2023年觀看《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感（通用篇）一、什么是觀后感

觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把詳細(xì)感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思索與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和志向，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式敏捷多樣，基本屬于爭論范疇，但寫法不同于一般爭論文，因?yàn)樗匦枋窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡潔來說就是欣賞過后的感受。

二、觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感（通用14篇）

當(dāng)品嘗完一部作品后，大家肯定收獲不少吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我細(xì)心整理的觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感1

中國人的航天夢做了幾千年，從神話故事的嫦娥奔月，牛郎織女的鵲橋會，夸父追日，到實(shí)際行動的萬戶飛天的壯舉，敦煌石窟的仕女飛天壁畫，無不彰顯著中華民族對飛向太空，遨游宇宙的憧憬。

從1999年11月20日到2023年6月17日中國共勝利放射了12座神舟飛船，見證了中國載人航天事業(yè)的闊步向前。從神舟5號航天員楊利偉一人一日游，到神舟12號的三人三個(gè)月游；從翟志剛把中國人民的五星紅旗插在太空起先，無不證明中國的航天事業(yè)的飛速發(fā)展。

10月16日神舟13號也將飛上太空，三名航天員將乘坐飛船完成一些科研任務(wù)，他們分別是翟志剛，王亞平，葉光富組成。翟志剛是神舟7號的航天員，第一個(gè)把中國的國旗插上太空的人，閱歷豐富；王亞平是神舟十號的太空老師，是中國人第一個(gè)站在世界講臺的老師；葉光富是第一次上太空，各方面素養(yǎng)都特別過硬。他們?nèi)藢⒃谔站幼?個(gè)月，要完成五大飛行任務(wù)。

一是開展機(jī)械臂協(xié)助艙段轉(zhuǎn)位、手控遙操作等空間站組裝建立關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)；

二是進(jìn)行2—3次出艙活動，安裝大小機(jī)械臂雙臂組合轉(zhuǎn)接件及懸掛裝置，為后續(xù)空間站建立任務(wù)做打算；

三是進(jìn)一步驗(yàn)證航天員在軌駐留6個(gè)月的健康、生活和工作保障技術(shù)；

四是進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用，開展多樣化科普教化活動；

五是全面考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能性能，以及系統(tǒng)間的匹配性。

這次王亞平還要完成出艙任務(wù)，成為中國第一個(gè)出艙的女航天員。

在此提前祝愿三位航天員在太空平平安安，圓滿完成飛天任務(wù)。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感2

《天宮課堂》太空授課正式起先了，應(yīng)當(dāng)說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)記著中國已經(jīng)能夠嫻熟的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教化領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了多數(shù)學(xué)生對神奇太空的愛好。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)學(xué)問，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的才智鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教化意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力發(fā)展載人航天和教化事業(yè)。而我們也期盼此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的'內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸實(shí)情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些專心，激勵(lì)培育我們將來的接班人。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感3

神舟十三號載人飛船已于10月16日放射，飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號返回地球到神舟十三號放射，時(shí)間僅過去短短一個(gè)月。根據(jù)安排，神舟十三號飛船入軌后，將采納自主快速交會對接模式，對接于天和核心艙徑向端口，與天和核心艙及天舟二號、天舟三號貨運(yùn)飛船形成組合體。航天員將進(jìn)駐核心艙，根據(jù)天地同步作息制度進(jìn)行長達(dá)6個(gè)月的工作生活。這就意味著，相較于神舟十二號，此次太空挑戰(zhàn)的時(shí)間更長、難度更大、要求更高，航天員將在太空與我們共同守歲，迎接農(nóng)歷壬寅年的到來。

可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對太空的憧憬和探究從未止步。然而身處太空，浩瀚蒼穹看似壯麗寥廓，實(shí)則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限，更經(jīng)驗(yàn)著許多驚心動魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶，在執(zhí)行“神五”任務(wù)時(shí)，火箭上升階段意外出現(xiàn)8赫茲左右低頻振動，與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長達(dá)26秒的共振，此時(shí)楊利偉感到了五臟六腑好像都要碎了一般，令他異樣苦痛，可他卻咬緊牙關(guān)告誡自己“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下”。事實(shí)上，這漫長的26秒共振，只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個(gè)小小縮影，但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。

