓他們失去了快樂(lè)。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過(guò)去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂(lè)，我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見(jiàn)了，人們的臉上洋溢著快樂(lè)。我知道了，和平能帶來(lái)快樂(lè)。

我飛到了我的祖國(guó)寶島——臺(tái)灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛(ài)我的祖國(guó)!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺(tái)灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個(gè)精靈，一個(gè)去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結(jié)束了五十年的對(duì)峙;另一只去了臺(tái)灣海峽，將海峽夷為平地，我看見(jiàn)，團(tuán)圓的快樂(lè)場(chǎng)景;我知道了，團(tuán)圓能使人快樂(lè)!

我知道，在這個(gè)世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛(ài)的種子，讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心…我看到，世界變成了快樂(lè)的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛(ài)，傳遞愛(ài)。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂(lè)的笑聲包圍著世界。

這就是我的心愿，要當(dāng)一名快樂(lè)的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞快樂(lè)。讓世界無(wú)限美好!

我的心愿作文6年級(jí)【篇3】

每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的書(shū)。這本書(shū)可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書(shū)來(lái)就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音;我還要把這本書(shū)帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見(jiàn)的小朋友也能聽(tīng)到美妙的聲音。有了這本書(shū)，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書(shū)會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見(jiàn)了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書(shū)而精彩。

假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(zhǎng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫(xiě)出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來(lái)的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽(tīng)，直到你會(huì)了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開(kāi)坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開(kāi)你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。

我的心愿還有很多很多……

我的心愿作文6年級(jí)【篇4】

每個(gè)人都會(huì)有不同的心愿，心愿不分大小與層次，心愿是美麗、真誠(chéng)、天真無(wú)邪的。人的心愿會(huì)有很多，但往往記得最深的只有一兩個(gè)。我也有一個(gè)心愿：讓頭發(fā)長(zhǎng)起來(lái)，我的心愿不算大也不算小，但也許你仍會(huì)大吃一驚：為什么會(huì)有這樣的愿望呢？因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地飄揚(yáng)會(huì)給別人一種“淑女”的感覺(jué)。由于我的短發(fā)，經(jīng)常有同學(xué)叫我“假小子”，每當(dāng)別人叫我“假小子”時(shí)我都會(huì)懊悔地?fù)u搖頭心里難受極了。去年下半年我那一頭烏黑又柔軟的長(zhǎng)發(fā)被“卡卡”剪掉了。我直到今天還記得那個(gè)阿姨憐愛(ài)地摸著我的長(zhǎng)發(fā)問(wèn)：“真可惜啦！你不難受嗎？”那一刻我真想哭——是??！苦苦留了兩年的長(zhǎng)發(fā)就這么沒(méi)了

看到自己的好友們那烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)的時(shí)候，我的手就會(huì)不自覺(jué)地摸自己的頭，在心中哭泣。一次，我看到小時(shí)候留長(zhǎng)發(fā)的照片，才快樂(lè)起來(lái)的心情又開(kāi)始失望起來(lái)，就像受了委屈一樣，媽媽問(wèn)我，我便說(shuō)出了原委，媽媽聽(tīng)后大笑說(shuō)：“長(zhǎng)頭發(fā)有啥好？中學(xué)生正是用功學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要花太多時(shí)間去打扮，短頭發(fā)多清爽！”媽媽的話安慰了我，可是我仍打不起精神面對(duì)別人的話語(yǔ)，他們的話、每一個(gè)嘲笑我的話都像針一樣刺著我的心。

每天夜里我?guī)缀醵級(jí)舻轿矣幸活^烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在腦后，可是醒來(lái)依舊一無(wú)所有。我真希望頭發(fā)快快長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)起來(lái)我就再也不剪了！

這就是我的心愿；頭發(fā)快長(zhǎng)長(zhǎng)吧！讓頭發(fā)與智慧并存！

我的心愿作文6年級(jí)【篇5】

每個(gè)人都有自己的心愿，而且，每個(gè)人都在穿起鞋子，背起行囊，帶著美好的心愿，攜著一顆勇敢的心，冒著一股初生牛犢不怕虎的傻勁，踏上征程。當(dāng)然，我也不例外。

我的心愿是當(dāng)一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都寫(xiě)在文章上，我想寫(xiě)出一本本書(shū)去讓人“品味”，這就是我的心愿。

