前言“四翼”為什么考考什么怎么考立德樹人必備學問學科力氣科學素養(yǎng)核心價值根底性綜合性應用性創(chuàng)新性“四層”“一體”命題的總體思想29個II級要求的學問點12個學生試驗課標大綱說明試題鏈：標準與大綱比照物理“內容標準”與“高考大綱”要求比照.doc2023年高考大綱解讀2023年高考大綱解讀2023年高考大綱修訂問題為什么改改了什么把握措施選擇題增加簡潔試題的比例，留意根本概念、根本規(guī)律的考察，增加定性或考半定量的試題，削減和降低數(shù)學運算的要求試驗題選材留意根底性試驗和探究性試驗相結合情境新穎的計算題留意設問的層次，由易到難進展設問，給不同水平的學生發(fā)揮的空間一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國II卷14〕質量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O，如以下圖。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點向左移動的過程中A．F漸漸變大，T漸漸變大B．F漸漸變大，T漸漸變小C．F漸漸變小，T漸漸變大D．F漸漸變小，T漸漸變小(2023全國I卷19〕如圖，一光滑的輕滑輪用細繩懸掛于點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊。外力向右上方拉，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。假設方向不變，大小在確定范圍內變化，物塊仍始終保持靜止，則A.繩的張力也在確定范圍內變化B.物塊所受到的支持力也在確定范圍內變化C.連接和的繩的張力也在確定范圍內變化D.物塊與桌面間的摩擦力也在確定范圍內變化〔2023全國III卷17〕如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內的一段固定圓弧上：一細線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質量為m的小球。在a和b之間的細線上懸掛一小物塊。平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計全部摩擦。小物塊的質量為A.B.C.mD.2m一、高考物理命題趨勢分析一、高考物理命題趨勢分析〔2023I卷15〕現(xiàn)代質譜儀可用來分析比質子重很多倍的離子，其示意圖如以下圖，其中加速電壓恒定。質子在入口處從靜止開頭被加速電場加速，經(jīng)勻強磁場偏轉后從出口離開磁場。假設某種一價正離子在入口處從靜止開頭被同一加速電場加速，為使它經(jīng)勻強磁場偏轉后仍從同一出口離開磁場，需將磁感應強度增加到原來的12倍。此離子和質子的質量比約為A. 11 B. 12 C. 121 D. 144一、高考物理命題趨勢分析〔2023II卷18〕一圓筒處于磁感應強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與筒的軸平行，筒的橫截面如以下圖。圖中直徑MN的兩端分別開有小孔．筒繞其中心軸以角速度順時針轉動．在該截面內，一帶電粒子從小孔M射入筒內，射入時的運動方向與MN成300角．當筒轉過時，該粒子恰好從小孔N飛出圓筒．不計重力．假設粒子在筒內未與筒壁發(fā)生碰撞，則帶電粒子的比荷為A． B．

C． D．一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國III卷18〕平面OM和平面ON之間的夾角為30°，其橫截面〔紙面〕如以下圖，平面OM上方存在勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面對外。一帶電粒子的質量為m，電荷量為q〔q>0〕。粒子沿紙面以大小為v的速度從PM的某點向左上方射入磁場，速度與OM成30°角。粒子在磁場中的運動軌跡與ON只有一個交點，并從OM上另一點射出磁場。不計重力。粒子離開磁場的射點到兩平面交線O的距離為A.B.C.D.一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國I卷20〕如圖，一帶負電荷的油滴在勻強電場中運動，其軌跡在豎直面〔紙面〕內，且相對于過軌跡最低點的豎直線對稱。