在神舟十二號離開地球的3個(gè)月，3名外人眼中光線四射的中國航天員，均來自一般而樸實(shí)的家庭。當(dāng)他們遠(yuǎn)離地球、巡游寰宇、辛勤工作時(shí)，留在家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在一如既往、年復(fù)一年地耕耘勞作。中國航天人的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，始于熱血、恒于信仰、最終愛國，他們把使命和重?fù)?dān)銘刻心間、扛在肩上，把榮譽(yù)和光環(huán)歸于祖國、獻(xiàn)給民族。

“因酷愛而執(zhí)著，因幻想而堅(jiān)持”，這是執(zhí)行神舟十三號飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練，體能消耗都相當(dāng)于跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，但他們累并歡樂著。每次離心機(jī)訓(xùn)練都要最多承受8個(gè)G的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊(duì)成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神恒久“輕裝上陣”的狀態(tài)，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今日的中國航天人身上穿越時(shí)空、力透紙背，煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強(qiáng)大力氣。

看似尋常最奇崛，成如簡單卻艱辛。一個(gè)國家、一個(gè)民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把蹤跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設(shè)的各行各業(yè)甘做“孺子?！薄⒂伦觥巴鼗呐！?、常做“老黃牛”，不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補(bǔ)鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險(xiǎn)越向前”闖勁和“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)”的韌勁，不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感4

上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟像，何以識之？

隨著屈原的這首天問，人類，就起先了對太空的探究。它始終是人們所憧憬的領(lǐng)域，上個(gè)世紀(jì)，它仍舊是學(xué)問的荒原?？稍谌缃?，它已然成為了“三尺講臺”。

奇異的水珠懸浮于半空之中，久久不下落；陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道；人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以體驗(yàn)的?？墒窃谔罩?，因?yàn)槭е?，這些奇異的現(xiàn)象都呈現(xiàn)了出來。

看完了這僅四非常鐘時(shí)長的太空授課，心中卻是久久不能安靜。它不僅僅是一次簡潔的授課，更是一種點(diǎn)燃人們對太空探究激情的火種。猶如普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱忱帶來的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原。

“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。于是從今，便對太空有著絲絲的新奇。

但是，隨著不斷的成長，兒時(shí)的新奇心好像已經(jīng)被時(shí)間長河所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。

隨著神州飛天，心中的新奇最終又被引發(fā)了出來，知道看了這屆太空授課，才明白，原來心中對太空的憧憬，始終存在。

生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了學(xué)問，同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對太空的熱忱。那么，太陽系之外有什么呢？宇宙還未形成前，天地又是什么樣子？

不由得，對太空充溢了新奇，想以熱忱來探究太空，探究那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說，我情愿在星空中漂移、探究，來滿意自己的新奇、愿景。

用熱忱探究太空，探究未知的領(lǐng)域，這就是我的感悟。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感5

激昂人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按安排開展相關(guān)工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號放射勝利，5G互聯(lián)網(wǎng)探討與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，首個(gè)中國人基因組序列探討成果發(fā)表，北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，曙光5000A躋身世界超級計(jì)算機(jī)前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

千年幻想，今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天放射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭放射升空，勝利進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號于2023年2月到達(dá)火星，實(shí)施火星捕獲。2023年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌，著陸巡察器與環(huán)繞器分別，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡察探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學(xué)探測，實(shí)現(xiàn)中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越。深空探測將推動空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

截至2023年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，乘風(fēng)破浪，走過了萬水千山。我們還要接著奮斗，勇往直前，創(chuàng)建更加絢麗的輝煌!

神舟十三號的航天員按安排將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建立和運(yùn)營的關(guān)鍵技術(shù)。詳細(xì)來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起協(xié)作進(jìn)一步驗(yàn)證。

科技強(qiáng)，則國強(qiáng)。自信之路勝利，為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船放射取得圓滿勝利，又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感6

北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心點(diǎn)火放射，神舟十三號載人飛船與火箭勝利分別，進(jìn)入預(yù)定軌道，順當(dāng)將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國人的期望和祝愿奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。

放射時(shí)間雖然是在凌晨，但“圓滿勝利”的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰，多數(shù)網(wǎng)民守候著這一時(shí)刻，為放射勝利而心潮澎湃。

根據(jù)中國航天永不止步的“慣例”，神舟十三號也將實(shí)現(xiàn)多個(gè)“首次”：與核心艙實(shí)現(xiàn)徑向交會對接;首次在軌駐留6個(gè)月，這也是空間站運(yùn)營期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船。

