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嶺南美術(shù)出版社初中美術(shù)鑒賞第一章《古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示》教案廣州市番禺區(qū)鐘村中學(xué)石銀霞《古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示》教案授課老師:石銀霞課文題目《古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示》授課對象初一年級學(xué)生課時40分鐘課型欣賞·評述教學(xué)目標知識與技能:
了解古代藝術(shù)與科技結(jié)合的相關(guān)知識,體會古代藝術(shù)不同的造型語言和風(fēng)格各異的表現(xiàn)形式。引導(dǎo)欣賞中國古代藝術(shù)與科技完美結(jié)合,從不同角度感受古代藝術(shù)與科技結(jié)合的藝術(shù)魅力。過程與方法:在圖片展示與教師的演示中感受古代藝術(shù)與科技結(jié)合的魅力;通過小組體驗學(xué)習(xí)來欣賞古代藝術(shù)作品。情感態(tài)度、價值觀:通過欣賞引導(dǎo)、認識古代藝術(shù)與科技完美結(jié)合的作品,體會勞動創(chuàng)造美。發(fā)展對古代藝術(shù)科技的關(guān)注、對生活的熱愛。了解古代藝術(shù)與科技歷史,增強傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重難點教學(xué)重點:了解古代藝術(shù)與科技結(jié)合的歷史與特點,理解古代藝術(shù)與科技不同時期的科技特點。教學(xué)難點:古代藝術(shù)與科技結(jié)合的原理,造型風(fēng)格。教學(xué)媒體或資源教師:PPT課件、課本學(xué)生:課本教學(xué)方法本課程主要以學(xué)生體驗學(xué)習(xí)為主,根據(jù)初一年級學(xué)生的理解能力強,對新鮮事物較感興趣,首先以圖片展示方式導(dǎo)入課題,接著在理論知識講解環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生對古代藝術(shù)與科技結(jié)合產(chǎn)
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