無視空氣阻力。由此可知A.點的電勢比點高B.油滴在點的動能比它在點的大C.油滴在點的電勢能比它在點的大D.油滴在點的加速度大小比它在點的小一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國III卷15〕關于靜電場的等勢面，以下說法正確的選項是A.兩個電勢不同的等勢面可能相交B.電場線與等勢面處處相互垂直C.同一等勢面上各點電場強度確定相等D.將一負的摸索電荷從電勢較高的等勢面移至電勢較低的等勢面，電場力做正功一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國II卷15〕如圖，P是固定的點電荷，虛線是以P為圓心的兩個圓．帶電粒子Q在P的電場中運動，運動軌跡與兩圓在同一平面內，a、b、c為軌跡上的三個點．假設Q僅受P的電場力作用，其在a、b、c點的加速度大小分別為aa，ab，ac，速度大小分別為va，vb，vc，則A．B．C．D．一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國II卷16〕小球P和Q用不行伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質量大于Q球的質量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如以下圖，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點．A．P球的速度確定大于Q球的速度B．P球的動能確定小于Q球的動能C．P球所受繩的拉力確定大于Q球所受繩的拉力D．P球的向心加速度確定小于Q球的向心加速度一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國III卷20〕如如，一固定容器的內壁是半徑為R的半球面；在半球面水平直徑的一端有一質量為m的質點P。它在容器內壁由靜止下滑到最低點的過程中，抑制摩擦力做的功為W。重力加速度大小為g。設質點P在最低點時，向心加速度的大小為a，容器對它的支持力大小為N，則A.B.C.D.一、高考物理命題趨勢分析〔2023III卷16〕一質點做速度漸漸增大的勻加速直線運動，在時間間隔t內位移為s，動能變?yōu)樵瓉淼?倍。該質點的加速度為A.B.C.D.一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國I卷21〕甲、乙兩車在平直大路上同向行駛，其圖像如以下圖。兩車在t=3s時并排行駛，則A.在t=1s時，甲車在乙車后B.在t=0時，甲車在乙車前7.5mC.兩車另一次并排行駛的時刻是t=2sD.甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿大路方向的距離為40m返回2023年新課標高考理綜I卷第18題18．一質點做勻速直線運動，現(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生轉變，則A．質點速度的方向總是與該恒力的方向一樣B．質點速度的方向不行能總是與該恒力的方向垂直C．質點加速度的方向總是與該恒力的方向一樣D．質點單位時間內速率的變化量總是不變一、高考物理命題趨勢分析一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國II卷19〕兩實心小球甲和乙由同一種材料制成，甲球質量大于乙球質量．兩球在空氣中由靜止下落，假設它們運動時受到的阻力與球的半徑成正比，與球的速率無關．假設它們下落一樣的距離，則A．甲球用的時間比乙球長B．甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C．甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D．甲球抑制阻力做的功大于乙球抑制阻力做的功一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國III卷19〕如圖，抱負變壓器原、副線圈分別接有額定電壓一樣的燈泡a和b。當輸入電壓U為燈泡額定電壓的10倍時，兩燈泡均能正常發(fā)光。以下說法正確的選項是A.原、副線圈砸數(shù)之比為9:1B.原、副線圈砸數(shù)之比為1:9C.