此外，相比于神舟十二號，神舟十三號也有許多特殊之處，比如?？恐袊臻g站之后，屆時(shí)空間站將實(shí)現(xiàn)核心艙、2艘貨運(yùn)飛船、1艘載人飛船共4個(gè)飛行器組合運(yùn)行;而實(shí)施任務(wù)的飛船、火箭也均在放射場干脆由應(yīng)急待命的備份狀態(tài)轉(zhuǎn)為放射狀態(tài)。

而且，神舟十三號飛行任務(wù)之后，將完成空間站任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)載人飛船全部功能的全部在軌驗(yàn)證，完全具備支持我國空間站后續(xù)建立及運(yùn)營需求，也標(biāo)記著工程由關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段正式轉(zhuǎn)入在軌建立階段，具有極為重要的意義。

正如網(wǎng)友所說“你恒久可以信任中國航天”，中國航天總是在不斷超越，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)驗(yàn)了幾代人的拼搏奉獻(xiàn)，我們今日已經(jīng)可以驕傲地說，中國已經(jīng)是全世界宇宙探究的重要“玩家”，而太空也將會有越來越多來自中國的人類蹤跡。

拋開技術(shù)層面帶給我們的震撼，今日中國航天的整體氣質(zhì)也越來越從容、自信、溫情、浪漫，越來越具有獨(dú)特的中國韻味。

比如，神舟十三號的飛行乘組包括中國首位空間站女航天員——王亞平，她在動身前還特地發(fā)了個(gè)摯友圈“出差半年”，云淡風(fēng)輕的幽默表達(dá)透著一股自信。在出征現(xiàn)場，王亞平的女兒還來為媽媽送行，高喊“媽媽加油”。這一幕令多數(shù)人動容，“媽媽動身給你摘星星了”快速成為網(wǎng)絡(luò)熱門話題。

神舟十三號的任務(wù)為期半年，時(shí)間上將會跨過中國的農(nóng)歷新年，航天員首次在太空過春節(jié)同樣備受關(guān)注。而更早之前，天舟三號貨運(yùn)飛船在給空間站送去“太空快遞”的時(shí)候，已經(jīng)為航天員們打算好了春節(jié)用品。航天員屆時(shí)也會與全部中國人一起守歲，第一時(shí)間向國人送出來自太空的新春祝愿。這些細(xì)致奇妙的支配，讓航天這種硬核的“科技敘事”，透出一股濃濃的人文情懷。

如今，神舟十三號已經(jīng)正式開啟太空征程，我們預(yù)祝航天員們能圓滿完成任務(wù)，也信任中國航天必將給我們帶來源源不斷的驚喜，將我們的大國航天夢帶向更遠(yuǎn)處。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感7

當(dāng)前，我們正面臨百年未有之大變局、開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。一方面，青年干部必需要接好革命事業(yè)的“接力棒”，在黨的奮斗史中提煉閱歷、啟迪才智、砥礪奮進(jìn)，要學(xué)做老黃牛，發(fā)揚(yáng)不在乎得失的奉獻(xiàn)精神、兢兢業(yè)業(yè)的責(zé)任心，擔(dān)起新時(shí)代開創(chuàng)的重任。另一方面，要以“正青春”的奮斗姿態(tài)和精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，增長本事，主動作為，答好青春“擔(dān)當(dāng)之卷”，在民族復(fù)興這場“接力賽”中，跑出屬于青年一代的好成果。廣闊科研工作者，應(yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)航天精神，永攀科技高峰，走好新時(shí)代的長征路。

發(fā)揚(yáng)“原得此生長報(bào)國”的愛國精神。在我國航天事業(yè)發(fā)展初期，很多功成名就、才華橫溢的科學(xué)家放棄國外優(yōu)厚的條件，義無反顧地回到祖國。很多研制工作者甘當(dāng)無名英雄，隱姓埋名，靜默奉獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了珍貴的生命。他們用熱血和生命譜寫了一部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的動人詩篇。新時(shí)代的科研人才要向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，堅(jiān)決科技創(chuàng)新、服務(wù)國家的思想，將對事業(yè)的追求融入國家的須要，繼承前人愛國奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)，以國家和民族須要為探討導(dǎo)向，在科學(xué)報(bào)國、科技強(qiáng)國的道路上，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、事業(yè)、國家的完備融合。

