小學(xué)留守兒童管理制度匯編小學(xué)留守兒童管理制度匯編

第一章總則

第一條為了保障小學(xué)留守兒童的基本權(quán)益，促進(jìn)他們的健康成長，特制定本管理制度。

第二條小學(xué)留守兒童管理制度適用于小學(xué)階段，針對家庭經(jīng)濟(jì)條件較差、父母長期外出務(wù)工或其他原因無法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的學(xué)生。

第三條學(xué)校、老師、家長以及社會都應(yīng)該共同關(guān)注和參與小學(xué)留守兒童的管理工作，保護(hù)他們的合法權(quán)益。

第二章管理體制

第四條學(xué)校設(shè)立專門的小學(xué)留守兒童管理工作組織，由校長擔(dān)任負(fù)責(zé)人，其他相關(guān)人員根據(jù)需要組成工作團(tuán)隊。

第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全小學(xué)留守兒童管理工作的機(jī)構(gòu)和制度，明確職責(zé)和權(quán)限。

第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘請專職或兼職的留守兒童管理人員，負(fù)責(zé)日常管理和關(guān)愛工作。

第三章保障留守兒童的權(quán)益

第七條學(xué)校和家長應(yīng)該共同制定小學(xué)留守兒童的學(xué)習(xí)計劃和生活安排，確保他們能夠正常參加學(xué)校的各種活動。

第八條學(xué)校應(yīng)提供留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)學(xué)校生活。

第九條學(xué)校應(yīng)為留守兒童提供安全保障，建立健全安全防范機(jī)制。

第十條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，及時了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，并提供必要的幫助和支持。

第四章關(guān)愛留守兒童的健康成長

第十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對留守兒童的營養(yǎng)健康教育，提供良好的飲食環(huán)境。

第十二條學(xué)校應(yīng)定期組織體育活動和文化藝術(shù)教育活動，豐富留守兒童的課余生活。

第十三條學(xué)校應(yīng)鼓勵與家長合作，共同培養(yǎng)留守兒童的興趣愛好和特長。

第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對留守兒童的心理健康教育，提供必要的心理咨詢和支持。

第五章家庭參與

第十五條家長應(yīng)簽訂《小學(xué)留守兒童管理協(xié)議》，明確責(zé)任和義務(wù)。

第十六條家長應(yīng)定期參加學(xué)校組織的家長會和家長培訓(xùn)，增強(qiáng)育兒知識和教育意識。

第十七條家庭應(yīng)為留守兒童提供安全、溫暖的家庭環(huán)境，關(guān)心、支持他們的學(xué)習(xí)和生活。

第十八條家長應(yīng)與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時了解留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。

第六章社會支持

第十九條社會組織和愛心人士應(yīng)積極參與小學(xué)留守兒童的管理工作，提供物質(zhì)和精神上的幫助。

第二十條政府應(yīng)加大對小學(xué)留守兒童的關(guān)注和支持力度，制定相關(guān)政策和措施，提供必要的經(jīng)濟(jì)援助和社會福利。

第二十一條學(xué)校和社會應(yīng)加強(qiáng)合作，共同為小學(xué)留守兒童提供全方位的服務(wù)和保障。

第七章監(jiān)督與評估

第二十二條學(xué)校應(yīng)建立健全小學(xué)留守兒童管理工作的監(jiān)督制度，確保管理工作的順利進(jìn)行。

第二十三條學(xué)校應(yīng)定期對小學(xué)留守兒童的管理工作進(jìn)行評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善管理制度。

第二十四條學(xué)校應(yīng)定期向家長和社會公開小學(xué)留守兒童管理的相關(guān)信息，并接受社會監(jiān)督。

第八章法律責(zé)任

第二十五條對于故意損害和虐待留守兒童的，將依法追究法律責(zé)任。

第二十六條對于違反小學(xué)留守兒童管理制度的，學(xué)校和家長將受到批評、教育甚至處罰。

第二十七條留守兒童如有違法行為，將依法追究責(zé)任。

第九章附則

第二十八條本管理制度自發(fā)布之日起生效。

第二十九條本管理制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

第三十條本管理制度的修訂必須符合國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)際情況。

以上為小學(xué)留守兒童管理制度的匯編，以保障留守兒童的權(quán)益，促進(jìn)他們的健康成長為目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校、家庭、社會的共同責(zé)任和關(guān)愛。同時，通過政府的支持和社會的關(guān)注，為留守兒童提供更好的發(fā)展機(jī)會和更廣闊的未來。第一章總則

為了保障小學(xué)留守兒童的基本權(quán)益，促進(jìn)他們的健康成長，特制定本管理制度。

第二條小學(xué)留守兒童管理制度適用于小學(xué)階段，針對家庭經(jīng)濟(jì)條件較差、父母長期外出務(wù)工或其他原因無法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的學(xué)生。

第三條學(xué)校、老師、家長以及社會都應(yīng)該共同關(guān)注和參與小學(xué)留守兒童的管理工作，保護(hù)他們的合法權(quán)益。

第四章關(guān)愛留守兒童的健康成長

第十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對留守兒童的營養(yǎng)健康教育，提供良好的飲食環(huán)境。學(xué)校食堂要提供合理營養(yǎng)的飯菜，確保留守兒童的身體健康。同時，學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生多食用蔬菜水果，提供豐富多樣的膳食選擇。