此時a和b的電功率之比為9:1D.此時a和b的電功率之比為1:9一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國I卷16〕一含有抱負變壓器的電路如以下圖，圖中電阻R1、R2和R3的阻值分別是3Ω、1Ω和4Ω，A為抱負溝通電流表，U為正弦溝通電壓源，輸出電壓的有效值恒定。當開關S斷開時，電流表的示數(shù)為I；當S閉合時，電流表的示數(shù)為4I。該變壓器原、副線圈匝數(shù)比為A.2B.3C.4D.5一、高考物理命題趨勢分析17．阻值相等的四個電阻，電容器C及電池E〔內阻可無視〕連接成如以下圖電路．開關S斷開且電流穩(wěn)定時，C所帶的電荷量為Q1；閉合開關S，電流再次穩(wěn)定后，C所帶的電荷量為Q2．Q1與Q2的比值為A． B．

C． D．一、高考物理命題趨勢分析〔2023III卷14〕關于行星運動的規(guī)律，以下說法符合史實的是A.開普勒在牛頓定律的根底上，導出了行星運動的規(guī)律B.開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的根底上，總結出了行星運動的規(guī)律C.開普勒總結出了行星運動的規(guī)律，找出了行星依據(jù)這些規(guī)律運動的緣由D.開普勒總結出了行星運動的規(guī)律，覺察了萬有引力定律〔2023I卷17〕利用三顆位置適當?shù)牡厍蛲叫l(wèi)星，可使地球赤道上任意兩點之間保持無線電通訊，目前地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為地球半徑的6.6倍，假設地球的自轉周期變小，假設仍僅用三顆同步衛(wèi)星來實現(xiàn)上述目的，則地球自轉周期的最小值約為A．1h B．4h C．8h D．16h

一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國II卷20〕法拉第圓盤發(fā)動機的示意圖如以下圖．銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸．圓盤處于方向豎直向上的勻強磁場B中．圓盤旋轉時，關于流過電阻R的電流，以下說法正確的選項是A．假設圓盤轉動的角速度恒定，則電流大小恒定B．假設從上向下看，圓盤順時針轉動，則電流沿a到b的方向流淌C．假設圓盤轉動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化D．假設圓盤轉動的角速度變?yōu)樵瓉淼膬杀?，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?倍〔2023年III卷21〕如圖，M為半圓形導線框，圓心為OM；N是圓心角為直角的扇形導線框，圓心為ON；兩導線框在同一豎直面〔紙面〕內；兩圓弧半徑相等；過直線OMON的水平面上方有一勻強磁場，磁場方向垂直于紙面?，F(xiàn)使線框M、N在t=0時從圖示位置開頭，分別繞垂直于紙面、且過OM和ON的軸，以一樣的周期T逆時針勻速轉動，則A.兩導線框中均會產生正弦溝通電B.兩導線框中感應電流的周期都等于TC.在時，兩導線框中產生的感應電動勢相等D.兩導線框的電阻相等時，兩導線框中感應電流的有效值也相等〔2023全國I卷22〕某同學用圖〔a〕所示的試驗裝置驗證機械能守恒定律，其中打點計時器的電源為溝通電源，可以使用的頻率有220Hz、30Hz和40Hz，打出紙帶的一局部如圖〔b〕所示．該同學在試驗中沒有記錄溝通電的頻率f，需要用試驗數(shù)據(jù)和其他條件進展推算．〔1〕假設從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用f和圖〔b〕中給出的物理量可以寫出：在打點計時器打出B點時，重物下落的速度大小為_________，打出C點時重物下落的速度大小為________，重物下落的加速度的大小為________．〔2〕已測得s1=8.89cm，s2=9.50cm，s3=10.10cm；當重力加速度大小為9.80m/s2，試驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%．由此推算出f為________Hz．