發(fā)揚(yáng)“千錘百煉還堅(jiān)勁”的奮斗精神。在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀有的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭辛苦，老一輩科研工作者們克服了各種不可思議的艱難險(xiǎn)阻。他們運(yùn)用有限的科研和試驗(yàn)手段，依靠科學(xué)，堅(jiān)韌拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)，銳意創(chuàng)新，突破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，取得了“兩彈一星”事業(yè)的宏大成功。身處這個(gè)時(shí)代，我們無疑是幸運(yùn)的，不論是生活環(huán)境還是科研條件，都遠(yuǎn)比老一輩科學(xué)家不知要好多少。當(dāng)代科研工作者以老一輩科學(xué)家為榜樣，大力弘揚(yáng)自食其力、艱苦奮斗的精神，在各自的領(lǐng)域腳踏實(shí)地、埋頭苦干，創(chuàng)建出新的成果。

發(fā)揚(yáng)“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)結(jié)精神。在研制“兩彈一星”的不凡歷程中，來自全國各地區(qū)、各部門成千上萬的科學(xué)技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、后勤保障人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德，匯成了向現(xiàn)代科技高峰進(jìn)軍的浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。他們用自己的輝煌業(yè)績，為中華民族文明創(chuàng)建史增加了光芒耀眼的一頁?？茖W(xué)探討是一項(xiàng)困難、艱難的群體勞動，在科研活動中人與人之間的相互作用干脆影響著科研協(xié)作和科研安排的完成。廣闊科研工作者要堅(jiān)固樹立大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識，盯緊共同的目標(biāo)，在充分發(fā)揮各自特長的同時(shí)，做好相互協(xié)作。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感8

從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探究已從月球、火星延長到太陽;中國人民目光所及，正在從仰視絢爛星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至端詳起太空中更深邃的未知區(qū)域。

“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探究太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。依據(jù)支配，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個(gè)月，中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期盼除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽到同胞來自太空的祝愿。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感9

3名航天員要折服的并非太空，而是困難，乃至偏見。據(jù)介紹，這是我國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第20次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。3名航天員在軌期間主要完成4項(xiàng)任務(wù)：一是開展核心艙組合體的日常管理，二是開展出艙活動及艙外作業(yè)，三是開展空間科學(xué)試驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，四是進(jìn)行航天員自身的健康管理。只要不斷克服困難，圓滿完成任務(wù)，才能不辱使命。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感10

對于航天員來說，初心使命就是飛天，只有飛行和打算飛行兩種狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都處于直面挑戰(zhàn)之中。昨天亮相時(shí)，xxx豪情萬丈地說，“有專業(yè)人員的地面支持，有我們乘組三位人員的默契協(xié)作，我們肯定滿懷信念迎接一切挑戰(zhàn)。浩瀚太空必將留下更多的中國身影、中國蹤跡，期盼億萬國人伴同我們一起體驗(yàn)‘我心翱翔’!”如今，他們無懼挑戰(zhàn)，奮勇向前，在接下來的日日夜夜將帶給我們更多喜訊。

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感11

矚目中國大地，中國在經(jīng)濟(jì)、科技、航天、軍事、政治、外交等各個(gè)領(lǐng)域都彰顯出泱泱大國的氣魄，包涵世界的胸懷!

厲害了，我的國!這騰飛的巨龍已經(jīng)在七十年的時(shí)間里取得了令世界矚目的成就!中國的航天事業(yè)是世界上最發(fā)達(dá)的國家之一，此次“神十三”放射勝利，奏響了中國科技事業(yè)的音，必將開創(chuàng)出更加輝煌的將來!

今日，當(dāng)我激烈地仰視著問鼎蒼穹的三名航天員，心中更加堅(jiān)決了在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)的初心。今后，“三大航天”精神將激勵(lì)著我接著對祖國和人民盡心奉獻(xiàn)!

觀看2023《天宮課堂第一課》個(gè)人觀后感12

一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，誕生在新世紀(jì)的我，見證了新時(shí)代中國的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會上中國健兒矯捷的身姿，為祖國感到傲慢;我看到“天宮課堂”太空授課勝利，掩飾不住對祖國科技發(fā)展的驕傲和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無處不達(dá)……

我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會里，回首過去，又展望著將來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是將來的你，我們每個(gè)人都要思索的問題。

首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，依據(jù)時(shí)代需求來完善自我，才不會落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注意簡潔的好用性到滿意多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本事，駕馭高精尖學(xué)問，才不會沉沒在時(shí)代大潮中。

與時(shí)代同行的路上，我們須要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對呢?

然而