第十二條學(xué)校應(yīng)定期組織體育活動和文化藝術(shù)教育活動，豐富留守兒童的課余生活。學(xué)校可設(shè)置足球、籃球、乒乓球等體育俱樂部，鼓勵留守兒童積極參與，提高體質(zhì)素質(zhì)。同時，學(xué)校還可以組織各類文化藝術(shù)活動，如音樂、舞蹈、書法、繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。

第十三條學(xué)校應(yīng)鼓勵與家長合作，共同培養(yǎng)留守兒童的興趣愛好和特長。學(xué)?？梢蚤_設(shè)各類興趣班，如音樂、舞蹈、美術(shù)、科技等，提供專業(yè)的教學(xué)和指導(dǎo)，幫助留守兒童發(fā)展?jié)撃?。同時，家長也應(yīng)積極參與，給予孩子更多的支持和鼓勵。

第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對留守兒童的心理健康教育，提供必要的心理咨詢和支持。學(xué)生心理輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)注，及時與他們交流，了解他們的困擾和問題，給予積極的幫助和支持。同時，學(xué)校還可以組織心理健康講座、心理疏導(dǎo)活動等，教育留守兒童如何正確面對挫折和困難，促進(jìn)他們的健康成長。

第五章家庭參與

第十五條家長應(yīng)簽訂《小學(xué)留守兒童管理協(xié)議》，明確責(zé)任和義務(wù)。協(xié)議中應(yīng)包括家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任、孩子的學(xué)習(xí)計劃和生活安排、家長與學(xué)校的溝通方式等內(nèi)容。家長要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極配合學(xué)校的管理工作，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

第十六條家長應(yīng)定期參加學(xué)校組織的家長會和家長培訓(xùn)，增強(qiáng)育兒知識和教育意識。學(xué)?？啥ㄆ谂e辦家長會，邀請專家講解育兒知識和教育技巧，幫助家長更好地應(yīng)對教育問題。家長還可以通過家長培訓(xùn)班、親子活動等方式，提升家庭教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境。

第十七條家庭應(yīng)為留守兒童提供安全、溫暖的家庭環(huán)境，關(guān)心、支持他們的學(xué)習(xí)和生活。家長要創(chuàng)造良好的家庭氛圍，關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和成長情況，與孩子保持良好的溝通和互動，給予他們充分的關(guān)愛和鼓勵。

第十八條家長應(yīng)與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時了解留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。家長應(yīng)積極參加家長會、接待日等學(xué)校組織的活動，與學(xué)校師生建立良好的合作關(guān)系。同時，家長也可以通過電話、微信等方式與班主任和教師保持聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。

第六章社會支持

第十九條社會組織和愛心人士應(yīng)積極參與小學(xué)留守兒童的管理工作，提供物質(zhì)和精神上的幫助。社會各界可以開展捐贈活動，為留守兒童提供衣物、學(xué)習(xí)用品等物資援助。同時，社會還可以組織志愿者團(tuán)隊，關(guān)注留守兒童的生活狀況，為他們提供愛心陪伴和幫助。

第二十條政府應(yīng)加大對小學(xué)留守兒童的關(guān)注和支持力度，制定相關(guān)政策和措施，提供必要的經(jīng)濟(jì)援助和社會福利。政府可以設(shè)立專項資金，用于改善留守兒童的生活條件和教育資源。同時，政府還可以加強(qiáng)對留守兒童家庭的扶持，提供就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。

第二十一條學(xué)校和社會應(yīng)加強(qiáng)合作，共同為小學(xué)留守兒童提供全方位的服務(wù)和保障。學(xué)?？梢耘c社會各界建立合作關(guān)系，共同開展關(guān)愛留守兒童的活動和項目。社會組織可以與學(xué)校合作，提供專業(yè)的幫助和支持，共同促進(jìn)留守兒童的健康成長。

第七章監(jiān)督與評估

第二十二條學(xué)校應(yīng)建立健全小學(xué)留守兒童管理工作的監(jiān)督制度，確保管理工作的順利進(jìn)行。學(xué)?？梢猿闪⒘羰貎和芾砦瘑T會，定期組織相關(guān)人員進(jìn)行工作督導(dǎo)和檢查，及時解決存在的問題和困難。

第二十三條學(xué)校應(yīng)定期對小學(xué)留守兒童的管理工作進(jìn)行評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善管理制度。學(xué)?？梢越M織評估團(tuán)隊，開展留守兒童管理工作的評估活動，了解工作的情況和效果，提出改進(jìn)意見和建議。

第二十四條學(xué)校應(yīng)定期向家長和社會公開小學(xué)留守兒童管理的相關(guān)信息，并接受社會監(jiān)督。學(xué)?？赏ㄟ^官方網(wǎng)站、家長群、微信公眾號等渠道，向家長和社會公布留守兒童管理工作的情況和進(jìn)展，接受社會的監(jiān)督和評價。

第八章法律責(zé)任