打點計時器重物紙帶圖（a）ABD圖（b）Cs1s2s3一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國II卷22〕某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進展探究，試驗裝置如圖〔a〕所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．⑴試驗中涉及到以下操作步驟：①把紙帶向左拉直②松手釋放物塊③接通打點計時器電源④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量上述步驟正確的操作挨次是——〔填入代表步驟的序號〕．⑵圖中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結果．打點計時器所用溝通電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應的試驗中物塊脫離彈簧時的速度為——．比較兩紙帶可知，——〔填“M”或“L”〕紙帶對應的試驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．2023年新課標高考理綜I卷第23題現(xiàn)要組裝一個由熱敏電阻把握的報警系統(tǒng)，當要求熱敏電阻的溫度到達或超過60°C時，系統(tǒng)報警．供給的器材有：熱敏電阻，報警器〔內阻很小，流過的電流超過Ic時就會報警〕，電阻箱〔最大阻值為999.9Ω〕，直流電源〔輸出電壓為U，內阻不計〕，滑動變阻器R1〔最大阻值為1000Ω〕，滑動變阻器R2〔最大阻值為2023Ω〕，單刀雙擲開關一個，導線假設干．在室溫下對系統(tǒng)進展調整，U約為18V，Ic約為10mA；流過報警器的電流超過20mA時，報警器可能損壞；該熱敏電阻的阻值隨溫度的上升而減小，在60°C時阻值為650.0Ω．〔1〕在答題卡上完成待調整的報警系統(tǒng)原理電路圖的連線．〔2〕在電路中應選用滑動變阻器________〔填“R1”或“R2”〕．〔3〕依據(jù)以下步驟調整此報警系統(tǒng)：①電路接通前，需將電阻箱調到確定的阻值，依據(jù)試驗要求，這一阻值為______Ω；滑動變阻器的滑片應置于______〔填“a”或“b”〕端四周，不能置于另一端的緣由______．②將開關向______〔填“c”或“d”〕端閉合，緩慢移動滑動變阻器的滑片，直至______．〔4〕保持滑動變阻器滑片的位置不變，將開關向另一端閉合，報警系統(tǒng)即可正常使用．報警器badc電源開關電阻箱熱敏電阻滑動變阻器2023年新課標高考理綜II卷第23題某同學利用圖〔a〕所示電路測量量程為2.5V的電壓表的內阻〔內阻為數(shù)千歐〕，可供選擇的器材是：電阻箱R〔最大阻值99999.9Ω〕，滑動變阻器Rl〔最大阻值50Ω〕，滑動變阻器R2〔最大阻值5KΩ〕，直流電源〔電動勢3V〕，開關一個，導線假設干。試驗步驟如下：①按電路原理圖〔a〕連接線路；②將電阻箱阻值調整為0，將滑動變阻器的滑片移到與圖〔a〕中最左端所對應的位置，閉合開關S；③調整滑動變阻器，使電壓表滿偏④保持滑動變阻器滑片的位置不變，調整電阻箱阻值，使電壓表的示數(shù)為2.00V，登記電阻箱的阻值．答復以下問題：⑴試驗中應選擇滑動變阻器〔填“”或“”〕．⑵依據(jù)圖〔a〕所示電路將圖〔b〕中實物圖連線．⑶試驗步驟④中記錄的電阻箱阻值為，假設認為調整電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變，計算可得電壓表的內阻為〔結果保存到個位〕．⑷假設此電壓表是由一個表頭和電阻串聯(lián)構成的，可推斷該表頭的滿刻度電流為〔填正確答案標號〕．A．100μAB．250μA C．500μA D．1mA2023年新課標高考理綜I卷第24題如圖，兩固定的絕緣斜面傾角均為θ，上沿相連．兩細金屬棒ab〔僅標出a端〕和cd〔僅標出c端〕長度均為L，質量分別為2m和m；用兩根不行伸長的松軟導線將它們連成閉合回路abdca，并通過固定在斜面上沿的兩光滑絕緣小定滑輪跨放在斜面上，使兩金屬棒水平．右斜面上存在勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于斜面對上，兩根導線剛好不在磁場中，回路電阻為R，兩金屬棒與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度大小為g，金屬棒ab勻速下滑．