要說(shuō)為什么想當(dāng)一位平凡的作家，那得從我二年級(jí)說(shuō)起了。那時(shí)候，我的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作文是一件很美妙的事，因?yàn)樗梢园讶说母星榻o流露出來(lái)，可以把世間的美好都傾瀉出來(lái)，令人細(xì)細(xì)琢磨?！睆哪且院?，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，盡管我的語(yǔ)文水平并不有很出眾，但我仍然喜歡寫(xiě)作。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的心愿，我常常天不亮就起來(lái)讀書(shū)，甚至深更半夜突然有了寫(xiě)作靈感，我就會(huì)立馬爬起來(lái)把它寫(xiě)出來(lái)。就這樣，我的寫(xiě)作水平已有了飛快的提高，更令我想象不到的是，我還曾獲得了許昌市作文二等獎(jiǎng)。

其間，我停下過(guò)步伐。因?yàn)槟菐状挝覍?xiě)出的作文都太不理想了，有的時(shí)候甚至糟糕透了。我想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)作天賦，還是因?yàn)槲也粔蚺?？但是一想到我?dāng)作家的心愿，一切想法便拋之腦后，因?yàn)槲颐靼?，只要努力，我的?xiě)作水平就會(huì)提高，我的心愿就會(huì)原來(lái)越近。在我的努力下，一篇篇文章在學(xué)校文學(xué)社發(fā)表，我的心愿從一個(gè)種子長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗。當(dāng)我看到我的好文章被當(dāng)做范文朗讀，媽媽、老師投之以欣慰的目光時(shí)，我的心里無(wú)比甜蜜，煩惱立馬煙消云散。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，只要有足夠的信心和努力，我的心愿就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

我的心愿作文6年級(jí)【篇6】

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿或許是從小就有，或許會(huì)一直堅(jiān)守，也或許會(huì)發(fā)生變化，但不管怎樣，它都是一個(gè)人的理想，或者說(shuō)一種信仰。

我第一次遇見(jiàn)我的夢(mèng)想是小時(shí)候一次看電視時(shí)，當(dāng)時(shí)正播放一則新聞，一枚火箭成功發(fā)射，播音員非常激動(dòng)，我也看得熱血沸騰。當(dāng)舉國(guó)歡慶發(fā)射成功時(shí)，電視畫(huà)面切換到那些科學(xué)家還在埋頭努力工作，他們沒(méi)有時(shí)間慶祝，而是更加專(zhuān)心致志地一次次登記檢測(cè)數(shù)據(jù)，在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，或許當(dāng)時(shí)的我并不懂他們所做的事，只覺(jué)得這項(xiàng)工作很崇高很偉大。

我在那年生日給自己立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。那時(shí)候，每次父母問(wèn)我有什么夢(mèng)想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當(dāng)科學(xué)家。他們或許認(rèn)為我連科學(xué)家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎(jiǎng)我這個(gè)心愿很好。后來(lái)，大人再次問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，我仍然脫口而出“我的夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家”！他們就會(huì)笑笑，然后鼓勵(lì)我：“一定要加油哦！”

上了小學(xué)，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學(xué)，他們中有很多人的夢(mèng)想和我一樣，下課后我們會(huì)一起聊天，聊我們共同的愿望。但是過(guò)了幾年，他們卻換個(gè)心愿，而我卻默默堅(jiān)持著。隨著年級(jí)增高，興趣愛(ài)好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時(shí)候的心愿。四年級(jí)那次期末考使我最初的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃起來(lái)，因?yàn)槟悄晡业目茖W(xué)成績(jī)考了滿分，我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來(lái)?，F(xiàn)在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會(huì)輕易放棄，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)它去努力奮斗，雖然我知道這個(gè)愿望不可能輕易實(shí)現(xiàn)。

正因?yàn)槿绱?，這個(gè)心愿也將激勵(lì)我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標(biāo)一步一步走去。

我的心愿作文6年級(jí)【篇7】

窗外的陽(yáng)光肆意揮灑，空氣中彌漫著快樂(lè)的氣息，預(yù)示著那嶄新的一年將要到來(lái)，忘不了那孤傲的身影，記憶翻江倒海般涌來(lái)，回憶是剛剛采摘的春茶，被時(shí)間沖開(kāi)了，沏出沁人心脾的苦澀。

