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文檔簡介
51
景朱
自
清月山
山作
者
簡
介朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、
民
主
戰(zhàn)
士
。有詩文集《蹤跡》、
《歐旅雜記》以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。有散文名《
》、
《《
》等?!侗秤啊肥怯泴嵣⑽?,寫于1925年。寫
作
背
景《
背
影
》
寫
于
1
9
2
5
年
1
0
月
,
當
時
作
者
在
清華大學任教。本文是作者追憶八年前
的
往
事
。
1
9
1
7
年
冬
,
作
者
祖
母
去
世
,
父
親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長,被
解職。文中的“禍不單行”正是指這兩
件
事
。
作
者
當
時
2
0
歲
,
在
北
大
哲
學
系
讀
書,得知祖母去世,從北京趕到徐州與
父
親
一
道
回
揚
州
奔
喪
。
喪
事
完
畢
,
父
親
到南京找工作,作者回北京念書,父子
在浦口車站惜別。知
識
目
標有感情地朗讀課文,理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能
力
目
標學習本文抓住人物形象的一個特征——“背影”,
在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。情
感
目
標1.感受父子情深,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.體會自己父愛的深沉與偉大,珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,學會關愛他人。學
習
目
標聽
讀
課
文
整
體
感
知聽
課
文
錄
音要求
:
邊
聽
邊
勾
劃
生
字
詞
,標
注
讀
音
。邊聽
邊
思
考
以
下
問
題
:1、
這
篇
文
章
記
敘
的
主
要
事
件
是
什
么
?奔喪簌
簌
晶瑩
柵欄
瑣屑交卸不禁
賦閑
惦記
躊
躇差使狼藉
迂腐
頹唐
蹣
跚相
信
你
會
讀相
信
你
會
讀差
chāi使
交卸xiè
奔喪sāng蹣
跚pánshān
躊躇chóuchú瑣
suǒ
屑不禁jīn賦
fù
閑惦diàn
記簌簌sù晶瑩yíng柵欄zhà狼藉jí迂yū腐
頹tuí
唐根據意思寫出相應的詞語:1.
因為腿腳不靈活,
走路緩慢搖擺的樣子。
(
蹣
跚
)2.
看到家庭敗落的情況心里感到悲傷.(觸目傷懷
)3.衰頹敗
落.
(頹
唐
)4.
亂
七
八
糟的
樣
子
.(
狼
藉)5
.
((
把
財
產
、
衣
物
)
典
當
、
抵
押
出
去
.
(典當
)用
自
己
喜
歡
的
方
式
有
感
情
地
朗
讀
課
文
自
己
喜歡
的
文
段
或
句
子
。自
由
朗
讀整體感知
理清文脈這
篇
文
章
記
敘
的
主
要
事
件
是
什
么
?本文記敘了作者和父親奔喪完
畢
,
父
子
在
浦
口
依
依
惜
別
的
情景
.整體感
知
理
清
文
脈父
桌
背影這
篇
文
章
以
什
么
為
線
索
?
主
要
寫誰2
反
映
的
主
題
是
什
么
?“我
”
的
父
父子情深整體感知理清文脈我
與
父
親
是
在
怎
樣
的
背景
下
見
面
的
?
請
從
文
中
找
出
寫
見
面
背
景
的
句
子
.祖
母
去
世
父
親
失
業(yè)家
境
慘
淡
父
子
離
別質
疑
探
究
、
精
心
賞
析背
影在
文
章
中
共
出
現(xiàn)
了
幾
次
?請
從
課
文
中
圈
畫出來.<1>思念的背影<2>買橘的背影<3>離別的背影<4>思
念
的
背
影質
疑
探
究
、
精
心
賞
析
《背影》中作者流了幾次
淚
?見父親,睹家境,想祖母
—
—
難
過
的
淚望父親買橘,父子離別
—
—
感
動
的
淚背
影
遠
去
,
依
依
惜
別
—
—
惜
別
的
淚再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩
——
辛
酸
的
淚四
次
背
影思
念
背
影買
橘
背
影
惜
別
背
影
思
念
背
影父
親四
次
流
淚難
過
之
淚感動之淚惜別之淚
辛酸之淚子
情
深兒
子質
疑
探
究
、
精
心
賞
析你
認
為
哪
個
背
影
最
感
人
,
最能
體
現(xiàn)
父
親
對
兒
子
真
摯
的
愛
?最感人的背影
:第
二
次
背
影
—
—
買
橘
的
背
影質
疑
探
究
、
精
心
賞
析第
二
次
背
影
—
—
買
橘
的
背
影
為
什
么
最
感
人
呢
?一方面,因為父親的這次背影是
在特殊的背景下留下的,
即
祖母去世,
父
親
失
業(yè),
家
境
慘
淡
,父
子
離
別
,
當
時的氣氛很悲涼
。另一方面,
因為作者對這次背影的描
寫最詳細、最生動形象。同
學
們
,
你
們
平
時
寫
的
作
文
生
動
嗎
?
感
人
嗎
?我
們
在
作
文
時
,
要
想
把
內
容
寫
得
充
實
、具體,就
必
須
學
會
善
于
捕
捉
人
物
的
語
言、
動
作
、
神
態(tài)
等
。
學
會
這
些
描
寫
方
法
,
就
是
學
會
了
用
“
事
實
說
話
”
,
就
可
以
避
免
內
容
的
空
洞
,
就
可
以
把
內
容
寫
具體形象了
,
所
以
要
學
會
采
用
細
節(jié)
描
寫
。那
么
,
什
么
是
細
節(jié)
描
寫
呢?什么叫做細節(jié)描寫細節(jié)描寫:所謂細節(jié)描寫是指文學作品中對人物的動作、、語言、、外貌、、神態(tài)、、心理
_
以及
自然景觀、場面氣氛
等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。
是作品中對一些富有藝術表現(xiàn)力的細小事物、人物
的
某
些
細
微
的
舉
止
行
動
,
以
及景
物片斷
等的具
體
細
膩
的
描
寫
。人物細節(jié)描寫
:細
節(jié)
描
寫的
分
類景物細節(jié)描寫
:自
然
環(huán)
境
、
社
會
環(huán)
境
、
動
物
、
靜
物外
貌
、
語
言
、
動
作
、
神態(tài)、
心理豐
滿
人
物
形
象
、
突
出
人
物
性
格
、
深
化
文
章
的
主
題
。細
節(jié)
描
寫
的
作
用生
動的
細
節(jié)
描
寫
更
能二
.動
作
描
寫1、
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