求〔1〕作用在金屬棒ab上的安培力的大小；〔2〕金屬棒運動速度的大小．Bθθac2023年新課標高考理綜II卷第24題如圖，水平面〔紙面〕內間距為l的平行金屬導軌間接一電阻，質量為m、長度為l的金屬桿置于導軌上．t=0時，金屬桿在水平向右、大小為F的恒定拉力作用下由靜止開頭運動．t0時刻，金屬桿進入磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面對里的勻強磁場區(qū)域，且在磁場中恰好能保持勻速運動．桿與導軌的電阻均無視不計，兩者始終保持垂直且接觸良好，兩者之間的動摩擦因數(shù)為μ．重力加速度大小為g．求⑴金屬桿在磁場中運動時產生的電動勢的大?。虎齐娮璧淖柚担?023全國III卷25〕如圖，兩條相距l(xiāng)的光滑平行金屬導軌位于同一水平面〔紙面〕內，其左端接一阻值為R的電阻；一與導軌垂直的金屬棒置于兩導軌上；在電阻、導軌和金屬棒中間有一面積為S的區(qū)域，區(qū)域中存在垂直于紙面對里的均勻磁場，磁感應強度打下B1隨時間t的變化關系B=kt，式中k為常量；在金屬棒右側還有一勻強磁場區(qū)域，區(qū)域左邊界MN〔虛線〕與導軌垂直，磁場的磁感應強度大小為B0，方向也垂直于紙面對里。某時刻，金屬棒在一外加水平恒力的作用下從靜止開頭向右運動，在t0時刻恰好以速度v0越過MN，此后向右做勻速運動。金屬棒與導軌始終相互垂直并接觸良好，它們的電阻均無視不計。求〔1〕在t=0到t=t0時間間隔內，流過電阻的電荷量確實定值；〔2〕在時刻t〔t>t0〕穿過回路的總磁通量和金屬棒所受外加水平恒力的大小。一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國III卷24〕如圖，在豎直平面內由圓弧AB和圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為。一小球在A點正上方與A相距處由靜止開頭自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運動?！?〕求小球在B、A兩點的動能之比；〔2〕通過計算推斷小球能否沿軌道運動到C點。2023年新課標高考理綜II卷第24題輕質彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質量為5m的物體由靜止釋放，當彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l，現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接．AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑RD豎直，如以下圖，物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)．用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后放開，P開頭沿軌道運動，重力加速度大小為g．⑴假設P的質量為m，求P到達B點時的速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離；⑵假設P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質量的取值范圍．2023年新課標高考理綜I卷第25題如圖，一輕彈簧原長為2R，其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處，另一端位于直軌道上B處，彈簧處于自然狀態(tài)，直軌道與一半徑為R的光滑圓弧軌道相切于C點，AC=7R，A、B、C、D均在同一豎直面內．質量為m的小物塊P自C點由靜止開頭下滑，最低到達E點〔未畫出〕，隨后P沿軌道被彈回，最高點到達F點，AF=4R，P與直軌道間的動摩擦因數(shù)μ=，重力加速度大小為g．〔取sin37°=0.6，cos37°=0.8〕〔1〕求P第一次運動到B點時速度的大小．〔2〕求P運動到E點時彈簧的彈性勢能．〔3〕轉變物塊P的質量，將P推至E點，從靜止開頭釋放．P自圓弧軌道的最高點D處水平飛出后，恰好通過G點．G點在C點左下方，與C點水平相距R、豎直相距R，求P運動到D點時速度的大小和轉變后P的質量．7R/2DBCPRGFA