余暉灑滿各個(gè)角落，天邊那半輪紅日嵌在青山中如寶石般明亮，我踩著那片片金光，感受著太陽(yáng)給予這世界最后一點(diǎn)光明，陣陣食物的香味從手中飄散開(kāi)來(lái)，嘴角不經(jīng)意綻開(kāi)笑容，忽而一抹黑色的身影闖入我的視線，原來(lái)是一只全身黑色的小貓，我順了一口氣，抬腳欲離開(kāi)，但它那雙流動(dòng)光彩的眼睛似看破人世間的沉浮，深深吸引了我。

它旁若無(wú)人般站在那，腳如釘在地上一動(dòng)不動(dòng)，就這樣靜靜注視著它，好奇撥動(dòng)我的心弦，這只貓的經(jīng)歷會(huì)如何？想象如蹁躚起舞的蝴蝶輕輕撲打羽翼飛向神秘的遠(yuǎn)方。或許它從小被人拋棄，流浪在萬(wàn)千世界中，是否它經(jīng)常以撿垃圾中的殘羹剩飯過(guò)活？是否它曾在北風(fēng)呼嘯聲中躲在破房子里瑟瑟發(fā)抖？

心里不由得一震，一股酸澀的味道涌上心頭。在恍惚中它抖了抖全身的黑毛，背過(guò)我凝望遠(yuǎn)處。在夕陽(yáng)甩下來(lái)的水袖中，小貓黑色的毛鍍上了一層耀眼的金色，化開(kāi)了淡淡的暈，很是好看！可那單薄的身影卻異常孤單，它或許早已淡泊一切，早已不再怨天尤人，抱怨上天的不公，或許它早知那只是徒勞，生活的奔波與勞碌讓它更加明白了這個(gè)世界。

新年的心愿是我對(duì)小貓的祝福，比起我來(lái)它比我更需要，即使我們只是茫茫人海中擦肩而過(guò)的陌生人罷了，但僅僅只是那一瞥，就使我心湖泛起了微波。

我祝愿你能找到一位能敞開(kāi)你心扉的主人！即使那個(gè)人不是我！

我的心愿作文6年級(jí)【篇8】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。

我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么完美。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問(wèn)題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的教師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的教師。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)富有童心的教師。

我的心愿，只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(zhǎng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩……教師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔!

我的心愿作文6年級(jí)【篇9】

每個(gè)人都有屬于自己的心愿，這些心愿可以是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，可以是當(dāng)一位宇航員，可以是做一個(gè)的企業(yè)家，可以是……這些心愿五花八門(mén)，這些心愿大小不一，而我的心愿，是當(dāng)一名建筑師。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我一心只想讀好書(shū)，因?yàn)榻ㄖ熞欢ㄊ且粋€(gè)擅長(zhǎng)理科的人，要使建筑既安全，又美觀，數(shù)學(xué)不好是一定不行的，所以我一定要把成績(jī)提高上去。

何為建筑?建筑物是人們用泥土，磚，瓦，石材，木材等建筑材料搭建的一種供人居住和使用的物體?？捎檬^蓋的是建筑，茅草蓋的也是建筑，怎么區(qū)別好的建筑和壞的建筑呢?古代建筑妙地利用外埠自然空間，組成庭院。庭院是建筑地基本單位，它既是封閉地，又是開(kāi)放的;既是人工的，又是自然的，可以種植花草樹(shù)木，仰觀風(fēng)云日月，成為古人“天人合一”觀念的又一表現(xiàn)。

我之所以喜愛(ài)建筑，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)存在的，它不會(huì)隨著我的逝去而逝去，他不像金錢(qián)，它能讓更多的人記住，看到它就像看到了我自己一樣，所以我立志要建造出一個(gè)屬于我自己的地標(biāo)性建筑，載入史冊(cè)。

然而成功是要百分之九十九的努力和百分之一的天分得來(lái)的，回頭看看我現(xiàn)在的樣子，差不多都快成了學(xué)困生了，一切的一切，都是因?yàn)槲业牟慌Χ斐傻?，我想發(fā)奮，我想努力，可本性上的貪玩成了我身上致命的缺點(diǎn)，我必須克服它，我不能因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦而放棄了我的夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著我，為了我的未來(lái)，我一定會(huì)跨過(guò)重重障礙，達(dá)到理想的彼岸。

我的心愿作文6年級(jí)【篇10】

我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)生活的強(qiáng)者。