37°2023年新課標高考理綜I卷第33題在水下氣泡內空氣的壓強大于氣泡外表外側水的壓強，兩壓強差Δp與氣泡半徑r之間的關系為Δp=2σ/r，其中σ=0.070N/m．現(xiàn)讓水下10m處一半徑為0.50cm的氣泡緩慢上升，大氣壓強p0=1.0×105Pa，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，重力加速度大小g=10m/s2．〔i〕求在水下10m處氣泡內外的壓強差；〔ii〕無視水溫隨水深的變化，在氣泡上升到特殊接近水面時，求氣泡的半徑與其原來半徑之比的近似值．

2023年新課標高考理綜II卷第33題

一氧氣瓶的容積為0.08m3，開頭時瓶中氧氣的壓強為20個大氣壓．某試驗室每天消耗1個大氣壓的氧氣0.36m3．當氧氣瓶中的壓強降低到2個大氣壓時，需重新充氣．假設氧氣的溫度保持不變，求這瓶氧氣重新充氣前可供該試驗室使用多少天．2023年新課標高考理綜I卷第34題如圖，在注滿水的游泳池的池底有一點光源A，它到池力的水平距離為3.0m，從光源到A射向池邊的光線AB與豎直方向的夾角恰好等于全反射的臨界我，水的折射率為4/3.〔i〕求池內水深；〔ii〕一救生員坐在離池邊不遠處的高凳上，他的眼睛到地面的高度為2.0m．當他看到正前下方的點光源A時，他的眼睛所承受的光線與豎直方向的夾角恰好為45°．求救生員的眼睛到池邊的水平距離〔結果保存1位有效數(shù)字〕．2023年新課標高考理綜II卷第33題

一列簡諧橫波在介質中沿x軸正向傳播，波長不小于10cm．O和A是介質中平衡位置分別位于x=0和x=5cm處的兩個質點．t=0時開頭觀測，此時質點O的位移為y=4cm，質點A處于波峰位置；t=s時，質點O第一次回到平衡位置，t=1s時，質點A第一次回到平衡位置．求〔ⅰ〕簡諧波的周期、波速和波長；〔ⅱ〕質點O的位移隨時間變化的關系式．影響考試結果的因素競技狀態(tài)學習水平具體知識答題素質解題表達審題求解審視答案概念和規(guī)律思路和方法〔思路和方法〕二、高三年級復習建議高三復習目標的設定〔物理〕主要目標理解·對某知識的全面理解·知識和具體情景的轉化綜合·多知識點聯(lián)合解決問題·對知識和方法鞏固熟練基本素質·審題、表達、審視答案等基本能力高考第一輪高考第二輪高考第三輪☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆高三復習目標的設定〔物理〕二、高三年級復習建議其次輪復習的策略●重在進展力氣，側重進展分析綜合力氣，重在訓練學生運用多學問點綜合解決問題的思路?！褚布骖檶W問上的生疏，但不是重點，不對第一輪復習“炒現(xiàn)飯”?！駱酚^關注解題素養(yǎng)的培育，但承受的是“滲透”方式，積存感性生疏，不系統(tǒng)總結，不把第三輪復習的目標提前完成。(1)目標二、高三年級復習建議其次輪復習的策略(2)形式：承受專題復習二、高三年級復習建議(3)專題復習的例題設計●要有明確的主題●二輪復習的例題主題應突出解題思路而不是學問●例題內容應當跟主題吻合、貼切，因而需要改造，而不是簡潔挪用●例題應滲透著各種解題素養(yǎng)的提高專題內容重要考點選修模塊能力技巧力與直線運動力與曲線運動動量和能量帶電粒子的運動電磁感應與電路物理實驗物理圖象數(shù)學工具解題方法技巧氣體定律3－3光路、橫波3－4共點力的平衡恒力作用下的直線運動直線運動的聯(lián)結體力與直線運動的臨界狀態(tài)受力運動與相對位移專題類型專題名稱專題要點……估算分析代數(shù)方程幾何關系三角函數(shù)極值問題……例1：〔2023年高考〕太陽到地球與地球到月球的距離的比值約為390，月球繞地球旋轉的周期約為27天.利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文學問，可出太陽對月球與地球對月球的萬有引力的比值為_________。A.0.2B.2C.20D.200有些選擇題的運算過程簡潔，需要經(jīng)過長時間的運算，此時可在不違反題目數(shù)量級要求的前提下進展合理的估算近似。估算分析估算約例2：(2023年高考)我國放射的“嫦娥三號”登月探測器靠近月球后，先在月球外表四周的近似圓軌道上繞月運行；然后經(jīng)過一系列過程，在離月面4m高處做一次懸停〔可認為是相對于月球靜止〕；最終關閉發(fā)動機，探測器自由下落。己知探測器的質量約為1.3×103kg，地球質量約為月球的81倍，地球半徑約為月球的3.7倍，地球外表的重力加速度大小約為9.8m/s2．則此探測器A．在著陸前的瞬間，速度大小約為8.9m/sB．懸停時受到的反沖作用力約為2×103NC．從離開近月圓軌道到著陸這段時間內，機械能守恒D．在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的線速度難度:0.449解題時靈敏地運用一些物理常量，有時甚至需要依據(jù)閱歷來擬定某些物理量的數(shù)值。估算分析練習.〔2023年高考〕衛(wèi)星信號需要通過地球衛(wèi)星傳送。假設你與同學在地面上用衛(wèi)星通話，則從你發(fā)出信號至對方接收到信號所需要最短時間最接近于〔可能用到的數(shù)據(jù)：月球繞地球運動的軌道半徑為3.8×105km，運動周期約為27天，地球半徑約為6400km，無線電信號的傳播速度為3×108m/s?！矨.0.1sB.0.25sC.0.5sD.1s選擇答案選擇人數(shù)百分比未選24641.51A2239413.73AB660.040ABC70.004ABD20.001AC560.034ACD10.0006AD520.031B7714447.29BC960.058BCD30.0018BD1780.109C3814623.38CD460.028D2244413.76此題難度為0.47估算分析例：〔2023年高考〕2023年11月，“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功。圖(a)為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機在飛行甲板上快速停頓的原理示意圖。飛機著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機的動力系統(tǒng)立刻關閉，阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對飛機施加一作用力，使飛機在甲板上短距離滑行后停頓。某次降落，以飛機著艦為計時零點，飛機在t=0.4s時恰好鉤住阻攔索中間位置，其著艦到停頓的速度－時間圖線如圖(b)所示。假設無阻攔索，飛機從著艦到停頓需要的滑行距離約為I000m。航母始終靜止，重力加速度的大小為g。則A.從著艦到停頓，飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的1/10B.在0.4s-2.5s時間內，阻攔索的張力幾乎不隨時間變化C.在滑行過程中，飛行員所承受的加速度大小會超過2.5gD.在0.4s-2.5s時間內，阻攔系統(tǒng)對飛機做功的功率兒乎不變圖(a)圖(b)估算分析A.著艦到停頓，飛機在甲板上滑行距離約為無阻攔索的1/10B.在0.4s-2.5s時間內，阻攔索的張力幾乎不隨時間變化C.在滑行過程中，飛行員所承受的加速度大小會超過2.5gD.在0.4s-2.5s時間內，阻攔系統(tǒng)對飛機做功的功率兒乎不變值得留意的是，此題的難度，不是依靠簡潔的情境、過度的綜合、繁雜的運算、嚴密的推導等方式來表達的，而是考察學生靈敏運用學問的水平。靈敏解答此題，并不需要很多時間。從v-t圖象的面積，很簡潔推斷滑行距離約100m，A正確；從圖象直線區(qū)間推斷飛機受恒力，阻攔索夾角變化說明張力大小在變，Ｂ錯誤；假設加速度為2.5g，0.5s時的速度應當是60m/s，但圖中明顯看到0.5s的速度大于60m/s，因此加速度會超過2.5g，C正確；阻攔的合力是恒力，但速度在變化，因此功率變化，D錯誤。以上解答并不費時，根本上可以不動筆。這個難題是難在“靈敏”上，假設我們有估算的意識，并不需要繁雜運算。t/s為了便利求解這些問題，需要突出主要因素，舍棄次要因數(shù)，將爭論的對象進展科學抽象，使其成為抱負化模型后再進展估算。圖(b)t(s)

某教輔資料的解答：設著艦時，艦載機的速度為v,無阻攔索時艦載機加速度大小從著艦到停頓飛機在甲板上滑行的距離x=x1+x2+x3=113.28m

教輔資料這樣解答，看似嚴謹，實際僵化，也是核心素養(yǎng)缺失的表現(xiàn)。本題基本上可以不動筆。難在對題目的總體把握和估算實踐意識上。圖(a)一水平傳送帶正以a=3m/s2的加速度勻減速運動逐漸停下時，將一石膏板無初速放在傳送帶上，此時傳送帶的瞬時速度為1.5m/s，石膏板和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2，石膏板不影響傳送帶的勻減速運動，最后它們都靜止，g

取10m/s2。

(1)傳送帶上留下的石膏板畫痕長度是多少？

(2)若石膏板和傳送帶每摩擦產生1cm畫痕會形成0.5g石膏粉，以上過程一共產生多少石膏粉？→v一個把圖形、圖象、現(xiàn)象相結合的例題速度相等1.51.20.90.60.3000.20.40.60.40.20一個把圖形、圖象、現(xiàn)象相結合的例題石膏板每0.1s傳送帶每0.1s石膏向后劃線t＝0t＝0.3sx1石膏向前劃線x2x1x2x2t＝0.6s速度相等1.51.20.90.60.3000.20.40.60.40.20一個把圖形、圖象、現(xiàn)象相結合的例題石膏板每0.1s傳送帶每0.1s●學會用圖象分析問題——建立圖象與現(xiàn)象的聯(lián)系0.30.60.6v(m/s)0t(s)1.50.5一個把圖形、圖象、現(xiàn)象相結合的例題●用試驗來建立解題結論的形象一個把圖形、圖象、現(xiàn)象相結合的例題〔1〕立足于低起點，著眼于高要求，面對全體學生；〔2〕設計變式訓練，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生提升遷移力氣；〔4〕表達解題思路和方法，提升解題力氣。〔3〕追求有價值的難度因素;三、高三年級復習建議

●習題設計的要求在傾角θ=37°的粗糙斜面上有一質量m=2kg的物塊，受如圖甲所示的水平方向恒力F的作用，t=0時刻物塊以某一速度從斜面上A點沿斜面下滑，在t=4s時滑到水平面上，此時撤去F，在這以后的一段時間內物塊運動的速度隨時間變化關系v—t圖象如圖乙所示。A到斜面底端的距離x=18m，物塊與各接觸面之間的動摩擦因數(shù)一樣，不考慮轉角處機械能的損失，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：(1)物塊在A點的速度；(2)水平恒力F的大小。v/m.s-1t/s6404甲乙甲A2023年新課標高考理綜I卷第25題一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖(a)所示。t=0時刻開頭，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。碰撞后1s時間內小物塊的v–t圖線如圖(b)所示。木板的質量是小物塊質量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2．求(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2；(2)木板的最小長度；(3)木板右端離墻壁的最終距離。2023年新課標高考理綜II卷第25題返回下暴雨時，有時會發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質災難。某地有一傾角為θ=37°〔sin37°=0.6〕的山坡C，上面有一質量為m的石板B，其上下外表與斜坡平行；B上有一碎石堆A〔含有大量泥土〕，A和B均處于靜止狀態(tài)，如以下圖。假設某次暴雨中，A浸透雨水后總質量也為m〔可視為質量不變的滑塊〕，在極短時間內，A、B間的動摩擦因數(shù)μ1減小為3/8，B、C間的動摩擦因數(shù)μ2減小為0.5，A、B開頭運動，此時刻為計時起點；在第2s末，B的上外表突然變?yōu)楣饣?，?保持不變。A開頭運動時，A離B下邊緣的距離l=27m，C足夠長，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求：〔1〕在0~2s時間內A和B加速度的大?。弧?〕A在B上總的運動時間。一、高考物理命題趨勢分析〔2023全國I卷21〕甲、乙兩車在平直大路上同向行駛，其圖像如以下圖。兩車在t=3s時并排行駛，則A.在t=1s時，甲車在乙車后B.在t=0時，甲車在乙車前7.5mC.兩車另一次并排行駛的時刻是t=2sD.甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿大路方向的距離為40m